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WorksheetsRevisão para AV2 de Língua Portuguesa do 3º Trimestre
Total questions: 57
Worksheet time: 36mins
Com o que podemos completar a palavra (a) JO, com AN, EN, IN, ON ou UN:
Com o que podemos completar a palavra C (a) VITE com AN, EN, IN, ON ou UN:
Com o que podemos completar a palavra (a) FEITE com AN, EN, IN, ON ou UN:
Com o que podemos completar a palavra M (a) DO com AN, EN, IN, ON ou UN:
Com o que podemos completar a palavra (a) TE com AN, EN, IN, ON ou UN:
Complete a palavra DOM (a) GO com AN, EN, IN, ON ou UN:
Com qual letra podemos completar a palavra BACALHA_, com L ou U:
(a)
Com qual letra podemos completar a palavra TEMPORA_, com L ou U:
(a)
Com qual letra podemos completar a palavra CORONE_, com L ou U:
(a)
A sílaba tônica da palavra LARANJA é
LA
RAN
JA
A sílaba tônica da palavra AVENTAL é
A
VEN
TAL
O SAPO COM MEDO D’ÁGUA
O sapo é esperto. Uma vez o homem agarrou o sapo e levou-o para os filhos brincarem. Os meninos judiaram dele muito tempo e, quando se fartaram, resolveram matar o sapo.
Como haviam de fazer?
– Vamos jogar o sapo nos espinhos!
– Espinho não fura meu couro – dizia o sapo.
– Vamos queimar o sapo!
– Eu no fogo estou em casa!
– Vamos sacudir ele nas pedras!
– Pedra não mata sapo!
– Vamos furar de faca!
– Faca não me atravessa!
– Vamos botar o sapo dentro da lagoa!
Aí o sapo ficou triste e começou a pedir, com voz de choro:
– Me bote no fogo! Me bote no fogo! N’água eu me afogo! N’água eu me afogo!
– Vamos para a lagoa – Gritaram os meninos.
Foram, pegaram o sapo por uma perna e, t’xim bum, rebolaram lá no meio. O sapo mergulhou, veio em cima d’água, gritando, satisfeito:
– Eu sou bicho d’água! Eu sou bicho d’água!
Por isso quando vemos alguém recusar o que mais gosta, dizemos:
– É sapo com medo d’água…
O que caracteriza o texto como um conto?
É uma narrativa fantasiosa transmitida pela tradição oral através dos tempos.
É um gênero literário que apresenta situações do cotidiano.
É uma composição narrativa em que os personagens são animais.
Apresenta narrador, personagem, opinião e argumento.
O SAPO COM MEDO D’ÁGUA
O sapo é esperto. Uma vez o homem agarrou o sapo e levou-o para os filhos brincarem. Os meninos judiaram dele muito tempo e, quando se fartaram, resolveram matar o sapo.
Como haviam de fazer?
– Vamos jogar o sapo nos espinhos!
– Espinho não fura meu couro – dizia o sapo.
– Vamos queimar o sapo!
– Eu no fogo estou em casa!
– Vamos sacudir ele nas pedras!
– Pedra não mata sapo!
– Vamos furar de faca!
– Faca não me atravessa!
– Vamos botar o sapo dentro da lagoa!
Aí o sapo ficou triste e começou a pedir, com voz de choro:
– Me bote no fogo! Me bote no fogo! N’água eu me afogo! N’água eu me afogo!
– Vamos para a lagoa – Gritaram os meninos.
Foram, pegaram o sapo por uma perna e, t’xim bum, rebolaram lá no meio. O sapo mergulhou, veio em cima d’água, gritando, satisfeito:
– Eu sou bicho d’água! Eu sou bicho d’água!
Por isso quando vemos alguém recusar o que mais gosta, dizemos:
– É sapo com medo d’água…
Quais são os personagens que aparecem na história?
O sapo, os meninos e o pai dos meninos.
O sapo, os meninos e o cachorro.
O sapo, os meninos e o gato.
O sapo, os meninos e a mãe dos meninos.
O SAPO COM MEDO D’ÁGUA
O sapo é esperto. Uma vez o homem agarrou o sapo e levou-o para os filhos brincarem. Os meninos judiaram dele muito tempo e, quando se fartaram, resolveram matar o sapo.
Como haviam de fazer?
– Vamos jogar o sapo nos espinhos!
– Espinho não fura meu couro – dizia o sapo.
– Vamos queimar o sapo!
– Eu no fogo estou em casa!
– Vamos sacudir ele nas pedras!
– Pedra não mata sapo!
– Vamos furar de faca!
– Faca não me atravessa!
– Vamos botar o sapo dentro da lagoa!
Aí o sapo ficou triste e começou a pedir, com voz de choro:
– Me bote no fogo! Me bote no fogo! N’água eu me afogo! N’água eu me afogo!
– Vamos para a lagoa – Gritaram os meninos.
Foram, pegaram o sapo por uma perna e, t’xim bum, rebolaram lá no meio. O sapo mergulhou, veio em cima d’água, gritando, satisfeito:
– Eu sou bicho d’água! Eu sou bicho d’água!
Por isso quando vemos alguém recusar o que mais gosta, dizemos:
– É sapo com medo d’água…
Qual o fato que dá início à narrativa?
Ao rebolar o sapo na lagoa.
Quando queriam furar o sapo.
A esperteza do sapo na lagoa.
O homem ter agarrado o sapo.
O SAPO COM MEDO D’ÁGUA
O sapo é esperto. Uma vez o homem agarrou o sapo e levou-o para os filhos brincarem. Os meninos judiaram dele muito tempo e, quando se fartaram, resolveram matar o sapo.
Como haviam de fazer?
– Vamos jogar o sapo nos espinhos!
– Espinho não fura meu couro – dizia o sapo.
– Vamos queimar o sapo!
– Eu no fogo estou em casa!
– Vamos sacudir ele nas pedras!
– Pedra não mata sapo!
– Vamos furar de faca!
– Faca não me atravessa!
– Vamos botar o sapo dentro da lagoa!
Aí o sapo ficou triste e começou a pedir, com voz de choro:
– Me bote no fogo! Me bote no fogo! N’água eu me afogo! N’água eu me afogo!
– Vamos para a lagoa – Gritaram os meninos.
Foram, pegaram o sapo por uma perna e, t’xim bum, rebolaram lá no meio. O sapo mergulhou, veio em cima d’água, gritando, satisfeito:
– Eu sou bicho d’água! Eu sou bicho d’água!
Por isso quando vemos alguém recusar o que mais gosta, dizemos:
– É sapo com medo d’água…
Conforme o texto, o sapo pediu aos meninos que o colocassem
na água.
nos espinhos.
no fogo.
nas pedras.
O SAPO COM MEDO D’ÁGUA
O sapo é esperto. Uma vez o homem agarrou o sapo e levou-o para os filhos brincarem. Os meninos judiaram dele muito tempo e, quando se fartaram, resolveram matar o sapo.
Como haviam de fazer?
– Vamos jogar o sapo nos espinhos!
– Espinho não fura meu couro – dizia o sapo.
– Vamos queimar o sapo!
– Eu no fogo estou em casa!
– Vamos sacudir ele nas pedras!
– Pedra não mata sapo!
– Vamos furar de faca!
– Faca não me atravessa!
– Vamos botar o sapo dentro da lagoa!
Aí o sapo ficou triste e começou a pedir, com voz de choro:
– Me bote no fogo! Me bote no fogo! N’água eu me afogo! N’água eu me afogo!
– Vamos para a lagoa – Gritaram os meninos.
Foram, pegaram o sapo por uma perna e, t’xim bum, rebolaram lá no meio. O sapo mergulhou, veio em cima d’água, gritando, satisfeito:
– Eu sou bicho d’água! Eu sou bicho d’água!
Por isso quando vemos alguém recusar o que mais gosta, dizemos:
– É sapo com medo d’água…
No trecho “... quando se fartaram, resolveram matar o sapo.”, a palavra em destaque tem o mesmo sentido de:
zangaram.
desanimaram.
preocuparam.
saciaram.
Complete a frase:
Palavras com a última sílaba tônica terminam com a letra _ ( i / e )
(a)
Complete a frase:
Palavras com a penúltima ou antepenúltima sílaba tônica terminam com a letra _ ( i / e )
(a)
A escrita correta é:
ABACAXI
ABACAXE
A escrita correta é
SORVETI
SORVETE
A escrita correta é
CHAPÉL
CHAPÉU
CHAPÉO
A escrita correta é
PATO
PATU
Leia em voz alta os pares de palavras a seguir:
ABRIU ABRIL
MAU MAL
A pronúncia das letras L e U nas palavras acima é:
SEMELHANTE
DIFERENTE
Leia em voz alta os pares de palavras a seguir:
ABRIU ABRIL
MAU MAL
Agora, assinale um X na alternativa correta a respeito dessas palavras.
As palavras que terminam com L ou U têm o som final semelhante, mas a escrita e o significado são diferentes.
As palavras que terminam com L ou U têm o som final semelhante e o mesmo significado, mas a escrita é diferente.
Complete a frase:
Quando a sílaba tônica da palavra for a penúltima ou a antepenúltima, ela é escrita com a letra _
( L / O /U)
(a)
VERDADEIRO OU FALSO:
Quando a sílaba tônica da palavra for a última, ela é escrita com a letra U ou com a letra L. Na maioria das regiões do Brasil, a letra L tem som de U em final da palavra.
VERDADEIRO
FALSO
Qual é objetivo desse cartaz?
Divulgar algumas características do filme para ensinar as pessoas a produzir outros filmes.
Divulgar algumas características do filme para que as pessoas queiram conhecê-lo.
O subtítulo do filme é "uma aventura no fim do mundo". O que significa nesse contexto?
Um grande centro urbano no inverno.
Um lugar muito frio, em um lugar extremo do planeta.
A Joana leu um livro de aventuras.
A forma verbal sublinhada na frase encontra-se no...
futuro
passado
presente
Completa a frase com o tempo verbal correto.
Ontem, o Miguel ______televisão.
vê
viu
verá
Seleciona os verbos que estão no tempo "Presente":
fui
trabalho
escrevo
fiz
Seleciona os verbos que estão no tempo "Futuro":
fazia
farei
escrevo
correrão
As meninas ficarão muito contentes.
Indica o tempo verbal da palavra sublinhada.
Passado
Presente
Futuro.
Está no passado:
Está acontecendo
Já aconteceu
Vai acontecer
Está no presente:
Está acontecendo
Já aconteceu
Vai acontecer
Está no futuro:
Está acontecendo
Já aconteceu
Vai acontecer
O presente do verbo SONHAR é...
sonho
sonhei
sonharei
O passado do verbo CORRER é...
correrei
corri
corro
O futuro do verbo FAZER é
fazemos
faremos
faríamos
Qual verbo está no passado?
ABRIRAM
ABRIRÃO
Qual verbo está no futuro?
COMERAM
COMERÃO
Leia a frase:
Ela ouviu meus pensamentos.
O verbo ouvir está em qual tempo verbal?
PRESENTE
PASSADO
FUTURO
Leia a frase:
Ela ouviu meus pensamentos.
Qual é a terminação do verbo ouviu ?
AR
ER
IR
Leia a frase:
Ela ouviu meus pensamentos.
Qual é a terminação do verbo ouviu ?
AR
ER
IR
Leia a frase:
Ela ouviu meus pensamentos.
Como o verbo OUVIU aparece no dicionário?
Está no passado:
Tomei banho todos os dias.
Tomo banho todos os dias.
Tomarei banho todos os dias.
Está no presente:
Tomei banho todos os dias.
Tomo banho todos os dias.
Tomarei banho todos os dias.
Está no futuro:
Tomei banho todos os dias.
Tomo banho todos os dias.
Tomarei banho todos os dias.
Qual é o sujeito na frase: 'Os estudantes organizaram a homenagem'?
A homenagem
Nenhuma das anteriores
Organizaram
Os estudantes
Qual é o predicado na frase: 'O discurso foi modificado'?
O discurso
Nenhuma das anteriores
Foi modificado
Modificado
Em "O céu estava estrelado.", qual é o predicado?
O céu
estava
estava estrelado
estrelado.
Escreve, no espaço, o sujeito da frase:
O armário está cheio de livros.
(a)
Escreve, no espaço, o sujeito da frase:
Os carros estão estacionados.
(a)
Escreve, no espaço, o predicado da frase:
Os carros estão estacionados.
(a)
"O príncipe está muito feliz."
Qual é o sujeito da frase?
O príncipe
muito feliz
está
"As tulipas florescem junto da estátua."
Qual é o predicado da frase?
florescem junto da estátua
As tulipas
"A andorinha amava o príncipe feliz."
Sujeito: A andorinha
Predicado: amava o príncipe feliz.
A identificação do sujeito e predicado na frase anterior estão corretas?
Não
Sim
