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Cuestiones sobre el Movimiento - borrador

Total questions: 48

Worksheet time: 2hrs 14mins

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1.

¿El espacio de aire (la burbuja) cambió de posición? ¿Cómo podríamos definirlo?

4 lines
2.

¿Qué tipo de trayectoria describió la burbuja por todo el trayecto?

4 lines
3.

¿Cuál fue la distancia recorrida de la burbuja?

4 lines
4.

¿La velocidad que tuvo la burbuja durante su movimiento, fue constante o variable?

4 lines
5.

¿Qué es el movimiento?

4 lines
6.

¿Cuáles son los elementos del movimiento?

4 lines
7.

¿Qué es la distancia y cómo se diferencia del desplazamiento?

4 lines
8.

¿Cuál es la diferencia entre velocidad y rapidez?

4 lines
9.

¿Cómo se clasifica el movimiento según su trayectoria?

a)

Movimiento Rectilíneo

b)

Movimiento Circular

c)

Movimiento Parabólico

d)

Movimiento Elíptico

10.

¿Cuán importante es identificar magnitudes escalares y vectoriales usados en la vida diaria?

4 lines
11.

¿Valoramos la importancia de reconocer los elementos del movimiento en nuestro diario vivir?

4 lines
12.

¿Qué tipo de trayectoria tuvo el botón dentro la botella?

4 lines
13.

¿El botón se movió con velocidad constante? ¿Por qué?

4 lines
14.

¿Qué magnitudes físicas medimos durante la práctica?

4 lines
15.

¿Cuál es la variable dependiente e independiente durante la medición?

4 lines
16.

Si un automóvil se mueve con velocidad constante de módulo 4 km/h, ¿Qué distancia (en m) recorrerá los primeros 60s?

a)

240

b)

2400

c)

400

d)

60

17.

Un avión recorre 160 metros en 2 segundos ¿Cuál es su velocidad en km/h?

a)

80

b)

160

c)

320

d)

40

18.

Un tren de 100 m de longitud viaja a velocidad constante de módulo 20m/s, ¿Qué tiempo?

4 lines
19.

Un avión recorre 160 metros en 2 segundos ¿Cuál es su velocidad en km/h?

4 lines
20.

Un tren de 100 m de longitud viaja a velocidad constante de módulo 20m/s, ¿Qué tiempo demorará en cruzar completamente un túnel recto de 200m?

4 lines
21.

Un automóvil recorre 4 metros en 2 segundos, si recorre en total 12 metros en 6 segundos, ¿Cuál es su velocidad cada dos segundos y su velocidad después de haber recorrido los 12 metros en 6 segundos? ¿Es el mismo valor para la velocidad? ¿Por qué?

4 lines
22.

Un minibús y una motocicleta, recorren por la carretera una distancia de 20 km, el primero lo hace en 75 minutos y el segundo emplea 64 minutos, ¿Cuál es la velocidad de cada uno? ¿Por qué realizó menos tiempo la motocicleta?

4 lines
23.

Un móvil avanza con MRU, a razón de 7 m/s durante 20 s. Calculemos la distancia recorrida. Expresemos el resultado en el sistema c.g.s.

4 lines
24.

Una bicicleta con MRU recorriendo 5 kilómetros en 500 segundos. ¿Con qué rapidez avanza en el S.I.?

4 lines
25.

Un avión con MRU, se mueve a razón de 800 km/h y recorre una distancia de 40000 m ¿Cuál es el tiempo de recorrido en minutos?

4 lines
26.

Dos corredoras se aproximan una a la otra en una pista recta, con rapidez constante de 4.5 m/s y 3.5 m/s respectivamente. Cuando están separadas a 100 metros, ¿Cuánto tiempo tardarán en encontrarse y en qué posición lo harán si mantienen su rapidez?

4 lines
27.

Si los dos móviles se mueven con MRU, calcula el tiempo de encuentro y las distancias recorridas de ambos móviles.

4 lines
28.

Si los móviles A y B se encuentran uno en persecución del otro y ambos, calculemos la distancia que recorre A hasta que alcanza a B.

4 lines
29.

Un camión se mueve a 12 m/s. Grafiquemos el movimiento descrito.

4 lines
30.

En el siguiente gráfico de d Vs t, descrito por un móvil con MRU, determinemos su rapidez en el punto C.

4 lines
31.

Un móvil se desplaza según la gráfica. Determinemos la distancia recorrida en los primeros 6 segundos y las velocidades en cada trayecto.

4 lines
32.

Supongamos que un automóvil se mueve a 10 Km/h. Grafiquemos el movimiento descrito.

4 lines
33.

Un móvil se desplaza según la gráfica. Determinemos la distancia recorrida en los primeros 10 segundos y las velocidades en cada trayecto.

4 lines
34.

¿Cómo influye la velocidad de circulación en el tiempo necesario para detener el vehículo a tiempo?

4 lines
35.

¿De qué manera controla la policía boliviana la velocidad en las carreteras?

4 lines
36.

¿De qué manera los conductores saben a qué velocidad van?

4 lines
37.

¿Qué tipo de trayectoria tuvo la bolita metálica?

4 lines
38.

¿La bolita metálica se movió con velocidad variable o constante? Sí, No, ¿Por qué?

a)

Sí

b)

No

c)

¿Por qué?

39.

¿Qué magnitudes físicas medimos durante la práctica?

4 lines
40.

¿Cuáles son las variables dependientes e independientes durante la medición?

4 lines
41.

Calculemos el módulo de la velocidad final (Vf). (Expresemos en Km/h).

4 lines
42.

¿Qué velocidad inicial debería tener un móvil cuya aceleración es de 5 2 /ms, para alcanzar una velocidad de 84 m/s a los 0.5 min de su partida?

4 lines
43.

Si una pelota, que desarrolla un MRUV parte con una velocidad de 4 m/s y una aceleración de 9 2 /ms, calcular la distancia (en Km) que recorrerá en un tiempo de 5 s.

4 lines
44.

Calcular la aceleración (a) y su distancia recorrida (d).

4 lines
45.

Con el taco se golpea una bola de billar que estaba en reposo. Si la bola sale despedida con una rapidez de 3 m/s, calculemos la duración del golpe, de modo que la bola experimente una aceleración de 15 2 /ms.

4 lines
46.

Si un móvil inicia su movimiento con una rapidez de 20 m/s y acelera a razón de 4 2 m/s, calculemos su rapidez luego de 3 s. (Expresar en Km/h)

4 lines
47.

Si el atleta tarda 0,33 minutos para ir desde A hasta B, ¿Cuál es el módulo de la aceleración?

4 lines
48.

Un tren que viaja sobre rieles rectos tiene una velocidad inicial de 45 km/h. se aplica una aceleración uniforme de 1.5 2 /ms conforme el tres recorre 200m a) ¿Cuál es la velocidad del tren al final de este desplazamiento? b) ¿Cuánto tiempo le tomó al tren recorrer los 200m?

4 lines