图中的小孩运用了什么官能？

图中运用了什么官能？

这个工具用来测量什么？

这个工具用来测量什么？

这个工具是用来测量什么?

这个工具是用来测量什么？

以下哪项是不正确的的操纵性技能？

以下哪项是测量体重的工具？

图中的同学运用了什么方法来分享信息？

根据这个实验步骤，学生运用皮肤所具有的哪个官能来观察鸡蛋？

在这实验的其中一个步骤，学生轻轻地摇晃装有未去和去了壳熟蛋的杯子。请问学生以什么感觉器官来观察鸡蛋？

不同的测量工具有不同的测量单位。图中的工具能用来测量什么？

读取读数时，视线须与刻度盘垂直。那么以上哪一种方法才是准确的测量结果？

进行活动时，丽莎运用了以下哪项操纵性技能？

忠华把科学用具清洗后，_________。

永强依照老师的指示把标本画在纸张上并列出身体部位。他运用了哪项操纵性技能？

月言对木槿花进行观察。她发现木槿花的叶子呈网状。月言应用哪种感官进行观察？

红色的火龙果比白色的火龙果甜。

针对以上的说明，哪项是其所应用的科学程序技能？

一组学生进行了一项实验，他们用充气泵给气球充气，并观察气球体积的变化。下图显示实验的结果。这项实验的反应性变数是什么？

上图显示一堆纽扣。上述的纽扣能根据什么分类？

上图显示一项探讨磁铁磁力的实验。如何确认磁铁的磁力？

上图显示珏华进行的一项实验。这项实验中的操纵性变数是什么？

图中显示两名学生正在对话。他们的对话与哪项科学程序技能有关？

上图显示哲宇观察一棵绿豆幼苗的生长过程所作的记录。上面显示的是哪种沟通方法？

如果把一只蟑螂放入一个密封的罐子里，预测三天后，蟑螂的情况。

彬彬把一根木棒插在草地上，然后观察并记录木棒的影子在不同时段的长度和位置。彬彬应用了哪项科学程序技能？

一组学生进行了一项实验以探讨咖啡较快变凉的因素。上表显示实验的结果。这项实验中的固定性变数是什么？

上图显示一项实验的设置。哪项有关这项实验的假设是正确的？

一组学生进行了一项实验以探讨不同的材料的吸水性。上图显示实验的结果。哪个条形统计图正确地诠释上述的实验结果？

我们通过活动或实验中所需做的和观察的事项来解释科学原理。

以上的说明和哪项科学程序技能有关？

哪些可以是“植物的成长”的精确解释法？

根据图表，作出假设。

图表中的反应性变数是哪一个？

在一项实验中，维达要探讨把两壶不同体积的水煮沸的时间。维达必须运用哪项科学程序技能？

实验中必须保持不变的事项。

计划并进行一项活动来验证所做的假设是否正确。

把所搜集的资料加以整理及分析后作出合理的解释。

使用书写、绘图、信息与通信技术等方法进行。

把所搜集的资料加以整理及分析后作出合理的解释。

植物枯萎了，因为缺乏水。

针对上述的说明，哪项是说明所应用的科学程序技能？

如果把一只蟑螂放入一个密封的罐子里，预测三天后，蟑螂的情况。

彬彬把一根木棒插在草地上，然后观察并记录木棒的影子在不同时段的长度和位置。彬彬应用了哪项科学程序技能？

图中显示两名学生正在对话。他们的对话与哪项科学程序技能有关？

上图显示珏华进行的一项实验。这项实验中的操纵性变数是什么？

上图显示一项探讨磁铁磁力的实验。如何确认磁铁的磁力？

一组学生进行了一项实验，他们用充气泵给气球充气，并观察气球体积的变化。下图显示实验的结果。这项实验的反应性变数是什么？

我们可以用______来呈现试验观察结果？

以下是可以用来测量液体体积的标准工具，除了

以上显示阿光在实验前作出的说明。

根据以上的说明，阿光应用了哪项科学程序技能？

上表显示一项实验结果。

根据上表，哪项有关水的温度和时间的关系的说明是正确的？

上图显示一项实验的结果。

这项实验的操纵性变数是什么？

根据哪项特征能把图里的动物分成两组

根据图中学生的说明，哪一项是推断？

小佳进行了一项实验。

哪项是小佳针对上述的实验结果所作出的推断？

上图显示一名学生在进行实验。

图中的学生在运用哪一种科学程序技能？

上图显示一名学生在运用一种科学程序技能。

图中的学生在运用哪一种科学程序技能？