A. Focusing on high-stakes testing/ Tập trung vào thử nghiệm có rủi ro cao

B. Emphasizing cultural diversity and respect for universal values/ Nhấn mạnh sự đa dạng văn hóa và tôn trọng các giá trị phổ quát

C. Prioritizing math skills exclusively/ Ưu tiên các kỹ năng toán học chuyên biệt

D. Ranking students by height/Xếp hạng người học theo chiều cao

A. Testing multiplication tables/ Kiểm tra bảng cửu chương

B. A and C are wrong / A và C sai

C. Asking students to spell 'socio-emotional'/Yêu cầu người học đánh vần chữ “xã hội – cảm xúc”

D. Encouraging peer assessments through group reflection/ Khuyến khích đánh giá ngang hàng thông qua đánh giá đồng đẳng

A. Ability to code a full website/ Khả năng mã hóa một trang web đầy đủ

B. Creating memes/ Tạo meme

C. Respect for digital rights and critical thinking/ Tôn trọng quyền kỹ thuật số và tư duy phản biện

D. Posting on social media twice a day/ Đăng bài trên mạng xã hội hai lần một ngày

A. By observing active contributions to climate solutions/ Bằng cách quan sát những đóng góp tích cực vào các giải pháp khí hậu

B. Through a spelling test on climate vocabulary/ Thông qua bài kiểm tra chính tả về từ vựng khí hậu

C. By making them recycle papers/ Bằng cách yêu cầu người học tái chế giấy

D. Just A./ Đáp án A chắc chắn đúng

A. It makes everyone feel awkward/ Làm cho mọi người cảm thấy ngượng ngùng

B. D. is the best/ Đáp án D là chuẩn luôn

C. It causes language misunderstandings/ Gây ra sự hiểu lầm về ngôn ngữ

D. It can foster bonding and release oxytocin (“happy hormone”)/ Thúc đẩy sự gắn kết và giải phóng oxytocin (“hormone hạnh phúc”)

A. To conquer global delivery logistics/ Chinh phục dịch vụ vận chuyển toàn cầu

B. To encourage students to actively participate in community and global issues/ Khuyến khích người học tích cực tham gia vào các vấn đề cộng đồng và toàn cầu

C. To teach students how to take over their school's social media/ Dạy người học cách tiếp quản phương tiện truyền thông xã hội của trường

D. To set the record for the longest group selfie/ Để lập kỷ lục về bức ảnh “tự sướng” nhóm dài nhất

A. Secret-keeping and rumor-spreading/ Giữ bí mật và lan truyền tin đồn

B. How to master the art of paper airplane folding/ Làm thế nào để thành thạo nghệ thuật gấp máy bay giấy

C. Critical thinking, problem-solving, and teamwork/ Tư duy phản biện, giải quyết vấn đề và làm việc nhóm

D. Speed-walking between classes/ Đi bộ nhanh giữa các lớp học

A. To judge projects based on creativity in using internet/ Đánh giá các dự án dựa trên tính sáng tạo trong việc sử dụng internet

B. To guide students and provide resources for project development/ Hướng dẫn người học và cung cấp tài nguyên cho việc phát triển dự án

C. To ensure students stick to one project for the whole year/ Đảm bảo học sinh tập trung vào một dự án trong cả năm

D. To discourage any risky ideas/ Ngăn chặn bất kỳ ý tưởng mạo hiểm nào

A. Not enough glitter/ Không đủ sự tỏa sáng

B. Over-enthusiasm in every classroom/ Quá nhiệt tình trong mọi lớp học

C. Teachers giving too much free time/ Giáo viên dành cho người học quá nhiều thời gian rảnh rỗi

D. Limited resources and lack of long-term support/ Nguồn lực hạn chế và thiếu hỗ trợ dài hạn

A. Random pop quizzes on random topics/ Các câu đố ngẫu nhiên về các chủ đề ngẫu nhiên

B. A ban on social media for a month/ Cấm sử dụng mạng xã hội trong một tháng

C. Participation in national and international learning programs/ Tham gia các chương trình học tập quốc gia và quốc tế

D. Mandatory early morning meetings/ Các cuộc họp bắt buộc vào sáng sớm