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WorksheetsOT導論1131101
Total questions: 80
Worksheet time: 40mins
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1.
職能治療的專業哲學可以分為那三個重要的領域?
a)
形而上學(mataphysics)、認識論(epistemology)、價值論(axiology)
b)
形而上學(mataphysics)、認識論(epistemology)、德行論(virtue ethics)
c)
認識論(epistemology)、價值論(axiology)、結構主義(structuralism)
d)
形而上學(mataphysics)、價值論(axiology)、存在主義(existentialism)
2.
有關臺灣職能治療教育的相關敘述,以下何者錯誤?
a)
最早的大學部職能治療教育,是民國五十九年的臺大復健醫學系職能治療組
b)
臺灣職能治療的大學教育必須先通過世界職能治療師聯盟(World Federation of Occupational Therapists,
WFOT)的審核方能申請設立
c)
臺灣的職能治療教育目前設有大學部、碩士班及博士班
d)
僅就讀職能治療碩士班並不具備有職能治療師執照考的應試資格
3.
綜觀臺灣職能治療的歷史,根據發生的先後順序,職能治療服務的對象依序為何?1生理障礙 2兒童個案 3心理疾患
a)
3、1、2
b)
1、2、3
c)
1、3、2
d)
3、2、1
4.
在第一次世界大戰發生期間,職能治療主要的介入方式為何?
a)
職務再設計
b)
神經發展治療
c)
藝術和手工藝活動
d)
輔具及副木
5.
在職能治療哲學中,關於職能(occupation)的核心概念,下列敘述何者錯誤?
a)
人類對於職能活動的參與皆有其源自內在的生理需求
b)
人類透過從事日常的職能活動以尋求生存、成長及促進健康的需求
c)
人類都有成長的需求或希望能有生產力,因此就有從事職能活動的需求
d)
職能活動對內在神經系統的誘發性低
6.
依據Occupational Therapy Practice Framework第三版,情境與環境(contexts and environments)的探討,不包含下列何種面向?
a)
時間的(temporal)
b)
文化的(cultural)
c)
可行性的(feasible)
d)
虛擬的(virtual)
7.
長照機構停業、歇業、復業或許可證明登載事項變更,應於事實發生日前多少時間內報主管機關核定?
a)
十日
b)
十五日
c)
三十日
d)
六十日
8.
職能治療施行之前,治療人員會預擬長期目標與短期目標。有關長、短期目標之敘述,下列何者最不適切?
a)
長期或短期目標之間可以沒有連續性或相關性
b)
長期目標的設定通常與個案的優先職能有關
c)
短期目標的設定通常與最需要的職能技巧有關
d)
長期或短期目標最好有治療師與個案一起訂定
9.
根據最新美國AOTA所使用的專門術語,職能治療從業人員(OT practitioners)包含下列那些?1職能治療師(OT) 2職能治療助理(OTA) 3職能治療佐(OT aide)
a)
1、2
b)
1、3
c)
2、3
d)
1、2、3
10.
下列那些可能是職能治療師可擔任的角色?1督導人員 2諮商人員 3教師 4創業者
a)
1、3、4
b)
1、2
c)
2、3、4
d)
1、2、3、4
11.
臨床推理的思考過程,由先至後依序應為何?1收集個案的功能狀態和職能角色 2選擇最具實證的假設以作為介入之基礎 3收集個案的基本資料,如診斷和年齡 4收集資料以確認假設或修改假設 5整理資料提出假設以作為治療之參考
a)
3→1→5→4→2
b)
2→3→4→5→1
c)
3→4→1→5→2
d)
2→4→1→5→3
12.
面對一位意志消沉的頸髓損傷個案,職能治療師能以個案的觀點出發,透過鼓勵的言詞、同理的關懷和溫暖的表情,以提升其參與復健的動機。上述過程較符合何種臨床推理策略?
a)
程序推理(procedural reasoning)
b)
互動推理(interactive reasoning)
c)
情境推理(conditional reasoning)
d)
實用推理(pragmatic reasoning)
13.
職能治療師於臨床介入過程向一位腦中風個案解釋急性後期照護品質試辦計畫(post-acute care, PAC)和一般健保制度的差異,並與個案討論病情現況是否適合參與PAC。上述過程較符合何種臨床推理策略?
a)
程序推理(procedural reasoning)
b)
互動推理(interactive reasoning)
c)
情境推理(conditional reasoning)
d)
實用推理(pragmatic reasoning)
14.
由於病歷中紀錄個案的診斷為膝關節退化性關節炎,職能治療師初步構思下肢肌力、輔具需求、居家環境評估等是接下來的評估方向。上述屬於臨床推理的那一個思考過程?
a)
產生假設
b)
形成評估前的概念
c)
獲得提示
d)
解釋提示
15.
實證職能治療之臨床推理依據,包括下列何者?1治療環境 2目前最佳的實證研究證據 3個案的價值觀 4職能治療師的專業能力
a)
1、2
b)
1、3、4
c)
2、3、4
d)
1、2、3、4
16.
有關職能治療師公會的敘述,下列何者錯誤?
a)
所有在臨床執業的職能治療師(生)均應加入當地公會
b)
職能治療師全國聯合會的宗旨之一為增進職能治療學術研究
c)
學生得以學生會員的身份申請加入當地公會
d)
領有職能治療師(生)執照但未執業者,亦可自由選擇加入當地公會
17.
下列何者與職能治療專業發展之關聯性最低?
a)
文藝復興運動(renaissance)
b)
道德治療運動(moral treatment movement)
c)
手工藝運動(arts and crafts movement)
d)
兩次世界大戰
18.
下列何者是第二次世界大戰後,對職能治療發展具有重大影響的運動?
a)
復健運動(rehabilitation movement)
b)
手工藝運動(arts and crafts movement)
c)
安居運動(settlement-house movement)
d)
心理衛生運動(mental hygiene movement)
19.
依據美國職能治療實務架構(Occupational Therapy Practice Framework)第三版,文化(culture)屬於那種領域?
a)
參與度(participation)
b)
情境與環境(contexts and environments)
c)
表現型態(performance patterns)
d)
活動需求(activity demands)
20.
隨著科技發展的進步,在調整職能情境因子以改善個人之職能表現時,職能治療師會接觸到許多相關設備,以下何者的接觸機會最低?
a)
人腦界面
b)
科技輔具
c)
智慧科技裝置
d)
達文西機械手臂裝置設備
21.
依據醫事人員執業登記及繼續教育辦法,職能治療師每六年應至少完成多少點數之繼續教育課程積分?
a)
60
b)
72
c)
120
d)
150
22.
我國職能治療師法公布實施於:
a)
民國66年
b)
民國78年
c)
民國86年
d)
民國89年
23.
有關治療性使用職能與活動,下列敘述何者正確?
a)
準備的方法不包含矯正裝置
b)
雖然不同個案完成的活動一樣,但各自職能目標可能不同
c)
有目的的活動包含被動關節活動
d)
工具性日常生活活動(IADLs)較日常生活活動(ADLs)重要
24.
關於職能治療專業組織的敘述,下列何者錯誤?
a)
確保職能治療服務的品質是專業組織的使命之一
b)
美國職能治療學會(AOTA)每年會在不同城市舉辦年會
c)
訂定會員國職能治療教育的最低門檻是世界職能治療師聯盟(WFOT)的任務
d)
臺灣目前尚未是世界職能治療師聯盟(WFOT)的會員國
25.
下列推理的提問,何者最具備科學推理(scientific reasoning)的特徵?
a)
最適合用以評估和介入的理論為何
b)
職能治療師所具備的專業技能為何
c)
個案醫療支付來源為何
d)
對個案而言,最重要的職能活動為何
26.
下列那一種臨床推理過程較強調「給予個案信任和認同的感覺」及「透過幽默感以減緩壓力」?
a)
程序推理(procedural reasoning)
b)
互動推理(interactive reasoning)
c)
情境推理(conditional reasoning)
d)
實用推理(pragmatic reasoning)
27.
職能治療師評估一位腦中風個案,其右側患肢有主動性協同動作、認知狀態正常、動機佳、退休、休閒活動以看電視為主。上述過程屬於臨床推理思考的那一個步驟?
a)
形成評估前概念
b)
獲得提示
c)
產生假設
d)
解釋提示
28.
有關文化的敘述,下列何者錯誤?
a)
文化是天生的,遺傳而來的
b)
文化會因政治經濟的力量而改變
c)
文化包含看不到的面向
d)
文化表現在人和人的互動中
29.
關於職能治療強調文化、情境因素之敘述,下列敘述何者錯誤?
a)
對於來自不同文化背景的職能治療師與個案所形成的醫病關係,本身非屬跨文化互動的一環
b)
醫病關係會受職能治療師與個案各自文化中對於自我概念、權威性、權力、時間觀念等概念不同而影響
c)
家庭結構、性別、決策者亦是影響個案與職能治療師醫病關係或醫療決策的文化、情境因素
d)
當職能治療師及個案各是來自於不同的個人主義或集體式決策的社群時,即是以文化、情境因子對醫病關係形成影響
30.
下列何者非強調以文化、情境因素影響“Occupational Choice”的作法?
a)
家屬幫中風阿嬤穿衣等日常生活活動
b)
習慣徒手抓食物來吃
c)
習慣進餐時全家席地而坐
d)
配戴副木以促進獨立進食
31.
關於情境因素之概念或敘述,下列何者較不適當?
a)
透過對環境因子的調整以確保個案及照顧者的安全性及舒適度,是職能治療專業中常見的作法
b)
“Universal Declaration of Human Rights (1948)”即是規範不因種族、膚色、性別、社會階級等狀態而影響個人於環境中可取得或可就近性等之權利
c)
以政策或法律規範得以確保個人在工作、受教育、居住各方面有相同的管道與機會,此非用情境因子促進職能參與的作法
d)
Americans with Disabilities Act的內容是關於保障取得公共設施、服務、就業、大眾交通運輸等皆有相同機會
與管道
32.
一位3歲發展遲緩個案,家長主述其不會和小朋友玩及分享玩具,且玩玩具的方式以敲擊為主。有關職能治療介入,下列何者最不適當?
a)
根據個案玩玩具的方式,只能判斷其主要是動作能力發展遲緩的問題
b)
以遊戲為手段,利用組樂高遊戲教導個案疊、按壓等動作能力
c)
以遊戲為目標,利用合作遊戲,訓練個案參與遊戲時分享玩具的能力
d)
有趣的遊戲是活動設計的目標之一
33.
職能治療師可透過一些準備方法(preparatory methods)協助個案進行或完成訓練活動,這些準備方法中包括下列那幾項?1透過拍打截肢端,避免截肢斷面過度敏感造成日後穿戴義肢困難 2透過按摩水腫的手指,增進手指的關節活動度 3透過和寵物的互動,減緩孩童接受拉筋治療前的焦慮
a)
1、3
b)
1、2
c)
2、3
d)
1、2、3
34.
下列何項介入治療並非以職能為目標(occupation as ends)?
a)
協助思覺失調症的個案培養新的休閒活動,如攝影
b)
訓練中風個案練習使用單手從事穿脫衣物
c)
讓協調性不佳的個案參與舞蹈團體
d)
讓寫字有困難的學齡孩童多抄寫聯絡簿的練習
35.
根據美國職能治療學會2014年所制定的職能治療實務架構第三版,下列何項屬於活動(activities)範疇?
a)
為媽媽煮一頓母親節大餐
b)
搭捷運去拜訪一個朋友
c)
在沙灘上與家人打一場沙灘排球賽
d)
對著牆壁練習網球的正手與反手抽球
36.
下列那一種臨床推理過程較強調「透過治療師與個案面對面,以瞭解個案的觀點」及「協助個案共同參與治療」?
a)
程序推理(procedural reasoning)
b)
互動推理(interactive reasoning)
c)
情境推理(conditional reasoning)
d)
實用推理(pragmatic reasoning)
37.
職能治療師觀察一位兒童在遊戲時的姿勢、平衡、動作計畫、精細動作等能力,以瞭解個案的功能狀態。上述過程屬於臨床推理思考的那一個步驟?
a)
形成評估前概念
b)
獲得提示
c)
產生假設
d)
解釋提示
38.
職能治療從業人員在臨床推理時,聚焦於個案的疾病和失能,以決定增進個案功能最適切的策略,屬於下列何種推理?
a)
實用推理(pragmatic reasoning)
b)
情境推理(conditional reasoning)
c)
程序推理(procedural reasoning)
d)
互動推理(interactive reasoning)
39.
二次世界大戰對職能治療於生理復健領域的專業發展具深遠影響,此影響不包括下列那一項?
a)
從利用手工藝活動做為治療媒介,轉型到重視身體功能的治療運動,例如 NDT、肌力訓練等
b)
當時復健目標為幫助退伍的失能軍人回歸社會及獨立生活為主,日常生活訓練及職業訓練等逐漸受到重視
c)
義肢、輔具快速發展
d)
失能者為爭取自主權,發起獨立生活運動
40.
下列何項不是以個案為中心(client-centered)的職能治療之主要特色?
a)
以社會所認定的職能活動為基礎,設定治療目標與計畫
b)
致力於瞭解個案的感受、意圖和人生中的重要意義
c)
與個案以合作的方式進行治療
d)
願意進入個案的世界、建立關係,並鼓勵個案以對其本身最有意義的方式去改善生活
41.
「我對這位病患的評估與介入算是以職能為中心的執業嗎?」, 以上這位職能治療師對自己的疑問跟下列那一項哲學理論最相關?
a)
本體論(ontology)
b)
詮釋論(hermeneutics)
c)
認識論(epistemology)
d)
價值論(axiology)
42.
職能治療師面對一個來自強調個人主義(individualistic societies)文化背景的個案應採取的措施,以下敘述何者最不適切?
a)
所有的醫療決策皆與個案合議,讓他感受到自己的自主性
b)
鼓勵個案為了恢復健康而應盡個人最大的努力
c)
設定適合個案個別性目標以促使獨立性
d)
強調以團隊眾人合作的方式促進對個案有效、安全的照護
43.
對於創傷性腦傷(traumatic brain injury)個案在以社區為基礎的職能治療介入的目標中,下列何者不屬於優先的考量?
a)
個案可安排活動的時間
b)
個案於生活情境中的獨立性
c)
個案的人際關係
d)
個案所在機構的鄰里喜好
44.
有關影響職能表現的作法,下列敘述何者最不適切?
a)
漸進式地調整治療室中桌椅等空間位置擺設之複雜度,以逐步降低自閉症兒童對於環境變化的接受度
b)
將通用設計(universal design)應用於居家生活環境的規畫
c)
提升個案的移動能力,擴展對物理空間的探索性,進而提升職能表現
d)
重新安排住家傢俱的擺設、移除行走通道中的障礙物,有助於降低行走過程中發生跌倒的可能性
45.
有關職能治療專業理念中,對於情境、文化因素之敘述,下列何者錯誤?
a)
每種職能環境都會受到個人情境裡的物理、社會和文化因素影響
b)
同時考慮個案的親人、朋友、社經地位和文化背景
c)
因情境、文化因素不同,故治療師無法以「職能」為職能治療的專業核心概念
d)
對職能的認知並非全球一致,會因地區文化而有差異
46.
有關醫事人員申請執業登記,下列敘述何者錯誤?
a)
應向衛生福利部申請
b)
須先加入在地醫事人員公會,成為公會會員才能申請
c)
須檢附中央主管機關發給且仍在有效期間內之專科醫事人員證書
d)
須檢附擬執業機構出具之證明文件
47.
有關介入形式之有目的的活動(purposeful activity),下列敘述何者最適切?
a)
職能治療師不須向個案解釋活動的目的
b)
不包含模擬的活動
c)
可能不會產生類化
d)
當活動有目的時,個案不會重複練習
48.
有關治療性使用職能與活動的敘述,下列何者最適切?
a)
職能治療師的最終目標在於幫助個案參與有目的的活動
b)
可以用模擬真正的職能,作為準備方式之一
c)
職能治療師使用各種型式(modality)作為執業的工具,包括介入方法及媒介
d)
介入媒介是指用來活化治療效果的步驟、順序及處理
49.
矯治是職能治療的介入途徑之一,下列何者不屬於矯治?
a)
肌力訓練
b)
利用打泡泡遊戲訓練視覺追視
c)
利用黑色墊板為背景提高視覺注意力
d)
利用平衡板練習動態平衡
50.
播放輕音樂能有效減緩失智長者問題行為的出現頻率,此做法較屬於下列何種介入方式?
a)
教育性介入(educational approach)
b)
預防性介入(prevention approach)
c)
代償介入(compensation approach)
d)
環境改造介入(environmental modification)
51.
職能剖面(occupational profile)是在下列那一過程中進行?
a)
評估
b)
介入
c)
再評估
d)
病患衛教
52.
治療性運用自我(therapeutic use of self)的定義為何?
a)
治療師與個案相互參與的過程
b)
計畫性的使用治療師自身的個性、觀點、覺知與判斷,作為治療過程的一部分
c)
個案能夠相信治療師會盡力的確保其生理的安全及心理的安適
d)
個案在治療關係中能採取主動而非被動的角色,並決定治療的進展
53.
有關臨床推理之提問,下列何者最具備互動推理(interactive reasoning)的特徵?
a)
疾病的本質為何
b)
適用個案的評估工具為何
c)
個案的診斷為何
d)
鼓勵個案的最佳方式為何
54.
一位下肢癱瘓的脊髓損傷個案,經過 2 週的漸進式阻力肌力訓練,下肢肌力已有顯著進步。隨著個案生理能力的進步,職能治療師配合個案職能需求調整復健活動,增加輪椅至床的移位活動訓練。上述過程較符合何種臨床推理策略?
a)
敘事推理(narrative reasoning)
b)
互動推理(interactive reasoning)
c)
情境推理(conditional reasoning)
d)
實用推理(pragmatic reasoning)
55.
「人類與變動的環境互相連結,過程中從事各種職能,受到行動、環境與健康狀態的影響,因此發生轉變」,以上敘述為下列何種哲學基礎的重要前提?
a)
本體論(ontology)
b)
認識論(epistemology)
c)
價值論(axiology)
d)
實用論(pragmatism)
56.
有關臺灣職能治療發展的歷史,下列四個重要事件的先後順序為何?1於臨床提供生理疾病職能治療 2國內大學開辦職能治療碩士班 3職能治療於精神科療養院萌芽 4成立中華民國職能治療學會
a)
3→4→1→2
b)
3→1→4→2
c)
1→4→3→2
d)
1→3→4→2
57.
強調職能治療人員須進入服務對象的世界,了解其生活環境與背景,並與服務對象一起參與整體治療過程,此過程屬於下列何種治療方針?
a)
以職能為中心(occupation-centered)
b)
以環境為中心(environment-centered)
c)
以實證為基礎(evidence-based)
d)
以個案為中心(client-centered)
58.
關於職能治療專業相關的敘述,下列何者錯誤?
a)
國際功能失能與健康分類架構中強調環境因素(contextual factors)對個人功能的影響
b)
職能治療實務架構第三版中說明了個案角色、習慣、常規在不同情境中參與的情況
c)
職能治療哲學理念中強調專業介入時須考量情境、文化因素之不同
d)
認為無法透過調整外在的社會情境,以促進失能者職能表現之獨立
59.
對於「情境因素」特性之敘述,下列何者錯誤?
a)
社經地位與健康狀態二者之間沒有相關性
b)
在美國收入較高的工作者,常可獲得保險給付及保有良好健康狀態
c)
教育程度較高者,常有管道可獲取健康資訊及保有良好的健康狀態
d)
高社經地位者,常呈現較好的社會心理調適能力及較佳的健康狀態
60.
有關醫事人員辦理執業執照更新,下列敘述何者錯誤?
a)
應於其執業執照應更新日期屆滿前六個月內,填具申請書申請
b)
應向原發執業執照機關申請換領執業執照
c)
需檢附執業所在地醫事人員公會會員證明文件
d)
新發之執業執照應更新日期為自原發執業執照屆滿第五年之翌日
61.
肥胖會造成如糖尿病、代謝症候群等併發症,因此,職能治療師針對國小肥胖兒童設計訓練計畫,內容包含讓兒童參與體育活動及提供家長有關的營養學知識,此種方式較符合下列何種介入途徑?
a)
矯正性
b)
預防性
c)
代償性
d)
健康促進
62.
有關職能治療師社區介入,下列何者最不合適?
a)
關懷社區中受災者的需求
b)
參與共融遊戲場建置
c)
於社區進行開車安全演講
d)
居家電刺激儀器治療
63.
基於治療室設備、健保給付規定與個案作息,職能治療師為一位腰椎損傷個案設計每週3次每次40分鐘的上肢肌力訓練活動和移位訓練。上述過程較符合何種臨床推理策略?
a)
程序推理(procedural reasoning)
b)
互動推理(interactive reasoning)
c)
情境推理(conditional reasoning)
d)
實用推理(pragmatic reasoning)
64.
職能治療師觀察一位右側癱瘓腦中風個案的進食過程,發現個案以非慣用手握湯匙,食物就口時前臂旋後動作不足而導致食物散落滿桌。上述過程屬於臨床推理思考的那一個步驟?
a)
形成評估前概念
b)
獲得提示
c)
產生假設
d)
解釋提示
65.
一位右側癱瘓腦中風個案之臨床陳述中提到,個案以湯匙進食時,食物會掉得滿桌都是。職能治療師依此推論兩個可能的原因,一為腦中風導致口腔動作能力不佳,二為無法純熟使用左手。上述過程屬於臨床推理思考的那一個步驟?
a)
形成評估前概念
b)
獲得提示
c)
產生假設
d)
解釋提示
66.
有關中風個案的臨床推理,下列那一項敘述比較屬於科學推理(scientific reasoning)的範疇?
a)
考慮那些活動對於個案有特殊意義
b)
先釐清中風的原因是出血性或是缺血性中風,及中風發作的腦區為何,以預先評斷可能的失能狀況
c)
選擇適合的日常生活功能評估工具來評估個案出院後可能遭遇的困難
d)
根據此個案的家庭支持狀況,提供合適的居家復健課程
67.
依據職能治療師法,下列那一個組織應辦理解散?
a)
台北市職能治療師公會
b)
中華民國職能治療師公會全國聯合會
c)
台灣職能治療學會
d)
台灣省職能治療師公會
68.
有關生理疾病職能治療的起源,下列敘述何者錯誤?
a)
第一次世界大戰後興起
b)
病人傷後的存活率上升,慢性疾病增加
c)
醫院中對於職能治療師的需求增加
d)
職能治療師從原本著重功能、職業訓練,轉向以副木、輔具的製作為主
69.
有關臺灣職能治療學會之敘述,下列何者較不適切?
a)
凡是對於職能治療專業有興趣及熱忱的一般民眾皆可申請成為個人會員
b)
學會的任務之一是建立並維持職能治療的專業倫理
c)
學會的宗旨為促進職能治療之發展與服務社會
d)
學會會員有定期繳納會費的義務
70.
職能治療實習生在臨床上的責任,下列敘述何者錯誤?
a)
於時限內完成臨床老師所訂定的臨床工作
b)
完成臨床老師所訂定的學術作業
c)
服從職能治療倫理的規範與守則
d)
在沒有臨床老師的監督下,能獨立完成個案的治療
71.
「大賣場入口採用感應式電動門,一般人方便推購物車出入,且輪椅使用者亦方便出入」,此設計理念符合那一項通用設計(universal design)原則?
a)
公平使用性(equitable use)
b)
直覺使用性(intuitive use)
c)
省能性(low physical effort)
d)
容錯性(tolerance for error)
72.
手扶梯是屬於下列那一種科技設計?
a)
無障礙設計(accessible design)
b)
人工智慧科技(AI technologies)
c)
智慧型科技(smart technologies)
d)
通用設計(universal design)
73.
25歲患有智能障礙的阿國,最近奶奶過世了,無人為他準備午餐。治療師教導他學會使用家中的電鍋加熱飯菜,於父母外出上班時,自己處理好午餐。請問上述訓練最主要是運用那一種介入型態?
a)
發展新技巧
b)
用品通用設計
c)
預防介入
d)
環境調適
74.
侷限誘發療法是一種針對半側偏癱腦中風個案有效的介入方式,此種介入屬於下列何種職能治療介入途徑?
a)
矯正性
b)
代償性
c)
預防性
d)
維持性
75.
有關中華民國職能治療師公會全國聯合會的功能角色,不包含下列何者?
a)
協助政府推行法令及建議興革事項
b)
辦理繼續教育課程,提升專業服務品質
c)
審核國內職能治療師養成教育課程是否符合世界職能治療師聯盟標準
d)
職能治療業務糾紛之調處與仲裁事項
76.
職能治療師考量治療室現有設備,因而設計抓/捏治療性黏土,並與個案說明活動目的、活動對於重回職場的助益等。上述過程較符合何種臨床推理策略?
a)
程序推理(procedural reasoning)
b)
互動推理(interactive reasoning)
c)
情境推理(conditional reasoning)
d)
實用推理(pragmatic reasoning)
77.
職能治療師評估腦中風患者在活動中的表現,發現患者進步有限,職能治療師因而將介入重點從訓練患者獨立完成日常活動調整為在輔具協助下可以完成日常活動,係採用那一種治療性推理?
a)
實用推理(pragmatic reasoning)
b)
科學推理(scientific reasoning)
c)
情境推理(conditional reasoning)
d)
互動推理(interactive reasoning)
78.
下列有關實用推理(pragmatic reasoning)的敘述,何者錯誤?
a)
實用推理會檢視治療師個人的專業能力是否符合需求
b)
實用推理將焦點放在個案或個案的狀況上
c)
採用實用推理的治療師會考量與介入相關的臨床情境與個人情境因素
d)
治療師採用實用推理時會了解執行介入所需的設備及空間
79.
下列那一種臨床推理(clinical reasoning)過程較強調「問題定義、目標設定、治療規劃」及「著重於個案的疾病和失能,決策增進功能表現的最佳治療模式」?
a)
程序推理(procedural reasoning)
b)
互動推理(interactive reasoning)
c)
情境推理(conditional reasoning)
d)
實用推理(pragmatic reasoning)
80.
職能治療過程中必須考慮個案受法律保護的權利,是屬於治療情境中的那一層面?
a)
社會層面(social aspect)
b)
文化層面(cultural aspect)
c)
時間層面(temporal aspect)
d)
環境層面(environmental aspect)
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