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Humanidades I: Semana 5 (dia 1)

Total questions: 20

Worksheet time: 40mins

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1.

1. Según el texto, ¿qué necesita el hombre para tener conciencia del Mundo?

a)

Vivir en soledad

b)

Relacionarse con otros seres humanos

c)

Meditar

d)

La introspección

2.
  1. 2. ¿Qué sucede con el ser humano en soledad, de acuerdo al texto?

a)
  1. Puede formar su propia realidad

b)
  1. Puede conocerse a sí mismo

c)

No puede conocer ni crear Mundo

d)
  1. Desarrolla sus vínculos sociales

3.
  1. 3.- ¿Cuáles son los tres tipos de relaciones humanas mencionadas?

a)
  1. Social, científica y afectiva

b)

Espiritual, emocional y científica

c)
  1. Personal, profesional y religiosa

d)

Divina, profana y sensitiva

4.
  1. 4.- La relación divina es de tipo:

a)
  1. Social

b)
  1. Científica

c)
  1. Afectiva

d)

Religiosa o espiritual

5.
  1. 5, ¿De qué tipo de relaciones surgen las experiencias comunitarias?

a)
  1. Relación de amistad

b)

Relaciones profanas

c)
  1. Relaciones voluntarias

d)
  1. Relaciones científicas

6.
  1. 6. Según el texto, la relación de familia es considerada:

a)

Involuntaria

b)

Opcional

c)
  1. Compleja

d)

Voluntaria

7.
  1. 7. ¿Cuál de las siguientes relaciones es involuntaria?

a)
  1. Pareja

b)

Vecindad

c)
  1. Compañerismo

d)
  1. Amistad

8.
  1. 8. 8. La relación de vecindad pertenece al tipo de:

a)

Relaciones voluntarias

b)

Relaciones espirituales

c)

Relaciones involuntarias

d)
  1. Relaciones académicas

9.
  1. 9. La relación de ciudadanía implica:

a)
  1. El rechazo a la autoridad

b)

La amistad con los vecinos

c)

El individualismo

d)

La pertenencia a un grupo regido por leyes

10.
  1. 10. ¿Qué aspectos caracterizan a las relaciones voluntarias?

a)

Autoridad y obligación

b)

Deseo, afecto y emociones

c)
  1. Indiferencia y apatía

d)
  1. Exclusión social

11.
  1. 11. Aristóteles escribió sobre la amistad en:

a)

La Política

b)

La Ética a Nicómaco

c)

La Metafísica

d)

Los Elementos de Euclides

12.
  1. 12. Según el texto, ¿qué valores deben primar en una relación de amistad?

a)
  1. Razonamiento y lógica

b)
  1. Control y autoridad

c)

Independencia y aislamiento

d)

Respeto, autodeterminación, solidaridad y libertad

13.
  1. 13. La relación de pareja es vista en el texto como:

a)

Una relación simple y pasajera

b)

La relación más compleja que completa el ciclo

c)

Una relación secundaria

d)
  1. Una relación opcional

14.
  1. 14. ¿Cuál es una de las características de la amistad, según Hannah Arendt?

a)

Es una relación voluntaria importante

b)

Es irrelevante en la vida humana

c)
  1. Depende de las leyes de la sociedad

d)
  1. No tiene impacto en la condición humana

15.
  1. 15. El término “prejuicio” en el contexto del texto se refiere a:

a)

Una idea preconcebida sin reflexión

b)

Una idea razonada y confirmada

c)
  1. Un conocimiento absoluto

d)
  1. Un concepto empírico

16.
  1. 16. La empatía, según el texto, significa:

a)
  1. Simplemente ponerse en el lugar del otro

b)

Comprender la percepción y sensibilidad del otro

c)
  1. Aislarse de los problemas ajenos

d)
  1. Actuar con indiferencia

17.
  1. 17. El prejuicio negativo implica:

a)

Aceptación de la diferencia del otro

b)

Interés desinteresado

c)
  1. Neutralidad absoluta

d)

Desagrado hacia el otro

18.
  1. 18. ¿Cuál es la característica principal del prejuicio neutral?

a)

Incluye sentimientos ambivalentes y duales

b)

Implica una afirmación clara sobre el otro

c)
  1. Es un rechazo inmediato

d)

Produce amistad instantánea

19.
  1. 19. Según el texto, la Regla de Oro es:

a)
  1. Una norma de conducta para aprovechar a otros

b)

Un principio ético de respeto y reciprocidad

c)
  1. Un principio de control social

d)
  1. Un dogma religioso estricto

20.
  1. 20. El Imperativo Categórico de Kant, según el texto, implica:

a)

Actuar por deseos propios sin consideraciones externas

b)
  1. Un principio basado en leyes religiosas

c)

Evitar siempre actuar conforme a la razón

d)

Actuar de manera que los actos puedan ser una ley universal