Font size
WorksheetsԴԱՍ 1 - Սոցիալական մանկավարժություն
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Ո՞վ է համարվում սոցիալական մանկավարժության հիմնադիրը։
Ժան-Ժակ Ռուսո
Պաոլ Նատորպ
Մարիա Մոնտեսորի
Ադոլֆ Դիստերվեգ
Ի՞նչ է սոցիալականացումը։
Անձի նորմատիվային, հարաբերականորեն կայուն, սպասվող վարքը` որոշակի սոցիալական դիրքում որպես պարտականությունների և իրավունքների իրացում:
Մարդու զարգացումը ամբողջ կյանքի ընթացքում` շրջակա միջավայրի հետ փոխգործակցությամբ, սոցիալական նորմերի և մշակութային արժեքների յուրացման և վերարտադրության գործընթացում, ինչպես նաև ինքնազարգացումը և ինքնաիրացումը այն հասարակությունում, որին նա պատկանում է:
Անհատի, սոցիալական շերտի, խմբի ակտիվ հարմարվողականության գործընթաց և արդյունք է նոր սոցիալական պայմաններին, կյանքի փոփոխվող կամ արդեն փոփոխված հասարակական պայմաններին:
Երեխայի անձի սոցիալապես կարևոր հատկությունների ձևավորման նպատակասլաց գործընթաց:
Մշակութահարմարության սկզբունքը սոցիալական մանկավարժության մեջ ենթադրում է.... (հնարավոր է մեկից ավելի ճիշտ պատասխան)․
Երեխաների տարիքային և սեռային առանձնահատկությունների հաշվառում:
Տեղի ու ժամանակի պայմանների հաշվառում, որտեղ ծնվել է մարդը և պետք է ապրի:
Ազգային և համամարդկային մշակութային արժեքների հաշվառում:
Յուրաքանչյուր երեխայի իրավունքների ընդունում, հարգալից վերաբերմունք նրա հանդեպ:
Նշվածներից որո՞նք են սոցիալական մանկավարժության գործառույթների հիմնական խմբերը։
Սոցիալ-իրավական, տնտեսական, սոցիալ-վերականգնողական
Դաստիարակչական, սոցիալ-հոգեբանական, տեխնոլոգիական
Ֆինանսական, իրավաբանական, կրթական
Դաստիարակչական, սոցիալ-իրավական, սոցիալ-վերականգնողական
Նշվածներից ո՞րը դաստիարակության մեթոդ չէ։
Խրախուսանք
Պատիժ
Դիտում
Պատմելու մեթոդ
Նշվածը ո՞ր հասկացության սահմանումն է․ «Անձի նորմատիվային, հարաբերականորեն կայուն, սպասվող վարքը` որոշակի սոցիալական դիրքում որպես պարտականությունների և իրավունքների իրացում»։
Սոցիալականացում
Սոցիալական դեր
Սոցիալական կարգավիճակ
Սոցիալական ուսուցում
Նշվածներից ո՞րն է «Սոցիալական հարմարում (ադապտացիա)» հասկացության սահմանումը։
Անհատի, սոցիալական շերտի, խմբի ակտիվ հարմարվողականության գործընթաց և արդյունք՝ նոր սոցիալական պայմաններին, կյանքի փոփոխվող կամ արդեն փոփոխված հասարակական պայմաններին:
Երեխայի անձի սոցիալապես կարևոր հատկությունների ձևավորման նպատակաուղղված գործընթաց:
Մարդու զարգացումը ամբողջ կյանքի ընթացքում` շրջակա միջավայրի հետ փոխգործակցությամբ, սոցիալական նորմերի և մշակութային արժեքների յուրացման և վերարտադրության գործընթացում, ինչպես նաև ինքնազարգացումը և ինքնաիրացումը այն հասարակությունում, որին նա պատկանում է:
Սոցիալական մանկավարժությունը.... (շարունակեք միտքը):
Ուսումնասիրում է հոգեկան փաստերը, օրինաչափությունները և մեխանիզմները, որոնք
որոշում են մարդու կողմից իրականության ըմբռնումը և իր վարքի կարգավորումը:
Ուսումնասիրում է օնտոգենեզի ընթացքում մարդու հոգեկանի զարգացման ընդհանուր օրինաչափությունները, տարիքային շրջափուլերը:
Ուսումանսիրում է բնության, հասարակության և
մտածողության զարգացման համընդհանուր օրենքները:
Ուսումնասիրում է անձի սոցիալական
դաստիարակության,
սոցիալականացման
օրինաչափությունները:
Ո՞րն է սոցիալական ինստիտուտի հիմնական դերը հասարակության մեջ։
Անձնական շահերի բավարարում
Հասարակական հարաբերությունների կազմակերպում և կարգավորում
Տեխնոլոգիաների զարգացում
Կրթության մակարդակի բարձրացում
Ո՞վ է առաջին անգամ գործածության մեջ դրել «Սոցիալական մանկավարժություն» եզրույթը:
Կառլ Մագեր
Պաոլ Նատորպ
Յոհան Հենրիխ Պեստալոցիի
Յանուշ Կորչակ
