Free Printable SAS Bahasa Indonesia 1 kelas 6

1.

Mengenal Pemanasan Global

Pemanasan global adalah fenomena peningkatan suhu rata-rata Bumi yang disebabkan oleh peningkatan konsentrasi gas rumah kaca di atmosfer. Gas rumah kaca, seperti karbon dioksida, metana, dan nitrous oxide, terperangkap di atmosfer dan menyebabkan efek rumah kaca. Proses ini mirip dengan cara rumah kaca menjaga suhu tetap hangat, sehingga suhu Bumi juga meningkat.

Salah satu penyebab utama pemanasan global adalah aktivitas manusia, seperti pembakaran bahan bakar fosil untuk transportasi dan industri. Ketika bahan bakar ini dibakar, gas rumah kaca dilepaskan ke atmosfer. Selain itu, deforestasi atau penebangan hutan juga berkontribusi pada pemanasan global, karena pohon-pohon yang seharusnya menyerap karbondioksida dihilangkan.

Dampak dari pemanasan global sangat luas dan berpengaruh pada kehidupan di Bumi. Suhu yang lebih tinggi dapat menyebabkan perubahan iklim, yang ditandai dengan cuaca ekstrem, seperti banjir, kekeringan, dan badai yang lebih kuat. Selain itu, pemanasan global juga mempengaruhi ekosistem, mengakibatkan hilangnya keanekaragaman hayati dan perubahan habitat bagi banyak spesies. Beberapa spesies mungkin tidak dapat beradaptasi dengan cepat terhadap perubahan ini, sehingga berisiko punah.

Untuk mengatasi pemanasan global, kita perlu merancang solusi yang efektif. Salah satu cara adalah dengan mengurangi emisi gas rumah kaca, misalnya dengan beralih ke sumber energi terbarukan seperti tenaga surya dan angin. Selain itu, kita juga bisa melakukan proyek sederhana di lingkungan sekitar, seperti menanam pohon dan mengurangi penggunaan plastik.

Pembakaran bahan bakar fosil dianggap sebagai salah satu penyebab utama pemanasan global karena . . .

a)

meningkatkan jumlah pohon di hutan

b)

mengurangi suhu rata-rata Bumi

c)

mengurangi jumlah gas rumah kaca

d)

menghasilkan gas rumah kaca yang terperangkap di atmosfer

2.

Aku Anak Indonesia

Yuri berjalan menyusuri lorong sekolah. Bel berdentang, tanda jam pelajaran pertama akan segera dimulai. Seluruh siswa berlarian masuk ke kelas masing-masing. Pandangan Yuri teralihkan pada seorang pria paruh baya yang memasuki kelas berlambangkan VI di atas pintu. Yuri mengikuti arah perginya pria tersebut. Namun, setelah sampai di sebelah pintu masuk Yuri terdiam sesaat. Rasa gelisah mulai muncul karena ini adalah hari pertamanya masuk sekolah baru di Indonesia. Keluarganya baru saja pindah dari Seoul, Korea Selatan, tempat Ibunya menyelesaikan pendidikan doktor.

Pak Radit, guru kelas enam, melihat bayangan seseorang di jendela dekat pintu kelas. Pak Radit kemudian berjalan ke luar kelas.
"Ah, kamu pasti Yuri. Ayo masuk. Bapak carikan tempat duduk dulu untuk meletakkan tasmu, lalu berkenalan dengan teman-teman sekelasmu" sambut Pak Radit dengan senyuman lebar
Yuri mengangguk malu-malu. Seluruh mata di kelas ini hanya tertuju pada Yuri. Dia mendengar bisi-bisik meskipun tidak jelas. Dada Yuri bedegup begitu kecang dan raut wajahnya tampak cemas.

Pak Radit menyilakan Yuri untuk berdiri di depan kelas dan memperkenalkan diri. Yuri menarik nafas lalu mulai memperkenalkan diri "Selamat pagi teman-teman. Nama saya Yuri. Usia saya tiga belas tahun. Saya pindah dari Seoul, Korea Selatan, Ibu saya baru saja menamatkan kuliahnya di sana. Kami pindah ke kota ini karena Ibu dan Ayah saya akan bekerja di sini. Saya senang berkenalan dengan teman-teman di sini. Gamsahamnida. Eh. terima kasih. Yuri lega, kecemasannya berkurang ketika melihat senyum terkembang dari teman-teman sekelasnya.

"Terima kasih Yuri. Ada yang ingin kalian tanyakan pada Yuri?" ujar Pak Radit.
Seorang anak laki-laki mengacungkan tangan. "Kamu asalnya dari mana? Oh iya, Namaku Krisna. Salam kenal ya"
"Saya berasal dari Bali karena lahir di sana. Ayah saya berasal dari Korea dan Ibu saya berasal dari Sunda. Jadi, saya anak Indonesia" jawab Yuri
"Jadi, apa yang membuat kalian mengaku sebagai anak Indonesia?" tanya Pak Radit.
"Karena lahir di Indonesia" jawab Dicky sambil mengangkat tangan kanannya.
"Tapi adikku lahir di Amerika dan dia tetap anak Indonesia" sanggah Wina dengan tegas
"Kalian sama-sama benar. Anak Indonesia adalah anak-anak yang lahir atau tinggal di Indonesia, atau anak-anak yang ayah ibunya atau salah satu orang tuanya orang Indonesia" kata Pak Radit.

Tio merupakan anak dari ayah yang berasal dari Amerika dan ibu yang berasal dari Jepang. Tio lahir di Jawa Barat.
Berdasarkan penjelasan dari Pak Radit dalam cerita "Aku Anak Indonesia" tentang pengertian anak Indonesia, maka pernyataan berikut yang benar yaitu . . .

a)

Tio merupakan anak Indonesia

b)

Tio bukan anak Indonesia

c)

Tio bisa berbahasa Indonesia

d)

Tio tidak bisa berbahasa Indonesia

3.

Hati Yona menciut setelah mendengar perkataan Winda.
Kata menciut memiliki arti . . .

a)

kecewa

b)

marah

c)

takut

d)

sedih

4.

Windi memberikan . . . . kepada teman-teman sekelasnya karena sebentar lagi dia akan segera pindah sekolah.
Kata yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang yaitu. . .

a)

oleh-oleh

b)

buah tangan

c)

cendera mata

d)

arsitektur

5.

Wiliam merupakan siswa baru di SDN 6 BLAHBATUH. Dia harus mengisi formulir di atas. Formulir tersebut merupakan pernyataan resmi berupa . . .

a)

pemesanan

b)

penilaian

c)

permohonan

d)

penerimaan

6.

Diana bersama ayahnya pergi ke toko perlengkapan elektronik. Mereka ingin membeli lampu dan kabel listrik. Pramuniaga memberikan Diana sebuah formulir untuk diisi.
Formulir yang harus diisi Diana merupakan formulir. . .

a)

permohonan

b)

pendaftaran

c)

order

d)

penilaian

7.

Sejarah Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia memiliki sejarah yang panjang dan kaya, berawal dari bahasa Melayu yang digunakan sebagai lingua franca di Nusantara. Pada masa kerajaan-kerajaan maritim seperti Sriwijaya dan Majapahit, bahasa Melayu digunakan untuk perdagangan dan komunikasi antar suku dan bangsa. Bahasa Melayu ini kemudian berkembang dan mengalami berbagai perubahan seiring dengan masuknya pengaruh dari bahasa-bahasa lain seperti Sanskerta, Arab, Portugis, Belanda, dan Inggris.

Pada tahun 1928, dalam Kongres Pemuda II, bahasa Melayu diresmikan sebagai bahasa persatuan dengan nama Bahasa Indonesia. Sumpah Pemuda yang diikrarkan pada tanggal 28 Oktober 1928 menyatakan bahwa bahasa Indonesia adalah bahasa persatuan yang akan digunakan oleh seluruh rakyat Indonesia. Peristiwa ini menjadi tonggak penting dalam sejarah bahasa Indonesia, karena menunjukkan komitmen para pemuda untuk bersatu di bawah satu bahasa.

Setelah Indonesia merdeka pada tahun 1945, bahasa Indonesia diresmikan sebagai bahasa nasional dan bahasa resmi negara. Peran bahasa Indonesia semakin kuat dengan diadopsinya dalam sistem pendidikan, pemerintahan, dan media massa. Pemerintah Indonesia juga membentuk lembaga-lembaga seperti Pusat Bahasa (sekarang Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa) untuk mengembangkan dan memelihara bahasa Indonesia.

Pemilihan bahasa Melayu sebagai dasar bahasa Indonesia, bukan bahasa Jawa, didasarkan pada beberapa pertimbangan. Bahasa Melayu sudah lama digunakan sebagai bahasa perdagangan dan komunikasi antar suku di Nusantara, sehingga lebih dikenal dan diterima oleh berbagai kelompok etnis. Selain itu, bahasa Melayu memiliki struktur yang lebih sederhana dibandingkan bahasa Jawa, yang memiliki tingkatan bahasa dan aturan tata krama yang kompleks. Hal ini membuat bahasa Melayu lebih mudah dipelajari dan digunakan oleh berbagai lapisan masyarakat.

Hingga saat ini, bahasa Indonesia terus berkembang dan mengalami pembaruan. Berbagai kata baru terus ditambahkan ke dalam kosakata bahasa Indonesia untuk mengikuti perkembangan zaman dan teknologi. Bahasa Indonesia juga diajarkan di berbagai negara sebagai bahasa asing, menunjukkan pengaruh dan pentingnya bahasa ini di kancah internasional. Dengan sejarah yang kaya dan peran yang penting, bahasa Indonesia menjadi simbol identitas dan kebanggaan bangsa Indonesia.

Bahasa Melayu digunakan sebagai lingua franca di Nusantara.
Kata lingua franca pada kalimat di atas memiliki makna. . .

a)

bahasa yang menjembatani pihak yang berbeda bahasa

b)

bahasa yang mudah dipahami dan digunakan

c)

bahasa pemersatu bangsa Indonesia yang seragam

d)

bahasa warisan turun-temurun dari nenek moyang

8.

Rina tidak masuk sekolah karena dia akan menghadiri acara pernikahan kakaknya. Rina membuat surat izin tidak masuk sekolah yang ditujukan kepada guru. Surat yang dibuat Rina termasuk . .

a)

surat pribadi

b)

surat pribadi

c)

surat kuasa

d)

surat resmi

9.

Perhatikan surat berikut!

PT. Maju Jaya

Jl. Merdeka No. 123 Jakarta, Indonesia Telp: (021) 1234567

Jakarta, 10 Oktober 2023

10/2023

Lampiran: -

Perihal: Undangan Rapat Nomor: 001/HRD/

Kepada Yth. Bapak/Ibu Karyawan

PT. Maju Jaya

Di Tempat

Dengan hormat,

Sehubungan dengan akan diadakannya rapat koordinasi bulanan, kami mengundang Bapak/Ibu untuk hadir pada:

Hari/Tanggal: Senin, 16 Oktober 2023
Waktu : Pukul 10.00 WIB - selesai
Tempat : Ruang Rapat Utama, Lantai 2, Gedung PT. Maju Jaya

Agenda rapat adalah sebagai berikut:

Evaluasi kinerja bulan September 2023
Rencana kerja bulan Oktober 2023
Pembahasan masalah internal
Lain-lain

Kami sangat mengharapkan kehadiran Bapak/Ibu tepat waktu. Atas perhatian dan kerjasamanya, kami ucapkan terima kasih.

Hormat kami,

[TTD]

Rudi Hartono

Manajer HRD

PT. Maju Jaya

Pernyataan berikut yang tepat tentang surat di atas yaitu . . .

a)

surat resmi berupa surat undangan

b)

surat resmi berupa surat perjanjian

c)

surat pribadi berupa surat undangan

d)

surat pribadi berupa surat perjanjian

10.

Anggun Cipta Sasmi

Anggun Cipta Sasmi adalah seorang penyanyi terkenal dari Indonesia. Ia lahir di Jakarta pada tanggal 29 April 1974. Sejak kecil, Anggun sudah menunjukkan bakatnya dalam bernyanyi. Pada usia tujuh tahun, ia mulai belajar menyanyi dan tampil di berbagai acara. Anggun selalu berusaha keras untuk mengembangkan bakatnya, meskipun harus berlatih setiap hari.

Ketika remaja, Anggun merilis album pertamanya yang berjudul "Dunia Aku Punya". Album ini sukses besar dan membuat namanya semakin dikenal di Indonesia. Namun, Anggun tidak puas hanya terkenal di dalam negeri. Ia ingin meraih kesuksesan di kancah internasional. Anggun percaya bahwa dengan kerja keras dan tekad yang kuat, ia bisa mencapai mimpinya.

Pada tahun 1994, Anggun pindah ke Eropa untuk mengejar karir musiknya. Ia bekerja keras dan akhirnya berhasil merilis album internasional pertamanya yang berjudul "Snow on the Sahara". Album ini sangat sukses dan membuat Anggun dikenal di banyak negara. Anggun membuktikan bahwa dengan usaha dan keberanian, kita bisa mencapai apa yang kita impikan.

Sekarang, Anggun adalah seorang penyanyi yang sangat dihormati di seluruh dunia. Ia telah meraih banyak penghargaan dan terus berkarya dalam dunia musik. Anggun juga sering terlibat dalam kegiatan sosial dan menjadi inspirasi bagi banyak orang. Ia menunjukkan bahwa kita harus peduli dengan lingkungan sekitar dan membantu orang lain.

Anggun Cipta Sasmi adalah contoh nyata bahwa dengan kerja keras, tekad, dan keberanian, kita bisa mencapai mimpi kita. Ia mengajarkan kita untuk tidak pernah menyerah dan selalu berusaha yang terbaik.

Anggun merupakan penyanyi yang sangat dihormati di seluruh dunia. Ketika remaja, beliau merilis album pertamanya sehingga terkenal di. . .

a)

Prancis

b)

Amerika

c)

Eropa

d)

Indonesia

11.

Perhatikan kalimat berikut!
Seiring dengan perkembangan teknologi, . . . seorang artis dapat meningkat pesat berkat media sosial.

Kata yang tepat untuk mengisi kalimat yang rumpang di atas yaitu . . .

a)

popularitas

b)

berkontribusi

c)

diplomasi

d)

nilai tambah

12.

Perhatikan kalimat berikut!
Para pemimpin negara menggunakan diplomasi untuk mencapai perdamaian dan kerjasama internasional yang berkelanjutan.

Makna kata diplomasi pada kalimat di atas yaitu. . .

a)

proses pengikutsertaan pihak ketiga dalam penyelesaian suatu masalah

b)

tanya jawab yang dilakukan untuk menyelesaikan masalah suatu negara

c)

seni dan praktik untuk bernegosiasi yang dilakukan oleh negara

d)

kerja sama yang dilakukan dua negara atau lebih dalam satu benua

13.

Perhatikan kalimat berikut!
Murid-murid diajarkan untuk . . . seni lukis melalui kunjungan ke galeri seni lokal

Kata yang tepat untuk mengisi kalimat yang rumpang di atas yaitu . . .

a)

mengapresiasi

b)

diplomasi lunak

c)

berkontribusi

d)

bernegosiasi

14.

Penari Berbakat Indonesia

Indonesia memiliki banyak penari berbakat yang telah mengharumkan nama bangsa di kancah internasional. Salah satu penari yang sangat terkenal adalah Didik Nini Thowok. Didik Nini Thowok mulai dikenal di dunia internasional pada tahun 1980-an. Ia terkenal dengan keahliannya dalam menari berbagai jenis tarian tradisional Indonesia, seperti tari Jawa dan tari Bali, serta kemampuannya menggabungkan elemen komedi dan teater dalam setiap penampilannya. Keunikan dan keahlian Didik dalam menari telah membuatnya diundang untuk tampil di berbagai negara, termasuk Jepang, Amerika Serikat, dan Eropa.

Selain Didik Nini Thowok, ada juga Eko Supriyanto, yang mulai dikenal di panggung internasional pada awal tahun 2000-an. Eko adalah penari dan koreografer kontemporer yang telah bekerja sama dengan banyak seniman internasional dan tampil di berbagai festival seni dunia. Karya-karyanya sering kali menggabungkan elemen tradisional Jawa dengan gerakan modern, menciptakan pertunjukan yang memukau dan penuh makna. Salah satu karya terkenalnya adalah "Cry Jailolo," yang terinspirasi dari tarian tradisional Maluku Utara dan dipentaskan di berbagai negara

Penari lainnya yang juga terkenal adalah Ayu Bulantrisna Djelantik, seorang penari Bali yang mulai dikenal di panggung internasional pada tahun 1990-an. Ayu dikenal karena dedikasinya dalam melestarikan dan mempromosikan tari Bali. Ia sering diundang untuk mengajar dan menampilkan tari Bali di berbagai negara, memperkenalkan keindahan dan keunikan budaya Bali kepada dunia. Salah satu tarian yang sering dibawakannya adalah Tari Legong, yang merupakan salah satu tarian klasik Bali.

Ketiga penari ini adalah contoh dari banyaknya talenta Indonesia yang telah berhasil menembus panggung internasional. Mereka tidak hanya membawa nama baik Indonesia, tetapi juga memperkenalkan kekayaan budaya dan seni tari Indonesia kepada dunia.

Soal No.14

Eko adalah penari dan koreografer kontemporer yang telah bekerja sama dengan banyak seniman internasional dan tampil di berbagai festival seni dunia.

Arti kata koreografer pada kalimat di atas yaitu . . .

a)

orang yang menari mendampingi penyanyi yang pentas di panggung

b)

pembaruan, penggantian generasi tua kepada generasi muda

c)

orang yang ahli dalam mencipta dan menggubah gerak tari

d)

karakter yang menunjukkan sifat kelaki-lakian

15.

Adi ditugaskan untuk mewawancarai seniman daerah. Adi mewawancarai Pak Nyoman yang terkenal sebagai penari Bali. Adi dan Pak Nyoman akan bertemu di tempat latihan menari untuk wawancara. Tempat tersebut dinamakan. . .

a)

aula

b)

auditorium

c)

panggung

d)

sanggar

16.

Perhatikan langkah-langkah wawancara berikut!

1. Melakukan wawancara
2. Menyiapkan daftar pertanyaan untuk wawancara
3. Menemukan tokoh yang akan diwawancara
4. Menulis hasil wawancara dalam bentuk dialog atau narasi
5. Menghubungi narasumber dan meminta kesediaan untuk diwawancarai

Urutan langkah-langkah wawancara yang tepat yaitu. . .

a)

3, 2, 5, 1, 4

b)

2, 3, 5, 1, 4

c)

3, 5, 2, 1, 4

d)

2, 5, 3, 1, 4

17.

Putri Cendrawasih

Di sebuah kerajaan yang tersembunyi di dalam hutan lebat Papua, hiduplah seorang putri cantik bernama Cendrawasih. Putri Cendrawasih dikenal tidak hanya karena kecantikannya yang memukau, tetapi juga karena kebijaksanaannya yang luar biasa. Kerajaan tersebut dipimpin oleh Raja Aruna, ayah dari Putri Cendrawasih, yang sangat mencintai dan melindungi putrinya.

Putri Cendrawasih memiliki kemampuan istimewa untuk berkomunikasi dengan burung-burung di hutan. Setiap pagi, burung-burung cendrawasih akan berkumpul di sekitar istana untuk menyanyikan lagu-lagu indah yang hanya bisa dipahami oleh sang putri. Lagu-lagu ini membawa kedamaian dan kebahagiaan bagi seluruh kerajaan.

Suatu hari, seorang pangeran dari kerajaan tetangga, Pangeran Arjuna, datang untuk melamar Putri Cendrawasih. Pangeran Arjuna terkenal sebagai pejuang yang gagah berani, tetapi hatinya dipenuhi oleh ambisi untuk memperluas wilayah kekuasaannya. Raja Aruna, yang bijaksana, merasakan niat tersembunyi Pangeran Arjuna dan menolak lamarannya dengan halus.

Pangeran Arjuna tidak terima dengan penolakan tersebut dan merencanakan untuk menculik Putri Cendrawasih. Pada malam yang gelap, dia menyusup ke istana dan berhasil membawa sang putri ke dalam hutan. Burung-burung cendrawasih yang setia segera memberi tahu Raja Aruna tentang kejadian tersebut.

Raja Aruna segera mengumpulkan pasukannya dan memulai pencarian untuk menemukan putrinya. Sementara itu, Putri Cendrawasih menggunakan kecerdasannya untuk berkomunikasi dengan burung-burung di hutan, meminta bantuan mereka untuk melarikan diri. Burung-burung cendrawasih bekerja sama untuk mengalihkan perhatian Pangeran Arjuna, memungkinkan Putri Cendrawasih melarikan diri dan kembali ke kerajaan.

Setelah kembali ke istana, Putri Cendrawasih menyarankan kepada ayahnya untuk mengadakan perjanjian damai dengan kerajaan Pangeran Arjuna. Raja Aruna setuju dan mengirim utusan untuk bernegosiasi. Pangeran Arjuna, yang telah menyadari kesalahannya, menerima perjanjian damai tersebut. Kedua kerajaan akhirnya hidup dalam kedamaian dan saling menghormati.

Tujuan Pangeran Arjuna melamar Putri Cendrawasih yaitu . . .

a)

memperluas wilayah kekuasaannya

b)

mendapatkan pendamping hidup

c)

mendapat emas dan harta kerajaan

d)

menculik dan membawa putri ke hutan

18.

Legenda Putri Komodo

Pada zaman dahulu di Kepulauan Komodo tinggallah seorang pria bernama Empu Najo dan istrinya, Lea. Mereka tinggal di Teluk Loh Lawi di Gili Mana. Di sana Empu Najo terpilih menjadi kepala desa. Namun, desa tersebut terus diserang oleh orang-orang dari Suku Bajo yang tak segan menjarah dan mengobrak-abrik desa mereka hingga luluh lantak.

Mengapa warga desa Najo memutuskan untuk pindah ke gunung?

a)

Karena desa mereka sering diserang oleh Suku Bajo

b)

Karena gunung memberikan pemandangan indah

c)

Karena gunung memiliki banyak makanan

d)

Karena desa tersebut terkena banjir

19.

Apakah pengertian dari "paragraf"?

a)

Satu kalimat utama dalam sebuah teks

b)

Sekelompok kalimat yang membentuk satu kesatuan pikiran

c)

Sekumpulan huruf yang membentuk kata

d)

Pernyataan singkat yang berisi informasi

20.

Apakah yang dimaksud dengan "makna konotatif" dalam sebuah kata?

a)

Makna yang sebenarnya atau literal dari kata tersebut

b)

Makna yang tersembunyi atau kiasan dari kata tersebut

c)

Makna yang berhubungan dengan perasaan atau emosi

d)

Makna yang berubah-ubah tergantung pada konteks

21.

Perhatikan cerita berikut!

Dengan berat hati, Empu Najo sendiri yang membantu Lea melahirkan bayu mereka. Ketika itu angin menari-nari membawa masuk daun-daun di luar melalui jendela dan mengelilingi Lea. Wajah Lea bersinar seperti bulan purnama. Kemudian Empu Najo terkejut. Dia merasa ada sesuatu yang aneh. Sungguh aneh. Lea melahirkan seorang bayi laki-laki dan seorang kembaran perempuan yang bentuknya jauh dari manusia.

Kulitnya bersisik, berbintink-bintik, matanya hitam, dan dia memiliki...ekor. Empu Najo menatap anak perempuannya yang sangat mungil, namun penampakannya seperti kadal raksasa yang berkelana di sabana di batas desa. "Anakmu laki-laki..." kata Empu Najo ragu-ragu, sambil menatap istrinya. Tapi sayangnya, ruh sudah meninggalkan jasad Lea.

Apa yang terjadi saat Lea melahirkan anaknya?

a)

Dia melahirkan dua anak laki-laki

b)

Dia melahirkan satu anak manusia dan satu anak yang menyerupai komodo

c)

Dia melahirkan anak perempuan yang sangat cantik

d)

Dia melahirkan kembar identik

22.

Contoh majas metafora di bawah ini adalah...

a)

Matanya indah seperti bintang kejora

b)

Pohon nyiur melambai-lambai tertiup angin

c)

Dia dianggap sebagai anak emas oleh orang tuanya

d)

Ayah bekerja keras membanting tulang demi keluarganya

23.

Contoh kalimat yang menggunakan majas asosiasi adalah...

a)

Hatinya hancur berkeping-keping

b)

Wajahnya bersinar seperti bulan

c)

Angin menari-nari di antara dedaunan

d)

Ayah bekerjaa keras membanting tulang

24.

Kalimat yang mengandung majas personifikasi adalah...

a)

Buah hati mereka tumbuh besar dengan baik

b)

Angin menari-nari di antara dedaunan

c)

Matanya indah seperti bintang kejora

d)

Dia dianggap anak emas oleh orang tuanya

25.

Kalimat "Ayah bekerja keras membanting tulang demi keluarganya" merupakan contoh majas...

a)

Hiperbola

b)

Metafora

c)

Personifikasi

d)

Asosiasi

26.

Mana yang merupakan opini?

a)

"Sungai di Taman Nasional Tanjung Puting sangat indah."

b)

"Tanjung Puting adalah taman nasional yang terletak di Kalimantan."

c)

"Pengunjung harus mengikuti aturan di taman nasional."

d)

"Pada tahun 2019, banyak pengunjung datang ke Tanjung Puting."

27.

. Kalimat mana yang merupakan fakta?

a)

"Perjalanan menggunakan kelotok sangat menyenangkan."

b)

"Kelotok adalah perahu bermotor yang digunakan di sungai."

c)

"Hutan di Tanjung Puting sangat misterius."

d)

"Pemandangan di malam hari sangat menakjubkan."

28.

Manakah dari kalimat berikut ini yang merupakan kalimat tidak langsung?

a)

"Saya ingin pergi ke pasar," kata Budi.

b)

Ibu berkata bahwa saya harus belajar lebih giat.

c)

"Apakah kamu sudah makan?" tanya ayah.

d)

"Hujan turun deras sekali," ujar Rina.

29.

Ubah kalimat langsung berikut ke dalam kalimat tidak langsung: "Saya sangat senang bertemu kalian," kata Ani.

a)

Ani mengatakan bahwa dia sangat senang bertemu kami.

b)

"Saya sangat senang bertemu kalian," kata Ani.

c)

Ani bertanya apakah kami sudah bertemu.

d)

Ani menginginkan agar kami bertemu.

30.

Perhatikan teks berikut!

Museum Manusia Purba Sangiran Museum Sangiran adalah museum yang menggambarkan kisah manusia purban yang ditemukan di situs penggalian arkeologi Sangiran. Situs ini terletak di Kabupaten Sragen, sekitar 17 kilometer dari Kota Solo, Jawa Tengah. Fosil-fosil binatang, manusia purba, dan artefak yang ditemukan di Sangiran berusia 1,8 juta tahun yang lalu hingga 150.000 tahun yang lalu.

Museum Sangiran memiliki tiga ruang pamer, satu ruang audio visual untuk menonton film sejarah manusia Jawa dan lokasi lahar purba yang memuat lapisan-lapisan tanah yang berusia jutaan tahun.

Berapa jumlah ruang pamer yang ada di Museum Sangiran?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

31.

Upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi emisi gas rumah kaca yaitu. . .

a)

menggunakan lebih banyak bahan bakar fosil

b)

beralih ke sumber energi terbarukan

c)

mengabaikan isu lingkungan

d)

menebang lebih banyak pohon

32.

Dampak yang ditimbulkan oleh pemanasan global terhadap cuaca yaitu. . .

a)

stabilitas cuaca yang lebih baik

b)

meningkatnya jumlah hujan secara merata

c)

peningkatan kualitas udara

d)

perubahan iklim yang ditandai dengan cuaca ekstrem

33.

Perhatikan kalimat berikut! Efisiensi penggunaan listrik adalah salah satu upaya menghentikan krisis iklim. Kata efisiensi memiliki arti yaitu. . .

a)

keanekaragaman

b)

sesekali

c)

ketepatgunaan

d)

pengurangan

34.

Perhatikan kalimat berikut! Upaya konservasi diperlukan untuk menjaga . . . . dari ancaman perubahan iklim. Kata yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang di atas yaitu . . .

a)

biodiversitas

b)

manufaktur

c)

stratosfer

d)

pemangku kepentingan

35.

Berikut ini salah satu langkah menulis ringkasan teks eksplanasi yaitu. . .

a)

mencari ide pokok setiap paragraf

b)

mencari gagasan pendukung setiap paragraf

c)

menggunakan antonim dan sinonim kata pada teks

d)

memeriksa kembali ringkasan dan mengedit sesuai kamus bilingual

36.

Perhatikan teks berikut!

Perubahan iklim adalah perubahan jangka panjang dalam suhu dan pola cuaca di Bumi yang disebabkan oleh berbagai faktor, termasuk aktivitas manusia. Salah satu penyebab utama perubahan iklim adalah emisi gas rumah kaca, seperti karbon dioksida dan metana, yang dihasilkan dari pembakaran bahan bakar fosil, deforestasi, dan kegiatan industri. Gas-gas ini terperangkap di atmosfer dan menyebabkan efek rumah kaca, yang pada gilirannya meningkatkan suhu global dan mengubah pola cuaca.

Dampak dari perubahan iklim sangat luas dan beragam. Kenaikan suhu global menyebabkan pencairan es di kutub, yang mengakibatkan naiknya permukaan laut dan mengancam wilayah pesisir. Selain itu, perubahan iklim juga menyebabkan cuaca ekstrem, seperti banjir, kekeringan, dan badai yang lebih kuat. Hal ini berdampak langsung pada ekosistem, pertanian, dan kehidupan manusia, serta meningkatkan risiko terhadap kesehatan dan keamanan pangan.

Solusi yang dapat diterapkan antara lain adalah pengurangan emisi gas rumah kaca melalui penggunaan energi terbarukan, peningkatan efisiensi energi, dan pelestarian hutan. Selain itu, pendidikan dan kesadaran masyarakat tentang pentingnya menjaga lingkungan juga sangat penting untuk menciptakan perubahan yang berkelanjutan. Dengan tindakan yang tepat, kita dapat mengurangi dampak perubahan iklim dan melindungi planet kita untuk generasi mendatang. Dalam mengatasi perubahan iklim, diperlukan upaya kolaboratif dari semua pihak, baik individu, komunitas, maupun pemerintah.

Ringkasan dari teks eksplanasi di atas yaitu. . .

a)

Penyebab utama perubahan iklim adalah emisi gas rumah kaca, seperti karbon dioksida dan metana. Dampak dari perubahan iklim sangat luas dan beragam. Kesadaran masyarakat tentang pentingnya menjaga lingkungan juga sangat penting untuk menciptakan perubahan yang berkelanjutan

b)

Perubahan iklim adalah perubahan jangka panjang dalam suhu dan pola cuaca di Bumi yang disebabkan oleh berbagai faktor, termasuk aktivitas manusia. Dampak dari perubahan iklim sangat luas dan beragam. Dalam mengatasi perubahan iklim, diperlukan upaya kolaboratif dari semua pihak, baik individu, komunitas, maupun pemerintah.

c)

Perubahan iklim adalah perubahan jangka panjang dalam suhu dan pola cuaca di Bumi yang disebabkan oleh berbagai faktor, termasuk aktivitas manusia. Perubahan iklim juga menyebabkan cuaca ekstrem, seperti banjir, kekeringan, dan badai yang lebih kuat. Kesadaran masyarakat tentang pentingnya menjaga lingkungan juga sangat penting untuk menciptakan perubahan yang berkelanjutan.

d)

Penyebab utama perubahan iklim adalah emisi gas rumah kaca. Hal ini berdampak langsung pada ekosistem, pertanian, dan kehidupan manusia. Dalam mengatasi perubahan iklim, diperlukan upaya kolaboratif dari semua pihak, baik individu, komunitas, maupun pemerintah.

37.

Perhatikan kalimat berikut! Windu merupakan . . . gerakan lingkungan hidup sering kali menginspirasi banyak orang untuk peduli terhadap bumi. Kata yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang di atas yaitu . . .

a)

aktor

b)

penggagas

c)

komitmen

d)

emisi

38.

Perhatikan kalimat berikut! Dalam kampanye pengurangan emisi karbon, aktivis mengajak masyarakat untuk beralih ke transportasi ramah lingkungan. Kata aktivis memiliki arti yaitu. . .

a)

seseorang yang menggerakkan

b)

seseorang yang pencetus gagasan

c)

seseorang yang membantu

d)

seseorang yang menyelamatkan

39.

Perhatikan poster berikut! Pernyataan berikut yang benar tentang poster di atas yaitu. . .

a)

bumi sedang baik-baik saja

b)

bumi mengalami bencana alam

c)

bumi mengalami peningkatan suhu

d)

bumi usianya tidak muda lagi

40.

Lewat aksi iklim yang akan 100 persen menggunakan energi bersih.

a)

energi dari sumber terbarukan

b)

energi yang berwarna putih dan jernih

c)

gas dalam atmosfer yang menjebak panas

d)

kandungan gas mesin yang dibuang ke udara

41.

Aktivis lingkungan muda Greta Thunberg asal Swedia turun ke jalan dalam kegiatan bertajuk "Jeda untuk Iklim" guna mendukung Global Climate Strike pada 20 September 2019.

a)

berjalan di jalanan untuk melakukan protes

b)

berjalan di bawah jembatan untuk melakukan protes

c)

berdemonstrasi dengan melakukan protes

d)

berkonsultasi dengan melakukan protes

42.

Pelopor program daur ulang di sekolah berhasil meningkatkan kesadaran murid tentang pentingnya mengurangi sampah.

Antonim dari kata yang dicetak tebal pada kalimat di atas yaitu. . .

a)

aktivis

b)

inisiator

c)

pemimpin

d)

pengikut

43.

Cuaca ekstrem, BPBD minta pengendara waspada tanah longsor di Site Moronopo Maluku Utara.

Sinonim dari kata yang dicetak tebal pada kalimat di atas yaitu. . .

a)

luring

b)

normal

c)

rata-rata

d)

terlalu

44.

Krisis iklim adalah sebuah krisis yang dialami masyarakat global.

Antonim dari kata yang dicetak tebal pada kalimat di atas yaitu. . .

a)

sedunia

b)

online

c)

lokal

d)

internasional

45.

Berikut ini dampak fast fashion untuk lingkungan yaitu.

a)

menciptakan oksigen

b)

menyerap gas rumah kaca

c)

menghasilkan mikrofiber

d)

menghabiskan air kotor

46.

Apabila seseorang menggunakan 1 kaos berbahan katun, maka menghabiskan air minum untuk. . .

a)

satu orang selama 1,5 tahun

b)

satu orang selama 2,5 tahun

c)

dua orang selama 1,5 tahun

d)

dua orang selama 2,5 tahun

47.

Danisha menggunakan celana jeans. Berdasarkan infografis di atas, Danisha berkonstribusi terhadap . . .

a)

gas emisi 1.715 juta ton CO2/tahun

b)

mikrofiber sebanyak 50 miliar plastik/tahun

c)

gas rumah kaca sebanyak mengendarai mobil 128 km

d)

kekurangan air sebanyak satu orang selama 1 tahun

48.

Perhatikan teks berita berikut! (Untuk menjawab soal No.19 sampai 20)

Sungai Ciliwung Kembali Meluap, Dua Desa Terendam

Jakarta, 21 Oktober 2024 - Sungai Ciliwung kembali meluap akibat curah hujan yang tinggi dalam beberapa hari terakhir. Akibatnya, dua desa di wilayah Jakarta Timur, yaitu Desa Cawang dan Desa Bidara Cina, terendam banjir setinggi 1,5 meter.

Menurut Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) DKI Jakarta, banjir mulai terjadi pada pukul 03.00 WIB dan terus meningkat hingga pagi hari. Warga yang terdampak banjir segera dievakuasi ke tempat yang lebih aman oleh tim SAR dan relawan setempat.

Kepala BPBD DKI Jakarta, Budi Haryanto, menyatakan bahwa banjir kali ini disebabkan oleh intensitas hujan yang tinggi serta buruknya sistem drainase di wilayah tersebut. “Kami mengimbau warga untuk tetap waspada dan mengikuti arahan dari petugas di lapangan,” ujarnya.

Selain itu, pemerintah daerah juga telah menyiapkan posko-posko bantuan untuk menyediakan kebutuhan dasar bagi warga yang terdampak. Hingga berita ini diturunkan, belum ada laporan korban jiwa, namun kerugian material diperkirakan mencapai ratusan juta rupiah.

Penyebab terjadinya banjir di wilayah Jakarta Timur pada 21 Oktober 2024 yaitu. . .

a)

intensitas hujan yang rendah

b)

buruknya sistem drainase

c)

daratan berada di bawah permukaan sungai

d)

banyak alih fungsi lahan menjadi permukiman

49.

Sungai Ciliwung Kembali Meluap, Dua Desa Terendam

Jakarta, 21 Oktober 2024 - Sungai Ciliwung kembali meluap akibat curah hujan yang tinggi dalam beberapa hari terakhir. Akibatnya, dua desa di wilayah Jakarta Timur, yaitu Desa Cawang dan Desa Bidara Cina, terendam banjir setinggi 1,5 meter.

Menurut Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) DKI Jakarta, banjir mulai terjadi pada pukul 03.00 WIB dan terus meningkat hingga pagi hari. Warga yang terdampak banjir segera dievakuasi ke tempat yang lebih aman oleh tim SAR dan relawan setempat.

Kepala BPBD DKI Jakarta, Budi Haryanto, menyatakan bahwa banjir kali ini disebabkan oleh intensitas hujan yang tinggi serta buruknya sistem drainase di wilayah tersebut. “Kami mengimbau warga untuk tetap waspada dan mengikuti arahan dari petugas di lapangan,” ujarnya.

Selain itu, pemerintah daerah juga telah menyiapkan posko-posko bantuan untuk menyediakan kebutuhan dasar bagi warga yang terdampak. Hingga berita ini diturunkan, belum ada laporan korban jiwa, namun kerugian material diperkirakan mencapai ratusan juta rupiah.

Berdasarkan teks berita di atas, dampak banjir yang terjadi di Desa Cawang dan Desa Bidara Cina yaitu. . .

a)

adanya korban jiwa

b)

kerugian material

c)

masyarakat menjadi trauma

d)

kesulitan mendapat air bersih

50.

Aku Anak Indonesia

Yuri berjalan menyusuri lorong sekolah. Bel berdentang, tanda jam pelajaran pertama akan segera dimulai. Seluruh siswa berlarian masuk ke kelas masing-masing. Pandangan Yuri teralihkan pada seorang pria paruh baya yang memasuki kelas berlambangkan VI di atas pintu. Yuri mengikuti arah perginya pria tersebut. Namun, setelah sampai di sebelah pintu masuk Yuri terdiam sesaat. Rasa gelisah mulai muncul karena ini adalah hari pertamanya masuk sekolah baru di Indonesia. Keluarganya baru saja pindah dari Seoul, Korea Selatan, tempat Ibunya menyelesaikan pendidikan doktor.

Pak Radit, guru kelas enam, melihat bayangan seseorang di jendela dekat pintu kelas. Pak Radit kemudian berjalan ke luar kelas.
"Ah, kamu pasti Yuri. Ayo masuk. Bapak carikan tempat duduk dulu untuk meletakkan tasmu, lalu berkenalan dengan teman-teman sekelasmu" sambut Pak Radit dengan senyuman lebar
Yuri mengangguk malu-malu. Seluruh mata di kelas ini hanya tertuju pada Yuri. Dia mendengar bisi-bisik meskipun tidak jelas. Dada Yuri bedegup begitu kecang dan raut wajahnya tampak cemas.

Pak Radit menyilakan Yuri untuk berdiri di depan kelas dan memperkenalkan diri. Yuri menarik nafas lalu mulai memperkenalkan diri "Selamat pagi teman-teman. Nama saya Yuri. Usia saya tiga belas tahun. Saya pindah dari Seoul, Korea Selatan, Ibu saya baru saja menamatkan kuliahnya di sana. Kami pindah ke kota ini karena Ibu dan Ayah saya akan bekerja di sini. Saya senang berkenalan dengan teman-teman di sini. Gamsahamnida. Eh. terima kasih. Yuri lega, kecemasannya berkurang ketika melihat senyum terkembang dari teman-teman sekelasnya.

"Terima kasih Yuri. Ada yang ingin kalian tanyakan pada Yuri?" ujar Pak Radit.
Seorang anak laki-laki mengacungkan tangan. "Kamu asalnya dari mana? Oh iya, Namaku Krisna. Salam kenal ya"
"Saya berasal dari Bali karena lahir di sana. Ayah saya berasal dari Korea dan Ibu saya berasal dari Sunda. Jadi, saya anak Indonesia" jawab Yuri
"Jadi, apa yang membuat kalian mengaku sebagai anak Indonesia?" tanya Pak Radit.
"Karena lahir di Indonesia" jawab Dicky sambil mengangkat tangan kanannya.
"Tapi adikku lahir di Amerika dan dia tetap anak Indonesia" sanggah Wina dengan tegas
"Kalian sama-sama benar. Anak Indonesia adalah anak-anak yang lahir atau tinggal di Indonesia, atau anak-anak yang ayah ibunya atau salah satu orang tuanya orang Indonesia" kata Pak Radit.

Tokoh utama pada cerita di atas merupakan siswa pindahan dari. . .

a)

Jepang

b)

Amerika

c)

Bali

d)

Korea Selatan

SAS Bahasa Indonesia 1 kelas 6

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Similar Resources on Wayground