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Maths7 revision

Total questions: 135

Worksheet time: 5hrs 35mins

Name
Class
Date
1.

Quel nombre doit remplacer le point d'interrogation pour que les 2 fractions soient équivalentes? ?27=13\frac{?}{27}=\frac{1}{3}

a)

9

b)

3

c)

6

d)

8

2.

Quel nombre doit remplacer le point d'interrogation pour que les 2 fractions soient équivalentes?

?42=67\frac{?}{42}=\frac{6}{7}

a)

6

b)

24

c)

36

d)

40

3.

Quelles fractions sont superieures à 1 ?

a)

163\frac{16}{3}

b)

213\frac{2}{13}

c)

41\frac{4}{1}

d)

2133\frac{21}{33}

4.

Quel est le nombre manquant afin que ces deux fractions soient équivalentes?

?4=624\frac{?}{4}=\frac{6}{24}

a)

2

b)

36

c)

1

d)

12

5.

Transforme ce nombre fractionnaire en fraction impropre:

1 571\ \frac{5}{7}

a)

175\frac{17}{5}

b)

127\frac{12}{7}

c)

115\frac{11}{5}

d)

157\frac{15}{7}

6.

Quel est le nombre manquant afin que ces deux fractions soient équivalentes?

?30=15\frac{?}{30}=\frac{1}{5}

a)

4

b)

6

c)

15

d)

5

7.

Quel est le terme manquant afin que ces deux fractions soient équivalentes?

12=?8\frac{1}{2}=\frac{?}{8}

a)

2

b)

8

c)

4

d)

6

8.

Quelles fractions sont équivalentes à 12\frac{1}{2} ?

a)

24\frac{2}{4}

b)

48\frac{4}{8}

c)

610\frac{6}{10}

d)

714\frac{7}{14}

9.

Quelle fraction peut se situer entre:

25<    ....    < 45\frac{2}{5}<\ \ \ \ ....\ \ \ \ <\ \frac{4}{5}

a)

610\frac{6}{10}

b)

320\frac{3}{20}

c)

310\frac{3}{10}

d)

620\frac{6}{20}

10.

Quel est le nombre manquant afin que ces deux fractions soient équivalentes?

23=?96\frac{2}{3}=\frac{?}{96}

a)

22

b)

34

c)

26

d)

32

11.

Qu'est ce le numérateur ?

a)

C'est le nombre total d'un ensemble

b)

C'est une partie d'un ensemble

12.

23\frac{2}{3}  Combien de cases dois-tu remplir pour représenter la fraction?

(a)  

13.

Sélectionne la ou les fraction(s) représentant la partie colorée.

a)
b)
c)
d)
14.

Donne une fraction simplifiée de : 14/21

a)

7/10

b)

28/42

c)

2/3

15.

Par quel nombre doit-on diviser le numérateur et le dénominateur pour obtenir la fraction la plus simplifiée possible de : 40/60

a)

20

b)

3

c)

4

d)

5

e)

6

16.

Donne une fraction simplifiée de : 90/120

a)

12/9

b)

9/10

c)

3/4

17.

Léana a mangé 7 bonbons sur les 21 de son paquet. Quelle fraction irréductible de bonbons lui reste-t-il ?

a)

2/3

b)

1/3

c)

4/6

d)

1/4

18.

16\frac{1}{6}  Combien de cases dois-tu remplir pour représenter la fraction?

(a)  

19.

Quelle(s) représentation(s) corresponde(nt) à deux sixième?

a)
b)
c)
20.

Peut-on simplifier cette fraction? 6/24

a)

oui

b)

non

21.

Peut-on simplifier cette fraction? 5/6

a)

oui

b)

non

22.

Par quel nombre doit-on diviser le numérateur et le dénominateur pour obtenir la fraction la plus simplifiée possible (PGCD) de : 25/35 ?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

e)

6

23.

Quelles sont les fractions égales à

a)
b)
c)
d)
24.
La fraction ¾ est aussi égale à :
a)
40 / 30
b)
6 / 8
c)
9 / 16
d)
3,4
25.

Place ces fractions en ordre croissant :

12, 56,34,26,74\frac{1}{2},\ \frac{5}{6},\frac{3}{4},\frac{-2}{6},\frac{7}{4}

a)

oui 12, 56,34,26,74\frac{1}{2},\ \frac{5}{6},\frac{3}{4},\frac{-2}{6},\frac{7}{4}

b)

26,12, 34,56,74\frac{-2}{6},\frac{1}{2},\ \frac{3}{4},\frac{5}{6},\frac{7}{4}

c)

12, 34,74,26,56\frac{1}{2},\ \frac{3}{4},\frac{7}{4},\frac{-2}{6},\frac{5}{6}

d)

12,26,34,56,74\frac{1}{2},\frac{-2}{6},\frac{3}{4},\frac{5}{6},\frac{7}{4}

e)

Aucune de ces réponses

26.

Quel symbole compare adéquatement les deux fractions montrées sur l'image?

a)

<

b)

>

c)

=

27.

Quelle est la fraction la plus simplifiée de 9/27

a)

1/3

b)

6/12

c)

3/9

d)

1/4

28.

Quel symbole compare adéquatement les deux fractions montrées sur l'image?

a)

<

b)

>

c)

=

29.

Peut-on simplifier cette fraction? 3/29

a)

oui

b)

non

30.

55    95  25  125   45\frac{5}{5}\ \ \approx\ \ \frac{9}{5}\ \approx\ \frac{2}{5}\ \approx\ 1\frac{2}{5}\ \approx\ \ \frac{4}{5}  Relie chaque fraction sous la lettre correspondante a la graduation :

a)

A-B-C-D-E

b)

A-D-C-E-B

c)

C-D-E-A-C

d)

C-B-A-E-D

31.

Classez les nombres ci-dessous du plus petit au plus grand.

-7 8 6 -2 0 -1

a)

-7, -2, -1, 0, 6, 8

b)

-1, -2, -7, 0, 6, 8

c)

8, 6, 0, -1, -2, -7

32.

Marissa a vendu une bouteille de limonade à un ami pour 8 $. Quelle droite numerique représente mieux la situation ?

a)
b)
c)
d)
33.

Brittney gagne 10 $ en faisant du baby-sitting. Quelle droite numerique représente mieux la situation ?

a)
b)
c)
d)
34.

Quelle lettre sur la droite numerique représente le 1 ?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

35.

Les nombres entiers négatifs se situent du côté ______ de zéro, et les nombres entiers positifs se situent du côté ________ de zéro.

a)

gauche, gauche

b)

droite, droite

c)

droite, gauche

d)

gauche, droite

36.

Il fait - 4 degrés à Sydney le matin. La température augmente ensuite de 6 degrés. Quelle est la nouvelle température ?

a)

2

b)

-10

c)

- 2

d)

10

37.

Quel est le plus petit nombre de cette liste :

2,5,-20,-5,-25,1,0

a)

0

b)

-5

c)

-25

d)

2

38.
a)

4/5

b)

3/4

c)

3/1

d)

1/3

39.

Quelle droite numérique montre 1/6

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

40.

Le point C est egal :

a)

5/6

b)

-2/6

c)

-2/3

d)

-1/2

41.

Quelle nombre décimal est située au point B ?

a)

4,0

b)

0,5

c)

1,4

d)

0, 4

42.

Quelle est la valeur du point A ?

a)

2/7

b)

-4/7

c)

-5/8

d)

7/7

43.

Quelle somme l'ensemble de carreaux représente-t-il ?

a)

(+4) + (-2) = -2

b)

(+4) + (-2) = +2

c)

(-4) + (+2) = +2

d)

(-4) + (+2) = -2

44.

Quelle somme l'ensemble de carreaux représente-t-il ?

a)

(+2) + (-3) = -1

b)

(+2) + (-3) = +1

c)

(-2) + (+3) = -1

d)

(-2) + (+3) = +1

45.

Quelle somme l'ensemble de carreaux représente-t-il ?

a)

(-4) + (-2) = +6

b)

(+4) + (+2) = -6

c)

(+4) + (-2) = -6

d)

(-4) + (-2) = -6

46.

Quelle somme l'ensemble de carreaux représente-t-il ?

a)

(-4) + (+3) = -1

b)

(+4) + (-3) = -1

c)

(+4) + (-3) = +1

d)

(-4) + (+3) = +1

47.

Quelle somme l'ensemble de carreaux représente-t-il ?

a)

(+1) + (-4) = +3

b)

(+1) + (-4) = -3

c)

(-1) + (+4) = -3

d)

(-1) + (+4) = +3

48.

Quelle somme l'ensemble de carreaux représente-t-il ?

a)

(+3) + (+2) = +5

b)

(+3) + (+2) = -5

c)

(-3) + (-2) = -5

d)

(-3) + (-2) = +5

49.

Qu'est-ce qu'une paire nulle ?

a)

Deux negatifs

b)

Deux positifs

c)

Un negatif, un positif

50.
a)
7
b)
5
c)
-7
d)
-5
51.

Si tu additionnes 2 nombres négatifs, la réponse sera-t-elle positive ou négative ?

a)

négative

b)

positive

52.
a)
9
b)
10
c)
-9
d)
-10
53.

Si le carreau blanc est positif, quel problème est représenté ?

a)

8 + -3 = 5

b)

8 + -3 = 3

c)

-8 + 5 = -3

d)

-8 + 3 = -5

54.

Quelle couleur est négative ?

a)

rouge

b)

noire

55.

Quel problème cela peut-il représenter si le carreau jaune est négatif ?

a)

-5 + 2 = 3

b)

-5 + 2 = 7

c)

-5 + 2 = -3

56.

Si le carreau rouge est négatif, quelle est la réponse ?

a)

-7

b)

12

c)

-2

d)

2

57.

Si le carreau rouge est négatif, quel problème cela représente-t-il ?

a)

-3 + -7 = -1

b)

-3 + -4 = -7

c)

-3 + -4 = 1

58.

Quelle est la reponse ?

a)

-7

b)

5

c)

-2

d)

12

59.

(-8) + 2 =

a)

-10

b)

-6

c)

6

d)

10

60.

(-13) + (-3) =

a)

-16

b)

16

c)

-10

d)

10

61.

22 + (-10) =

a)

-32

b)

32

c)

12

d)

-12

62.

(-15) + (-5) =

a)

10

b)

-10

c)

-20

d)

20

63.

3 + (-10) + 2 =

a)

-5

b)

-9

c)

15

d)

9

64.

Trouve la somme : - 4 + (- 7) = _______

a)

-10

b)

-11

c)

-12

d)

-3

65.

Calcule : - 5 - (- 11) = (a)  

66.

Pendant la journée, la température était de 5°C.

La nuit, elle a baissé de 10°C.

Quelle est la température de la nuit ?

a)

-15°C

b)

-10°C

c)

-5°C

d)

5°C

67.

-7 - (-3) =

(a)  

68.

1 - (-18) =

(a)  

69.

-9 + (-5) =

a)
-14
b)
14
c)
-4
d)

4

70.

(-7) - 2 =

a)
-9
b)
9
c)
5
d)
-5
71.

(-1) + 8 =

a)
-9
b)
-7
c)
7
d)
9
72.
-8 - (-4) =
a)
12
b)
-12
c)
4
d)
-4
73.

-9 + (-5) =

a)
-14
b)
14
c)
-4
d)

4

74.

9 - ( -5 ) =

a)

-14

b)

14

c)

4

d)

-4

75.

-5 - (-4) =

a)
1
b)
-1
c)
9
d)
-9
76.

7+48 =-7+4-8\ =  

a)

-11

b)

-3

c)

-19

d)

11

77.

2+(16÷2)-2+\left(-16\div2\right)  

a)

-10

b)

-9

c)

9

d)

-6

78.

Quelle équation est représentee ?

a)

5+3=85+3=8  

b)

8(3)=5^{ }-8-^{ }\left(-3\right)=^{ }-5  

c)

83=58-3=5  

d)

85=38-5=3  

79.

Quelle equation est representee ?

a)

2+7=92+7=9  

b)

97=29-7=2  

c)

92=79-2=7  

d)

72=57-2=5  

80.

Quelle equation est representee ?

a)

116=511-6=5  

b)

115=611-5=6  

c)

5+6=115+6=11  

d)

65=16-5=1  

81.

Convertir la fraction en nombre decimal

19/38

(a)  

82.

Change la fraction en nombre decimal

58\frac{5}{8}  

a)

0,625

b)

0,58

c)

0,75

d)

1,6

83.

Change 0,56 en fraction sous sa forme la plus simple.

a)

1425\frac{14}{25}  

b)

56100\frac{56}{100}  

c)

23\frac{2}{3}  

d)

56\frac{5}{6}  

84.

Ecris 325\frac{3}{25}  en nombre decimal.

a)

0,12

b)

12

c)

1,2

d)

0,012

85.

Simplifie la fraction suivante : 16/20 =

a)

8/10

b)

4/5

c)

1/2

d)

16/20

86.

Change le nombre mixte en fraction impropre : 3 453\ \frac{4}{5} =

a)

19/5

b)

12/5

c)

c'est déjà une fraction impropre

d)

32/5

87.

Quel symbole est correct pour ces deux fractions ?

a)

>

b)

>

c)

=

88.

Mettre dans l'ordre du plus petit au plus grand.

a)
b)
c)
d)
89.

Mettre dans l'ordre du plus grand au plus petit.

a)
b)
c)
d)
90.

Choisir les nombres qui sont supérieurs à 2,85.

a)

2,867

b)

2,849

c)

3,0

d)

2,88

91.

Lequel de ces nombres est le plus grand ?

a)

0,76

b)

0,7

c)

0,67

d)

0,6

92.

Lequel de ces nombres est le plus petit ?

a)

0,54

b)

0,45

c)

0,5

d)

0,55

93.

Tammy, Kelley et Jim aiment lire des livres. Tammy a lu 7,75 heures le mois dernier. Kelley a lu 7,69 heures. Jim a lu 7,075 heures. Qui a lu le plus longtemps ?

a)

Tammy

b)

Kelley

c)

Jim

d)

Les deux A et C

94.

Change cette fraction en nombre decimal

1251\frac{2}{5}  

(a)  

95.

Change cette fraction en nombre decimal

194\frac{19}{4}  

(a)  

96.

Quel axe est horizontal ?

a)

X

b)

Y

97.

Comment écrit-on une paire de coordonnées ?

a)

(x,x)

b)

(y,x)

c)

(x,y)

d)

(y,y)

98.

Quelle sont les coordonnées de ce point ?

a)

(8, 2)

b)

(2,7)

c)

(2,8)

d)

(8,3)

99.

La coordonnée (0,0) est aussi appelée ___.

a)

Axe Y

b)

Axe X

c)

Origine

100.

Où se trouve le point E ?

a)

( 2, 0 )

b)

( 2 , 2 )

c)

( 0 , 2 )

d)

( 0 , 0 )

101.

Où est T ?

a)

(-3, -2)

b)

(-2,-3)

c)

(3,2)

d)

(-3,2)

102.

La coordonnée (4, -3) est dans quel quadrant ?

a)

Quadrant 1

b)

Quadrant 2

c)

Quadrant 3

d)

Quadrant 4

103.

Où se trouve le point F ?

a)

(7,-5)

b)

(-7,5)

c)

(7,5)

d)

(-7,-5)

104.

Samantha va dessiner un rectangle sur cette grille. Donnez les coordonnées du quatrième point de son rectangle.

a)

(4, -6)

b)

(-6, 4)

c)

(-4, -7)

d)

(4, 6)

105.

Dans quel quadrant se trouve le point A ?

a)

1st Quadrant

b)

2nd Quadrant

c)

3rd Quadrant

d)

4th Quadrant

106.

Le point (-3,4) est situé dans quel quadrant ?

a)

1st Quadrant

b)

2nd Quadrant

c)

3rd Quadrant

d)

4th Quadrant

107.

Dans quel quadrant se trouve le point A ?

a)

1st Quadrant

b)

2nd Quadrant

c)

3rd Quadrant

d)

4th Quadrant

108.

Le point (-3,4) est situé dans quel quadrant ?

a)

1st Quadrant

b)

2nd Quadrant

c)

3rd Quadrant

d)

4th Quadrant

109.

Le point (-12,-10) est situé dans quel quadrant ?

a)

1st Quadrant

b)

2nd Quadrant

c)

3rd Quadrant

d)

4th Quadrant

110.

Le point (1,-3) est situé dans quel quadrant ?

a)

1st Quadrant

b)

2nd Quadrant

c)

3rd Quadrant

d)

4th Quadrant

111.

Quelles sont les coordonnées du point A ?

(a)  

112.

Quelles sont les coordonnées du point D ?

(a)  

113.

Dans quel quadrant se trouve le point suivant ?

(-3, -12)

a)

Quadrant I

b)

Quadrant II

c)

Quadrant III

d)

Quadrant IV

114.

Une paire ordonnée avec les signes ( + , - ) se trouve sur quel quadrant ?

a)

Quadrant 1

b)

Quadrant 2

c)

Quadrant 3

d)

Quadrant 4

115.

Une paire ordonnée avec les signes ( - , + ) se trouve sur quel quadrant ?

a)

Quadrant 1

b)

Quadrant 2

c)

Quadrant 3

d)

Quadrant 4

116.

Quelle est la fraction de la zone ombragée ?

a)

3/9

b)

3/12

c)

9/12

d)

4/12

117.

13,16 + 5,90 =

a)

18,86

b)

18,06

c)

19,06

d)

19,00

118.

Quelle est la somme de 18,8 + 261,04 =

a)

276,12

b)

279,84

c)

242,48

119.

16,3 - 4,156 =

a)

12,244

b)

12,454

c)

12,144

d)

13,144

120.

2905 + 12,73 =

(a)  

121.

Emily a acheté des livres a 5,40 $. Elle a donné 10 $ à la caissière. Combien Emily devrait recevoir en retour ?

(a)  

122.

Quelle expression est représentée par ce modèle ?

a)

-7 + 7

b)

-7 + 10

c)

-7 + 3

d)

-7 + 0

123.

Un plongeur sous-marin plonge à 25 pieds, puis remonte à 11 pieds. Quelle équation représente la position actuelle du plongeur ?

a)

-25 + - 11 = -36

b)

-25 + 11 = -14

c)

-25 + 11 = -36

d)

-25 + 11 = 14

124.

Quelle équation correspond au problème illustré sur la droite numérique ?

a)

7 + 4 = 11

b)

7 + 3 = 10

125.

Quelle équation correspond au problème illustré sur la droite numérique ?

a)

4 + (-8) = -4

b)

8 + (-4) = 4

126.

Quelle équation correspond au problème illustré sur la droite numérique ?

a)

-8 + (-5) = -13

b)

-8 + (5) = -3

127.

Quelle équation correspond au problème illustré sur la droite numérique ?

a)

-8 + 13 = 5

b)

13 + (8) = 21

128.

Quelle équation correspond au problème illustré sur la droite numérique ?

a)

10 + 17 = 27

b)

-10 + 17 = 7

129.

Quelle équation correspond au problème illustré sur la droite numérique ?

a)

3 + 7 = 10

b)

-3 + (-7) = -10

130.

Quelle équation correspond au problème illustré sur la droite numérique ?

a)

7 + 9 = 16

b)

9 + (-7) = 2

131.

Quelle équation correspond au problème illustré sur la droite numérique ?

a)

5 + (-4) = 1

b)

5 + 4 = 9

132.

Quelle équation correspond au problème illustré sur la droite numérique ?

a)

-5 + 3 = -2

b)

-3 + (-2) = -5

133.

Quelle équation correspond au problème illustré sur la droite numérique ?

a)

4 + (-9) = -5

b)

-5 + 4 = -1

134.
Compare:  -9  __ -1
a)
>
b)
<
c)
=
135.

Compare

-5  ____  -7

a)

<

b)

>

c)

=