wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TEMA 2. Revoluciones liberales y nacionalistas en Europa

Total questions: 40

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.
¿Por qué los colonos británicos -instalados en las Trece Colonias- no querían pagar impuestos a la metrópoli?
a)
Porque vivían en condiciones infrahumanas y no tenían los suficientes recursos para pagarlos.
b)
Porque se excusaban diciendo que ellos no estaban representados en el Parlamento británico.
c)
Las dos respuestas anteriores son ciertas.
d)
Porque antes querían adquirir su independencia oficial de Gran Bretaña.
2.
¿Qué hecho fue el detonante del inicio de la guerra de independencia de las Trece Colonias?
a)
La ley del Sello.
b)
Motín del té.
c)
La revolución de Thomas Jefferson.
d)
Ninguna de las respuestas anteriores. 
3.
¿En qué año se firmó la Declaración de independencia de los Estados Unidos?
a)
1776
b)
1783
c)
1765
d)
1775
4.
¿Qué importante hito logró la Revolución Francesa?
a)
El triunfo incondicional de la República como nuevo y único sistema de gobierno. 
b)
El fin de la sociedad de clases. 
c)
El fin del Antiguo Régimen.
d)
Las tres anteriores son correctas.
5.
¿Qué causas motivaron el inicio de la Revolución francesa?
a)
Crisis económica, fuerte descontento social y difusión de las ideas ilustradas. 
b)
El precedente de lo que acababa de suceder en Estados Unidos y la rebelión iniciada por Danton y Robespierre. 
c)
La soberbia y el despilfarro de Luis XVI y su esposa María Antonieta. 
d)
Ninguna de las respuestas anteriores. 
6.
¿Con qué finalidad convocó el rey Luis XVI en un primer momento la Asamblea de Notables?
a)
Para reclamar su última voluntad antes de ser guillotinado. 
b)
Para convencer a los NO privilegiados de que ellos eran los que debían contribuir al mantenimiento de las arcas públicas. 
c)
Para intentar conseguir que los privilegiados pagaran impuestos. 
d)
Todas las anteriores son falsas. 
7.
¿Por qué la Asamblea Nacional pasó a llamarse Asamblea Constituyente?
a)
Porque quienes la formaban (pueblo llano y una ínfima porción de nobles y clérigos) juraron permanecer juntos hasta darle a Francia una Constitución. 
b)
Pasaron a llamarse así cuando por fin ultimaron todos los puntos que iban a conformar su Constitución. 
c)
Porque la formaban los elegidos por el pueblo (soberanía nacional) para redactar la primera Constitución para Francia. 
d)
Todas las respuestas anteriores son ciertas. 
8.
¿Por qué la Revolución francesa comenzó con el asalto a la Bastilla?
a)
Porque quedaba junto al Palacio de Versalles, lugar desde el que se había organizado la rebelión. 
b)
Porque era la residencia habitual de los reyes. 
c)
Porque se trataba de una fortaleza medieval símbolo del absolutismo. 
d)
Todas las respuestas anteriores son correctas. 
9.
¿Cuál fue el primer precedente de Constitución en Francia?
a)
La Declaración de los fervientes republicanos de Francia. 
b)
La Declaración de Derechos y Libertades de los revolucionarios unidos de Francia. 
c)
La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. 
d)
Ninguna de las anteriores es correcta. 
10.
¿En qué momento la Asamblea Constituyente pasó a llamarse Asamblea Legislativa? 
a)
Tras la convocatoria de elecciones para el 4 julio de 1795. 
b)
Tras la celebración de elecciones en 1791. 
c)
Cuando se declaró la I República de Francia. 
d)
Ninguna de las respuestas anteriores es correcta. 
11.
¿Qué dos facciones revolucionarias lideraron la Revolución francesa? 
a)
Los girondinos y moderados. 
b)
Los jacobinos y montañeses. 
c)
Los jacobinos y radicales. 
d)
Los moderados y los radicales. 
12.
¿Qué curiosa decisión adoptaron los revolucionarios cuando finalmente triunfó la Revolución francesa? 
a)
Cambiar la función de algunas de las principales instituciones políticas del Absolutismo. 
b)
Cambiar el huso horario habitual. 
c)
Cambiar el calendario convencional. 
d)
Las tres medidas anteriores. 
13.
¿Cuándo nació la Convención Nacional?
a)
Tras la convocatoria de elecciones en 1802. 
b)
Tras la celebración de elecciones en 1792. 
c)
Cuando los dos sectores revolucionarios decidieron unir sus fuerzas y crear un nuevo Parlamento. 
d)
Cuando hubo un intento de derrocar la República. 
14.
¿Por qué razón (oficial) algunas de las principales potencias europeas declararon la guerra a Francia cuando Luis XVI fue guillotinado? 
a)
Porque buscaban el restablecimiento del absolutismo. 
b)
Porque no pudieron soportar la muerte de uno de los monarcas más representativos del absolutismo. 
c)
Porque querían hundir en la miseria a Francia
d)
Ninguna de las respuestas anteriores. 
15.
¿Qué motivó el golpe de Estado de los sans-culottes contra los girondinos en 1793?
a)
El temor al fracaso de la Revolución.
b)
El avance de Napoleón con sus tropas.
c)
El temor a que Robespierre continuase con su dictadura del Gran Terror.
d)
Todas las respuestas anteriores son ciertas. 
16.

¿Qué pretexto utilizó Robespierre para llevar a cabo una sanguinaria caza de brujas (=ordenar el asesinato de personas contra las que no tenía pruebas, simplemente por una sospecha)?

a)

El temor a que los girondinos retomasen de nuevo el poder.

b)

El miedo a que los sans-culottes le traicionaran.

c)

La amenaza militar exterior y el deseo de frenar a los contrarrevolucionarios.

d)

Ninguna de las respuestas anteriores es cierta.

17.
¿Qué fue el DIRECTORIO?
a)
El gobierno que se estableció temporalmente tras la caída de Napoleón. 
b)
El gobierno que se creó tras la celebración de elecciones en 1795 (después de la caída de los radicales). 
c)
Un grupo de reaccionarios que se reunían en la clandestinidad. 
d)
Un consejo de sabios destinado a la toma de decisiones que pudieran afectar al Estado. 
18.

¿Qué fue la revuelta de la Vendée?

a)

El levantamiento de la clase obrera contra el Directorio.

b)

La guerra civil que enfrentó a las tropas de Napoleón contra los revolucionarios.

c)

Un intento fallido de golpe de Estado por parte de los realistas (defienden el absolutismo) que reclamaban el retorno a Francia de los Borbones.

d)

Ninguna de las respuestas anteriores es correcta

19.
¿Qué nueva forma de gobierno se estableció gracias a la Constitución del año VIII, proclamada cuando Napoleón acababa de acceder al poder?
a)
El Consulado
b)
La II República
c)
Una monarquía parlamentaria
d)
Ninguna de las anteriores
20.
¿En qué año se proclamó Napoleón Bonaparte emperador?
a)
En 1802
b)
En 1795
c)
En 1804
d)
En 1808
21.
¿Qué tipo de política desarrolló Napoleón Bonaparte?
a)
Una política expansionista
b)
Una política expansionista, contrarrevolucionaria y dictatorial. 
c)
Las dos son ciertas.
d)
Las dos primeras respuestas son incorrectas. 
22.
¿Cuándo y en qué batalla fue derrotado definitivamente Napoléon y deportado a la isla de Santa Elena?
a)
En 1806 en la batalla de Jena. 
b)
En 1813 en la batalla de Leipzig.
c)
En 1805 en la batalla de Trafalgar. 
d)
En 1815 en la batalla de Waterloo.
23.
¿Cuál fue el objetivo de la RESTAURACIÓN?
a)
Restablecer en Europa el sistema del Antiguo Régimen. 
b)
Colocar a los Borbones en las diferentes monarquías europeas. 
c)
Restaurar la paz que se había perdido durante la era napoleónica. 
d)
Todas las respuestas anteriores son correctas. 
24.

¿Qué se acordó en el Congreso de Viena?

a)

La creación de dos bloques de Alianzas entre las principales potencias europeas.

b)

Un nuevo reparto territorial que puso fin al trazado por Napoleón.

c)

La creación de una Parlamento europeo.

d)

Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

25.
¿Qué fue la Santa Alianza?
a)
Una unión de países (Reino Unido, Rusia y Polonia) destinados a frenar cualquier intento revolucionario en la nueva Europa. 
b)
Una unión de países (Austria, Prusia y Rusia) unidos para defender el absolutismo y sofocar cualquier intento revolucionario. 
c)
Una unión de países (Reino Unido, Portugal y Rusia) que buscaban restablecer relaciones comerciales que aislasen al mercado francés. 
d)
Ninguna de las respuestas anteriores es correcta. 
26.
¿En qué dos principios se asentaron las revoluciones que surgieron en Europa en oposición al sistema de la Restauración?
a)
La afirmación de los sentimientos nacionalistas y la defensa del liberalismo. 
b)
La defensa de las Constituciones que recientemente se habían proclamado en Europa. 
c)
El afán por abolir las monarquías absolutas de Europa. 
d)
Todas las respuestas anteriores son correctas. 
27.
¿Qué dos clases de nacionalismos surgieron en el siglo XIX?
a)
Los unionistas y pacificadores. 
b)
Los separatistas y disgregadores. 
c)
Los disgregadores y unificadores.
d)
Los nacionalistas y los socialistas. 
28.

El Congreso de Viena fue una conferencia entre los embajadores de las principales potencias europea

a)

VERDADERO

b)

FALSO

29.

UNO DE LOS OBJETIVOS DEL CONGRESO DE VIENA FUE

a)

REDISEÑAR EL MAPA POLITICO DE EUROPA

b)

REDISEÑAR EL MAPA POLITICO DE AMERICA

30.

Las revoluciones liberales se enfrentaron al....

a)

Absolutismo

b)

Nacionalismo

c)

Liberalismo

d)

Democratismo

31.

¿Qué grupos protagonizaban las revoluciones liberales?

a)

Monárquicos y eclesiásticos

b)

Burgueses y clases populares

c)

Clases populares

d)

Burgueses

32.

El organizador y gran artífice del Congreso de Viena fue....

a)

Talleyrand

b)

Metternich

c)

Barrás

d)

Pablo Iglesias

33.

La Restauración significaba la supresión de todas las conquistas territoriales e ideológicas conseguidas por la Revolución francesa y el Imperio napoleónico, es decir, .....

a)

Volver de nuevo a las monarquías absolutas y volver a las fronteras anteriores a Napoleón

b)

Dejar que el liberalismo gobernara Europa por sus grandes actitudes

c)

Permitir que Napoleón gobernara Francia, pero si se hacia absolutista

d)

Burgueses dejaban las ciudades y se iban al campo

34.

Bélgica se convierte en ......

a)

Aliada de Francia

b)

Una república aristocrática

c)

Un estado tapón

d)

Una colonia inglesa

35.

Señala las causas que originaron las revoluciones

liberales en Europa.

A. La amplia difusión de los principales ideales liberales

y demócratas.

B. El profundo descontento popular por los acuerdos

del Congreso de Viena.

C. El despotismo con el que los monarcas y la aristocracia intentaron imponer su autoridad.

D. La fuerza ascendente de la burguesía y de las

clases populares.

a)

Solo A

b)

Solo C

c)

C y D

d)

A y C

e)

Todas son correctas

36.

Ideología que buscaba la unificación o independencia de pueblos dominados por gobiernos extranjeros.

a)

Republicanismo

b)

Absolutismo

c)

Socialismo

d)

Nacionalismo

37.

En los países donde tenían Constitución

a)

cambiaron las Constituciones simplemente

b)

deshicieron las Constituciones pero permitieron participación polítca mediantes Cartas otorgadas

c)

Mantenían las Constituciones.

38.

El término "nación" se refiere a

a)

un pueblo con conciencia de tener una identidad propia diferente de la de otros pueblo

b)

un grupo de países que hablan el mismo idioma

c)

un pueblo con fronteras con otros países

39.

El objetivo principal de todo movimiento nacionalista era

a)

crear su propio "Estado-nación" autónomo/independiente integrado por todos los miembros de su mismo grupo

b)

constituir su propio "Estado-nación" excluyendo gente de otros países

c)

Una mexcla de los dos arriba.

40.

Qué es lo que inspiró las 3 grandes oleadas revolucionarias de 1820, 1830 y 1848 que condujeron a la quiebra del sistema de la Restauración y la disolución del Antiguo Régimen?

a)

el nacionalismo y el liberalismo

b)

El liberalismo y el conservatismo

c)

El conservatismo y la independencia

Similar Resources on Wayground

Civil Rights

35 questions

Civil Rights

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

STAAR REVIEW (3rd Benchmark) 8th Grade Social Studies

40 questions

STAAR REVIEW (3rd Benchmark) 8th Grade Social Studies

quiz

Worksheet

•

8th - 12th Grade

Module 2 - Partie 1

44 questions

Module 2 - Partie 1

quiz

Worksheet

•

10th Grade

La Constitución Dominicana

41 questions

La Constitución Dominicana

quiz

Worksheet

•

10th - 11th Grade

U.S. History Unit 4 Test Review

35 questions

U.S. History Unit 4 Test Review

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

Spring Exam Part 2

40 questions

Spring Exam Part 2

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Enlightenment and Revolutions

40 questions

Enlightenment and Revolutions

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

World Cup Quiz

35 questions

World Cup Quiz

quiz

Worksheet

•

3rd Grade - Professio...