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Worksheets國三上理化Chap1_4 加速度與等加速度運動 2024 1031
Total questions: 20
Worksheet time: 29mins
下列哪一個物理量只具有大小,不具有方向?
加速度
速度
速率
位移
在物體的x-t圖中,圖形的傾斜度代表此運動物體的何種物理量?
位移
速度
加速度
沒有特別的意義
某物體沿直線運動,若加速度為零,則其速度應如何?
漸增
漸減
保持不變
資料不足,無法判斷
關於加速度的敘述,下列何者錯誤?
加速度大小和速度的變化量有關
加速度的公制單位為m/s
車子加速的過程需有與行進方向同向的加速度
車子煞車的過程需有與行進方向反向的加速度
關於加速度的敘述,下列何者正確?
有大小,但不具方向性
有大小,且具有方向性
無大小,但具有方向性
無大小,也不具方向性
下列哪一種運動因運動方向不斷改變,故不可能為等加速度運動?
繞圓形操場跑步
直線運動
蘋果自樹上自由掉落
物體自斜面上滑下
下列哪個圖形不是等加速度運動的示意圖?
一位自行車選手在速度為20m/s時,以等加速度-2m/s2煞車,則從煞車到停止共歷時多少秒?
3
5
10
20
某家車廠製造一批性能極佳的車子,能在2秒內從靜止加速至100m/s,則此車子在2秒內的平均加速度為多少m/s2
20
50
90
180
一輛公車的初速度為30m/s,在駕駛踩下煞車後滑行3秒後即靜止,試問此公車在煞車過程的平均加速度為多少m/s2?
-30
-10
-1
-0.3
小威自靜止開始做等加速度運動,以2m/s2的加速度加速至10m/s,試問他在整個過程中所花費的時間為幾秒鐘?
5
10
15
20
某車在直線道路上行駛的v-t圖如附圖所示,則此車的加速度大小為何?
2 m/s2
7.5 m/s2
10 m/s2
20 m/s2
甲、乙、丙、丁四部車做等加速度直線運動,附表為相同時間內車子由初速度到末速度的變化關係,則哪一部車的加速度值最大?
甲車
乙車
丙車
丁車
下列各圖是利用每秒打點20次的打點計時器連接紙帶所記錄的四種物體運動情形,其中箭頭表示其運動方向。試問哪一個物體是做等速度運動?
附圖是利用每秒打點20次的打點計時器連接紙帶所記錄的某物體之運動情形,箭頭表示其運動方向,則關於此物體運動情形的敘述,下列何者正確?
(A)速度越來越快
(B)速度越來越慢
(C)做等速度運動
(D)速度方向不斷改變
若以物體的行進方向為正,則+2 m/s2的加速度代表下列何種意義?
(A)物體的速度每秒增加2 m/s
(B)物體的速度每秒減少2 m/s
(C)物體的位置每秒變化2公尺
(D)物體的加速度每秒增加2 m/s2
捷運列車以等加速度進站,在月臺短暫停留後,再以等加速度駛離。試問在整個過程中,列車的速度-時間關係圖為下列何者?
(A)
(B)
(C)
(D)
跑道上有一飛機自靜止加速至120km/h共費時6秒,若此飛機做等加速度運動,則此飛機的加速度為多少km/h2?
(A)20
(B)200
(C)7200
(D)72000
汽車在公路上以10m/s的速率直線前進,駕駛發現前方路口燈號轉為紅燈,經過0.5秒的反應時間後開始踩煞車,汽車的v-t圖如附圖所示,則下列敘述何者正確?
(A)在0.5秒的反應時間內,車子前進了10公尺
(B)從開始煞車到停止,車子滑行距離為5公尺
從開始煞車後1秒鐘,車速為5m/s
從燈號轉為紅燈起到汽車完全靜止,車子共前進了15公尺
( )如附圖所示,小香每天早上都有到操場晨跑的習慣,若他在一圈300公尺的跑道上,從起跑點開始,以等速率運動的方式跑了半圈,速度由v1變化至v2,若v1=6m/s朝向正東方,則下列敘述何者錯誤?
小香跑半圈的時間為25秒
小香跑步的過程中具有加速度
若小香跑回起跑點,則整段過程中平均加速度為0
當小香跑到半圈處時,平均加速度為(6-6)÷6=0(m/s2)
