WorksheetsЖП 8 нұсқа
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Name
Class
Date
1.
Ерекше жағдайлардың әсерінен адам организмінің титықтауы, дәрменсізденуі:
a)
шаршау
b)
стресс
c)
аурушаңдық
2.
Адамның жас және дара ерекшеліктеріне қарай алдын ала әзірленген, сұрақтарға жауаптар алу нәтижесінде мәліметтер жинақтау әдісі:
a)
эксперимент
b)
сауалнама
c)
модельдеу
3.
Бірнеше рет қайталап жаттығу нәтижесінде іс-әрекеттің автоматтандырылуы:
a)
дағды
b)
қабілет
c)
әдет
4.
Экстраверт типіндегі адамның сипаттамасы?
a)
Ішкі сезімдерін іште жинау, тұйықтық
b)
Бастамашылдық, сыртқы әлеуметтік ортаға бейімділік тән
c)
Сезімге берілгіштік, сабырлылық
5.
Интегративтік тәсіл түрлері:
a)
қимыл-қозғалыс жаттығулары
b)
сергіту сәттері, театрландырылған ойындар, қозғалыс үзілістері (кідіріс)
c)
сұрақ-жауап айдары
6.
Тұлға өз қажеттіліктерін, қабілеттерін, қатынастарын қоғамның қоятын талаптарына үйлесу, ұйымдастыра алуы:
a)
әлеуметтену
b)
өсу
c)
жетілу
7.
Адам белгілі бір іске, тапсырмаға жауапкершілікпен қарап орындауы, іске асыруы:
a)
жауапкершілік
b)
адамгершілік
c)
патриотизм
8.
Педагогикалық психологиямен тығыз байланысты сала:
a)
медициналық психология
b)
жасерекшелік психологиясы
c)
әскери психология
9.
Саналы орындалуды қажет ететін іс-әрекетті көп қайталау нәтижесінде пайда болатын:
a)
Қабілет
b)
шабыт
c)
дағды
10.
Индивидтің өмірге келгеннен соңына дейінгі дамуы:
a)
филогенез
b)
онтогенез
c)
антропогенез
11.
Белсенділікке қарама-қарсы қасиет:
a)
енжарлық
b)
бастамашылық
c)
лидерлік
12.
Психологиялық стресс түрлері:
a)
эмоциялық, физиологиялық, қысқа мерзімді, созылмалы
b)
эмоциялық, табиғи
c)
жасанды, физиологиялық
13.
Адам барлығын тек өзінің көзқарасы тұрғысынан қабылдауы:
a)
эгоцентризм
b)
жанашырлық
c)
бауырмалдық
14.
Сыртқы әрекеттің ішкі амалға ауысуы:
a)
экстериоризация
b)
интериоризация
c)
интербелсенділік
15.
Мінездің еңбекке байланысты қасиеттері:
a)
жауапкершілік, адалдық
b)
білімге деген құштарлық
c)
патриотизм
16.
Математикалық статистикалық әдісті психологияда алғаш рет қолданған кім:
a)
Ч.Спилберг
b)
Ч.Спирмен
c)
С.Спенсер
17.
3 жастағы бала дағдарысты өту кезеңі:
a)
бөбек кезеңінен мектепке дейінгі кезеңге өту
b)
жасөспірімдік кезең
c)
жеткіншек жас
18.
Адамның белгілі бір автоматтандырылған қимыл-қозғалыстарды орындауға үнемі дайын болып, қажетсініп тұруы:
a)
дағды
b)
қабілет
c)
әдет
19.
Оқушылардың түрлі мамандықтар туралы білімдер жиынтығы:
a)
кәсіби ағарту
b)
біліктілік
c)
кәсіби даму
20.
Оқушылар арасында кездесетін агрессия немесе күш көрсету арқылы басқаға үстемдік жасау:
a)
агрессия
b)
девианттылық
c)
буллинг
21.
Ой тұжырымының жекеден жалпыға өтуі:
a)
дедукция
b)
аналогия
c)
индукция
22.
Оқу процесіне кедергі келтіретін балалар:
a)
Тәртіпсіз бала
b)
Қиын бала
c)
Инклюзив бала
23.
Тек қана адамда болатын процесс:
a)
Түйсік
b)
Ес
c)
Қиял
24.
Акмеология қай кезеңге тән:
a)
Жасөспірім шақ
b)
Ересек шақ
c)
Кемелдік шақ
25.
Выготский бойынша 3 жастағы дағдарысқа тән белгі:
a)
Негативизм
b)
Қызығушылық
c)
Шығармашылық
26.
Ойыншылардың эмоциялық күйі:
a)
Құштарлық
b)
Фрустрация
c)
Аффект
d)
Көңіл-күй
27.
Емтихан кезіндегі оқушының күйі:
a)
Құмарлық
b)
Стресс
c)
Дистресс
d)
Эмпатия
28.
Оқушының өзін-өзі ұстай алмау себебі:
a)
Көңіл-күйінің болмауы
b)
Эмоция
c)
Жайсыз орта
d)
Тәрбиенің кемшілігі
29.
Қыз баланың ойынан жаңылуының себебі:
a)
Ұмытуы
b)
Ойын жеткізуге ұмтылуы
c)
Стрестік күй
d)
Сабақ материалын жетік білмеуі
30.
Адамның сезімін тежеп, белсенділігін төмендететін сезім:
a)
Интеллектуалдық
b)
Стеникалық
c)
Эстетикалық
d)
Астеникалық
100 %
