wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KISI SEJARAH-X PILIHAN GANDA

Total questions: 60

Worksheet time: 4hrs 3mins

Name
Class
Date
1.

Secara etimologis kata sejarah berasal dari Bahasa Arab Syajaratun yang berarti…..

a)

A. Daun

b)

B. Ranting

c)

C. Pohon

d)

D. Tanaman

e)

E. Keturunan

2.

Sejarah dalam bahasa Inggris disebut dengan history, yang berasal dari bahasa Yunani istoria yang berarti…..

a)

A. Asal-usul

b)

B. Keturunan atau silsilah

c)

C. Kejadian masa lampau

d)

D. Kejadian yang benar-benar terjadi

e)

E. Informasi atau pencarian

3.

Seorang filsuf dan sejarawan pertama yang berasal dari Yunani dan juga disebut sebagai Bapak Sejarah adalah…..

a)

A. Aristoteles

b)

B. Plato

c)

C. Herodotus

d)

D. Ibnu Khaldun

e)

E. R.G. Collingwood

4.

Sejarah sebagai ilmu pengetahuan yang disusun atas hasil penyelidikan dari berbagai peristiwa yang dapat dibuktikan merupakan definisi sejarah menurut…..

a)

A. Muhammad Yamin

b)

B. Muhammad Hatta

c)

C. Sartono Kartodirdjo

d)

D. Kuntowidjoyo

e)

E. R. Mohammad Ali

5.

Sejarah tidak berkembang dan bergerak ke depan dengan tujuan yang pasti, tetapi bergerak melingkar, yang tinggi dan rendahnya lingkaran disebabkan oleh keadaan manusia, pengertian sejarah tersebut merupakan pendapat yang dikemukakan oleh.....

a)

A. Ibnu Khaldun

b)

B. Aristoteles

c)

C. R.G.Collingwood

d)

D. Herodotus

e)

E. E.H. Carr

6.

Seorang sejarawan Islam yang hidup pada masa Abbasiyah di Baghdad adalah…..

a)

A. Herodotus

b)

B. Ibnu Khaldun

c)

C. R.C. Collingwood

d)

D. Sartono Kartodirdjo

e)

E. R. Mohammad Ali

7.

Sejarawan yang memisahkan pengertian sejarah menjadi sejarah objektif dan sejarah subjektif adalah.....

a)

A. Muhammad Hatta

b)

B. Muhammad Yamin

c)

C. Kuntowidjoyo

d)

D. Sartono Kartodirdjo

e)

E. R. Mohammad Ali

8.

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

-Sejarah adalah keseluruhan perubahan, kejadian, peristiwa dan kenyataan yang memang benar-benar terjadi di sekitar kita.

-Cerita tentang perubahan itu sendiri

-Ilmu yang menyelidiki tentang perubahan-perubahan, peristiwa, kejadian yang benar-benar terjadi pada masa yang telah lampau.

Pernyataan di atas merupakan pengertian sejarah menurut…..

a)

A. Herodotus

b)

B. Aristoteles

c)

C. Ibnu Khaldun

d)

D. R. Muhammad Ali

e)

E. Muhammad Hatta

9.

Sejarah adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari berbagai peristiwa atau kejadian penting yang terjadi dalam kehidupan ….. di…..

a)

A. Manusia dan hewan

b)

B. Manusia dan alam

c)

C. Masa lalu dan manusia

d)

D. Manusia dan masa lalu

e)

E. Manusia dan masa depan

10.

Konsep sejarah yang membahas tentang waktu adalah

a)

A. Diakronik

b)

B. Sinkronik

c)

C. Kronologi

d)

D. Unik

e)

E. Berdampak bagi orang banyak

11.

Sinkronik merupakan konsep sejarah yang menyangkut tentang…..

a)

A. Waktu

b)

B. Ruang atau tempat

c)

C. Urutan kejadian

d)

D. Unik (terjadi hanya satu kali)

e)

E. Berdampak bagi orang banyak

12.

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

- Tanggal 06 Agustus 1945 kota Hirosima di bom oleh Sekutu

- Tanggal 09 Agustus 1945 Kota Nagasaki di bom oleh Sekutu

-Tanggal 15 Agustus 1945 Jepang menyerah pada Sekutu

- Tanggal 16 Agustus 1945 Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta beserta keluarga diamankan di Rengasdengklok Karawang

- Tanggal 17 Agustus 1945 Indonesia merdeka dari penjajah dan kependudukan Jepang

Berdasarkan uraian diatas, penjabaran kejadian-kejadian tersebut merupakan konsep sejarah yang disebut dengan…..

a)

A. Diakronik

b)

B. Sinkronik

c)

C. Kronologi

d)

D. Unik

e)

E. Berdampak terhadap orang banyak

13.

Suatu kejadian atau peristiwa bisa dikatakan sejarah jika memenuhi konsep-konsep sejarah sebagai berikut, kecuali…..

a)

A. Diakronis

b)

B. Kronologi

c)

C. Unik

d)

D. Silsilah atau keturunan

e)

E. Sinkronik

14.

Sejarah hanya terjadi 1 kali, namun pola-polanya bisa berulang, akan tetapi waktu dan tokoh tidak bisa terulang kembali, karena sejarah memiliki konsep atau bersifat…..

a)

A. Unik

b)

B. Diakronis

c)

C. Kronologi

d)

D. Sinkronis

e)

E. Berdampak bagi orang banyak

15.

Cara berpikir secara runtut, teratur dan berkesinambungan merupakan konsep sejarah yang dinamakan dengan…..

a)

A. Diakronis

b)

B. Sinkronis

c)

C. Kronologi

d)

D. Unik

e)

E. Berdampak terhadap orang banyak

16.

Kajian yang lebih menitikberatkan untuk meneliti gejala-gejala yang meluas dari sebuah peristiwa tetapi dengan waktu yang terbatas disebut dengan konsep…..

a)

A. Diakronik

b)

B. Sinkronik

c)

C. Kronologi

d)

D. Kronologi

e)

E. Berdampak terhadap orang banyak

17.

Konsep diakronik dalam peristiwa sejarah sangatlah penting karena menentukan ….. peristiwa sejarah tersebut terjadi.

a)

A. Waktu

b)

B. Ruang atau tempat

c)

C. Terjadi 1 kali

d)

D. Urutan waktu

e)

E. Berdampak terhadap orang banyak

18.

Berikut yang dimaksud dengan sumber primer sejarah adalah sumber....

a)

Seseorang yang mengetahui peristiwa sejarah dari artikel

b)

Dapat menafsirkan sejarah

c)

Pokok yang asli dari seseorang yang menyaksikan peristiwa sejarah

d)

Pokok yang telah ditafsirkan oleh ahli sejarah

e)

Kedua yang dapat dijadikan dasar penafsiran sejarah

19.

Berikut ini yang tidak tergolong dalam contoh sumber tertulis adalah....

a)

Laporan-laporan

b)

Notulen rapat

c)

Catatan pribadi

d)

Kaset rekaman

e)

Surat kabar

20.

Sejarah lisan merupakan salah satu dari sumber sejarah, yang dapat digunakan syah sebagai penulisan sejarah. metode yang digunakan untuk mendapatkan sumber sejarah lisan adalah ....

a)

Wawancara

b)

Observasi

c)

Penelitian

d)

Pencatatan data

e)

Publikasi

21.

Berikut ini yang bukan termasuk sumber benda, yaitu....

a)
b)
c)
d)
e)
22.

Sumber sejarah yang dikisahkan oleh pelaku sejarah disebut....

a)

sumber sejarah

b)

sumber primer

c)

sumber sekunder

d)

sumber tertulis

e)

sumber lisan

23.

Bahan-bahan yang dapat digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang peristiwa yang terjadi pada masa lampau disebut....

a)

sumber lisan

b)

sumber tertulis

c)

sumber rekaman

d)

sumber sejarah

e)

sumber benda

24.

Berikut ini yang dimaksud dengan sumber sekunder dalam sejarah adalah sumber.....

a)

dapat menafsirkan sejarah

b)

pokok yang telah ditafsirkan oleh ahli sejarah

c)

pokok yang asli dari seorang yang menyaksikan peristiwa sejarah

d)

kedua yang dapat dijadikan dasar penafsiran sejarah

e)

ketiga memberikan keterangan dan gambaran masa lalu

25.

Berikut ini contoh sumber lisan, kecuali....

a)

cerita rakyat

b)

artefak

c)

kesaksian pelaku

d)

mitos

e)

legenda

26.

Dokumen Dekrit Presiden 1959 termasuk sumber sejarah.....

a)

Tersier

b)

Primer

c)

Sekunder

d)

Fakta Mental

e)

Transkrip sejarah lisan

27.

Bukti dan fakta sejarah yang termasuk sumber primer adalah berita dari....

a)

berita-berita musafir

b)

pelaku sejarah

c)

ahli sejarah

d)

dokumen-dokumen

e)

tulisan sejarah

28.

Masalah pertama dalam proses penelitian yang harus dipersiapkan adalah....

a)

Topik

b)

Metode

c)

Pendekatan

d)

Dokumen

e)

Fakta

29.

Mencari dan mengumpulkan sumber-sumber sejarah yang terkait dengan topik penelitian disebut....

a)

Interpretasi

b)

Heuristik

c)

Kritik

d)

Verifikasi

e)

Historiografi

30.

Kegiatan menafsirkan sebuah peristiwa sejarah disebut.... sejarah

a)

Heuristik

b)

Penelitian

c)

Interpretasi

d)

Historiografi

e)

Kritik

31.

Heuristik merupakan istilah dari bahasa Yunani yang berarti....

a)

Memperoleh

b)

Melaksanakan

c)

Mendapatkan

d)

Menemukan

e)

Menentukan topik

32.

Tahapan melakukan kritik terhadap sumber sejarah dalam penelitian sejarah merupakan tahap....

a)

Verifikasi

b)

Penafsiran

c)

Dokumentasi

d)

Pencarian Sumber

e)

Penulisan

33.

Tahapan akhir dari metode sejarah adalah....

a)

Interpretasi

b)

Historiografi

c)

Verifikasi

d)

Heuristik

e)

Krikit

34.

Untuk menghimpun jejak-jejak sejarah diperlukan ….

a)

Fakta Sejarah

b)

Jejak sejarah

c)

Sumber Sejarah

d)

Peristiwa Sejarah

e)

Saksi sejarah

35.

Perlunya melakukan kritik sumberketika hendak melakukan penulisan karya sejarah adalah untuk….

a)

Menguji kredibilitas dan keautentikan sumber

b)

Mempermudah dalam menyusun daftar pusaka

c)

Membatasi panjang dan pendeknya suatu materi pembahasan dan mempermudah dalam proses penulisan

d)

Mempermudah dalam proses penulisan

e)

Mendukung kaidah-kaidah keilmuan

36.

Sejarawan dapat menyusun peristiwa-peristiwa masa lampau menjadi kisah yang menarik berdasarkan….

a)

Jejak-jejak sejarah yang ditinggalkan

b)

Ramalan para tokoh-tokoh sejarawan

c)

Imajinasi Sejarawan

d)

Sumber-sumber benda pada masa lampau

e)

Kritik dan interpretasi sejarawan

37.

Metode yang digunakan dalam pengumpMetode yang digunakan dalam pengumpulan sumber lisan dikenal dengan…

a)

Wawancara

b)

Diskusi

c)

Penelusuran narasumber

d)

Perekaman

e)

Tabya jawab

38.

Berikut ini yang bukan termasuk sumber benda, yaitu....

a)

candi

b)

masjid

c)

rekaman

d)

makam

e)

patung

39.

Berikut ini yang termasuk sumber benda bersejarah adalah....

a)

naskah Hikayat Raja-Raja Pasai

b)

kitab Bustanussalatin karya Nuruddin Ar-Raniri

c)

saksi mata peristiwa pemberontakan PKI tahun 1926 di Jakarta

d)

kronik Suma Oriental Karya Tome Pires dari Portugis

e)

meriam Portugis di Benteng Malaka

40.

Bukti dan fakta sejarah yang termasuk sumber primer adalah berita dari....

a)

pelaku sejarah

b)

ahli sejarah

c)

berita-berita musafir

d)

dokumen-dokumen

e)

tulisan sejarah

41.

Berikut ini yang merupakan urutan tahapan penelitian sejarah adalah ….

a)

heuristik, historiografi, verifikasi, dan interpretasi

b)

heuristik, interpretasi, verifikasi, dan historiografi

c)

verifikasi, historiografi, interpretasi, dan heuristik

d)

heuristik, verifikasi, interpretasi, dan historiografi

e)

interpretasi, historiografi, verifikasi, dan heuristik

42.

Fakta abstrak yang berupa keyakinan atau kepercayaan yang dimiliki oleh masyarakat tertentu disebut ….

a)

fakta sosial

b)

fakta mental

c)

fakta benda

d)

fakta kuat

e)

fakta lemah

43.

Seorang ilmuwan yang menemukan fosil Meganthropus paleojavaincus di Sangiran adalah…

a)

a. von Koenigswald

b)

b. Eugene Dubois

c)

c. Teuku Jacob

d)

d. Ter Haar

e)

e. van Heekeren

44.

Megantrhopus merupakan jenis manusia purba di Indonesia yang berarti ...

a)

manusia raksasa

b)

manusia kera

c)

manusia berbudi

d)

manusia kerdil

e)

hidup berpindah

45.

Alasan Sangiran dipilih UNESCO sebagai salah satu situs warisan dunia adalah ....

a)

karena penemuan fosil manusia purba pertama ditemukan di Sangiran

b)

karena Sangiran berlokasi di Pulau Jawa

c)

karena tidak ada situs manusia purba di dunia selain Sangiran

d)

karena Sangiran memiliki letak sangat luas

e)

karena Sangiran merupakan pusat perkembangan manusia purba dunia

46.

Penyebab manusia purba hidup berpindah-pindah dari satu tempat ke tempat lain adalah…

a)

manusia purba mencari daerah yang subur

b)

sering terjadi bencana alam

c)

sering terjadi peperangan antarkelompok

d)

keadaan alam yang tidak stabil

e)

manusia purba sangat bergantung pada alam

47.

Zaman praaksara dimulai sejak manusia ada dan berakhir setelah ...

a)

manusia dapat membuat peralatan dari batu

b)

kehidupan manusia mulai mengenal tulisan

c)

manusia dapat membuat lukisan di dinding gua

d)

mengenal bercocok tanam

e)

manusia dapat membuat api

48.

Secara etimologis, sejarah berasal dari kata syajaratun yang berasal dari bahasa Arab yang berarti ...

a)

Pohon

b)

Ranting

c)

Dahan

d)

Akar

49.

Perhatikan ciri-ciri berpikir sejarah berikut ini :
1. bersifat vertikal
2. lebih menekankan proses
3. Tidak memiliki konsep perbandingan
4. kajiannya sistematis
5. Mempelajari peristiwa pada masa tertentu
Dari ciri-ciri di atas, yang termasuk ciri-ciri berpikir diakronik ..

a)

1,2,3

b)

2,3,5

c)

3,4,5

d)

1, 5

e)

1, 2

50.

Fenomena alam yang menjadi faktor utama pembentukan kepulauan Indonesia seperi sekarang ini adalah ...

a)

perubahan iklim

b)

tenaga eksogen

c)

letusan gunung berapi

d)

tsunami

e)

gerakan lempeng tektonik

51.

Perhatikan data berikut ini!

(1) memiliki budaya batu muda (neolitikum)

(2) mereka berasal dari Tiongkok bagian selatan (Yunnan) dan masuk ke Indonesia sekitar tahun 1500-500 SM

(3) mereka berasal dari bangsa Indochina Utara yang masuk ke Indonesia sekitar tahun 500 SM

(4) Hasil-hasil kebudayaannya berupa kapak corong, nekara dan bejana perunggu


Berdasarkan data di atas, yang merupakan ciri bangsa Proto melayu ditunjukkan oleh nomor....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

e)

3 dan 4

52.

Berikut ini teori-teori mengenai asal-usul nenek moyang bangsa Indonesia, kecuali ..... (by. Pak Juli)

a)

Teori Yunan

b)

Teori Nusantara

c)

Teori out of Taiwan

d)

Teori out of Afrika

e)

Teori out of Yunan

53.

Kapak persegi merupakan artefak yang dibawa oleh bangsa Proto Melayu. Dari fakta tersebut dapat disampulkan bahwa....

a)

Bangsa Proto Melayu hidup pada zama Mesolitikum

b)

Bangsa Proto Melayu membawa kebudayaan neolitikum

c)

Bangsa Proto Melayu hidup pada zama Paleolitikum

d)

Bangsa Proto Melayu hidup pada zama Arkaikum

54.

Perhatikan pernyatan-pernyataan berikut! Ada beberapa ciri khas yang membedakan Ras Melanesoid dengan ras lainnya, yaitu:

1). Mempunyai kulit putih

2). Rambut hitam dan keriting

3). Mempunyai bibir yang tebal

4}. Postur tubuhmembungkuk

5). Hidung melebar dan pesek

Dari pernyataan-pernytaan diatas yang termasuk ciri khas yang membedakan Ras Melanesoid dengan ras lainnya, yaitu…

a)

2), 3) dan 5)

b)

b. 2), 3) dan 4)

c)

1), 2),dan 3)

d)

3), 4),dan 5)

e)

1), 3),dan 5)

55.

Corak sejarahnya bersifat istana-sentris dan memberikan legitimasi yang kuat kepada penguasanya. Ini merupakan salah satu ciri dari…

a)

Historiografi modern

b)

Historiografi nasional

c)

Historiografi tradisional

d)

Historiografi klasik

e)

Historiografi kolonial

56.

Berikut ini adalah tahapan-tahapan dalam perkembangan historiografi di Indonesia, kecuali…

a)

Historiografi klasik

b)

Historiografi kolonial

c)

Historiografi tradisional

d)

Historiografi modern

e)

Historiografi nasional

57.

  1. Sejarah dalam bentuk kisah seringkali menjadi sumber bacaan yang mengasyikkan karena merupakan kisah nyata yang menarik merupakan manfaat mempelajari serajah sebagai

a)

  1. Sejarah sebagai sarana Rekreatif

b)

  1. Sejarah sebagai sumber inspirasi

c)

  1. memberikan pelajaran yang baik

d)

  1. memperkokoh rasa kebangsaan (Nasionalisme)

  2. memberikan kesadaran waktu

e)

  1. memberikan kesadaran waktu

58.

  1. Pengetahuan dan cita - cita masa lampau dapat menjadi sumber inspirasi dalam rangka menumbuhkan cita - cita masa depan merupakan manfaat mempelajari serajah sebagai

a)

  1. Sejarah sebagai sarana Rekreatif

b)

  1. Sejarah sebagai sumber inspirasi

c)

  1. memberikan pelajaran yang baik

d)

  1. memperkokoh rasa kebangsaan (Nasionalisme)

e)

  1. memberikan kesadaran waktu

59.

  1. Tidak semua peristiwa yang telah terjadi pada masa lampau dapat digolongkan sebagai peristiwa sejarah. Peristiwa yang dapat digolongkan sebagai peristiwa bersejarah memiliki ciri - ciri sebagai berikut

a)

  1. tidak dapat terulang lagi

b)

  1. kejadian yang dibuat manusia

c)

  1. unik dan besar pengaruhnya

d)

  1. kejadian yang terjadi pada masa lampau

e)

  1. manusia merupakan pelaku utama

60.

Tujuan pembuatan periodisasi adalah....

a)

memudahkan mempelajari sejarah

b)

memudahkan pencarian sumber sejarah

c)

adanya bukti sejarah

d)

kronologi sejarah

e)

kemampuan sejarah

Similar Resources on Wayground

SEJARAH KSSM T4B4

63 questions

SEJARAH KSSM T4B4

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Early India & China

55 questions

Early India & China

quiz

Worksheet

•

6th - 12th Grade

SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 3

64 questions

SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 3

quiz

Worksheet

•

4th Grade - University

Ruang lingkup sejarah

55 questions

Ruang lingkup sejarah

quiz

Worksheet

•

10th Grade

BAB 7 SEJARAH TINGKATAN 4

63 questions

BAB 7 SEJARAH TINGKATAN 4

quiz

Worksheet

•

7th Grade - Professio...

SOL Review A

60 questions

SOL Review A

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

SEJARAH T4 KSSM BAB 1

60 questions

SEJARAH T4 KSSM BAB 1

quiz

Worksheet

•

10th Grade

sejarah tingkatan 5 bab 5 pakatan murni

60 questions

sejarah tingkatan 5 bab 5 pakatan murni

quiz

Worksheet

•

10th Grade