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WorksheetsLengua y Comunicación I
Total questions: 10
Worksheet time: 9mins
¿Qué es la lectura analítica?
Refiere a los campos semánticos en los que el texto se inserta y como se unen con el texto.
Es obtener las características principales y secundarias del texto
Es obtener lo más importante de un texto
Refiere al conjunto de palabras que se emplean en el texto.
¿Qué elementos se identifican durante la lectura analítica?
Composición, tipografía, fondo, forma, posición, orientación, estilo, contenido
Sintaxis, ortografía, coherencia y cohesión, intensidad, ritmo
Vocabulario, conectividad, intención comunicativa, relaciones lexicas
¿Cómo se identifica el tema central de un texto?
Por un resumen elaborado
Por un ensayo
Subrayado el tema
Por la lectura analítica
De todos los cereales conocidos, el trigo es el que se utiliza en mayor cantidad. Por esta razón, su cultivo adquiere una gran importancia en casi todos los países. La harina de trigo se emplea principalmente en la fabricación del pan, que es un alimento casi imprescindible en la mayoría de los pueblos.
La fabricación del pan
La importancia del cultivo de trigo
La cosecha de los cereales
El trigo produce el pan.
Identifique la idea secundaria del texto
Aprendamos a aceptarnos tal como somos. Tomemos conciencia de que todos somos diferentes y, al mismo tiempo, iguales en dignidad y en derechos. Entendamos que podemos discutir sin agredirnos ni insultarnos. Reconozcamos que las personas podemos pensar, sentir y ver las cosas de maneras muy diferentes.
A) Todos somos diferentes en algún aspecto.
B) Si nos aceptamos como somos, los demás no nos verán diferentes.
C) Podemos pensar, sentir y ver las cosas de manera diferente.
D) Nunca entenderemos que podemos discutir sin agredirnos ni insultar.
¿Cómo se ubican las relaciones lógicas entre ideas?
Mediante conectores discursivos
Mediante resumen
Mediante la intención comunicativa
Mediante la trama o forma en que están caracterizadas las estructuras.
¿Para qué sirve identificar las relaciones lógicas entre ideas?
Para lograr definir la estructura y funcionamiento del texto.
Para lograr la formación de diálogo
Para visualizar de manera ordenada un tema y poder entenderlo más fácil
¿Qué es un mapa mental?
(a)
¿Para qué sirve realizar un mapa mental?
Para poder resumir lo más importante de un tema
Para rescatar ideas principales y secundarias
Para entender mejor un tema y verlo de manera más ordenada.
Son conectores discursivos
Cuando, como, cuales, por qué, de que manera.
Situación, solución, resolución, tema, puntos centrales.
Además, en mi opinión, en cambio, porque, es decir.
