Worksheetsสารสนเทศ
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของข้อมูลที่ดี
มีความถูกต้อง
มีความทันสมัย
มีความสวยงาม
มีความน่าเชื่อถือ
“ผู้อำนวยการโรงเรียนลงนามในหนังสือที่มีไปถึงผู้ปกครองของนักเรียน” จากข้อความต่อไปนี้สิ่งใดเป็นตัวสาร
หนังสือ
นักเรียน
ผู้ปกครอง
ผู้อำนวยการโรงเรียน
ข้อใดเป็นการสื่อสารด้วยอวัจนภาษา
เขาหัวเราะร่วน เมื่อได้ฟังเรื่องตลก
พออ่านนวนิยายจบ น้ำตาเธอก็ไหลริน
เมื่อเขากวักมือเรียก เธอก็เดินเข้ามา
เมื่อเขาฟังเพลงที่เกี่ยวกับพระคุณของแม่ เขาถึงกับน้ำตาซึม
องค์ประกอบที่ทำให้การใช้ภาษาในการสื่อสารต่างกันออกไปได้แก่ข้อใด
สาร
วุฒิ
ฐานะการเงิน
ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
ข้อใดจัดเป็นอวัจนภาษา
เรื่องสั้น
บทความ
จดหมาย
สัญญาณจราจร
ข้อใด ไม่ใช่ อวัจนภาษา
สีหน้า
ท่าทาง
น้ำเสียง
การเขียนบันทึก
การสื่อสารที่ดี นอกจากจะมีองค์ประกอบของการสื่อสารแล้ว สิ่งที่จะต้องคำนึงถึงอีกประการหนึ่งคือข้อใด
ความชัดเจนของสาร
ความจริงใจของผู้สื่อสาร
ความเข้าใจของผู้รับ
กาลเทศะ และสภาพแวดล้อมเพื่อผู้รับสารจะได้เกิดความเข้าใจตรงกัน
ข้อใดจัดเป็นสาร
จดหมาย
ผู้ส่งจดหมาย
ข้อความในจดหมาย
ผู้เขียนจดหมาย
ในการจัดนิทรรศการผลงานทางศิลปะ ข้อใดเป็นผู้ส่งสาร
นิทรรศการ
ผู้จัดนิทรรศการ
ผู้ชมนิทรรศการ
สถานที่จัดนิทรรศการ
ข้อใดเป็นองค์ประกอบของการสื่อสาร
สื่อ สาร การตอบสนอง
ผู้ส่งสาร ผู้รับสาร สื่อ สาร
ผู้ส่งสาร ผู้รับสาร สื่อ
ผู้ส่งสาร ผู้รับสาร การตอบสนอง
สถิติจำนวนนักเรียนมาสายของโรงเรียนแห่งหนึ่ง จัดเป็นข้อมูลชนิดใด
ข้อมูลเบื้องต้น
ข้อมูลปฐมภูมิ
ข้อมูลทุติยภูมิ
ข้อมูลตติยภูมิ
ข้อใดเป็นกระบวนการของสารสนเทศ
ข้อมูล > สารสนเทศ
ข้อมูล > การประมวลผล
ข้อมูล > สารสนเทศ > การประมวลผล
ข้อมูล > การประมวลผล > สารสนเทศ
ข้อใดคือข้อดีของข้อมูลปฐมภูมิ
มีความน่าเชื่อถือสูง
ผ่านการประมวลผลแล้ว
รูปแบบการนำเสนอรวบรวม
ใช้เวลาในการเก็บรวบรวมข้อมูลน้อย
ข้อใดกล่าวถึงข้อมูลทุติยภูมิได้ถูกต้อง
ตรงต่อความต้องการมากที่สุด
เป็นข้อมูลที่ผู้อื่นรวบรวมแล้วบันทึกไว้
เป็นการแบ่งข้อมูลตามระบบคอมพิวเตอร์
สามารถรวบรวมได้โดยการบันทึกจากแหล่งข้อมูลนั้นโดยตรง
ข้อใดหมายถึงข้อมูล
สิ่งต่างๆ ที่เรารับรู้ได้
สิ่งที่ถูกต้องและเชื่อถือได้
ข้อเท็จจริงที่แสดงในหนังสือเรียน
ข้อเท็จจริงที่ได้รับการยืนยันว่าถูกต้องแล้ว
การประมวลผลข้อมูล หมายถึงข้อใด
การตรวจสอบข้อมูลที่ได้รับ
การทำข้อมูลให้เป็นสารสนเทศ
การเก็บรักษาข้อมูลในรูปแบบต่างๆ
การนำข้อมูลไปใช้ในลักษณะต่างๆ
ข้อใดเป็นสารสนเทศ
เกรดเฉลี่ย
เสียงนกชนิดต่าง ๆ
คะแนนสอบของนักเรียน
ส่วนสูงและน้ำหนักของนักเรียน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการสื่อสารมีหลายกิจกรรม ยกเว้นข้อใด
การเรียนผ่านดาวเทียม
การใช้โทรศัพท์เคลื่อนที่
การเล่นเกมคอมพิวเตอร์
การส่งจดหมายอิเล็กทรอนิกส์
นักเรียนสามารถนำความรู้จากระบบสารสนเทศไปใช้ประโยชน์อะไรได้บ้าง
ช่วยให้ผู้ใช้สามารถเข้าถึงสารสนเทศที่ต้องการได้อย่างรวดเร็วและทันต่อเหตุการณ์
ช่วยในการศึกษาและวิเคราะห์สาเหตุของปัญหา
ช่วยในการกำหนดเป้าหมายกลยุทธ์และการวางแผนปฏิบัติการ
ถูกทุกข้อ
ข้อใดไม่ใช่บทบาทของสารสนเทศ
การศึกษา
การทำอาหาร
วัฒนธรรม
การเมืองการปกครอง
