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Worksheets教心 第六次評量
Total questions: 10
Worksheet time: 4mins
社會經濟地位（socioeconomic status；SES）被心理學家用來判定測量個體的社會階層歸屬，下列何者通常不包含於其中？
居住區域
收入
教育程度
工作聲望
家庭社經條件與學生學術成就之間有關連的可能原因說明，下列何者較不恰當？
低收入家庭的子女通常沒有機會進入較好的學校
低社經家庭沒有金錢能尋求個別教學
高社經家庭都常對子女的學習過程有較嚴格的督導
高社經家庭可以提供更多學習工具等資源
依本章的內容介紹，下列何者較養態度較能提升孩子的認知表現？
威信型
寬容型
專制型
自由型
下列各項關於家庭社經條件相關問題的描述何者最恰當？
高社經地位家庭的學生在學習過程中必須付出更多的努力
家庭社會經濟地位幾乎是命運的同義詞
社會經濟地位不會預先決定學業成就
高社經家庭的孩子其自尊心通常較高
近年來優勢與弱勢者的成績呈現接近中的趨勢，下列何者較不可能是造成此現象的原因？
教育經費增加
家中成員增加
家庭經濟條件改善
教育程度的提升
下列有關性別差異的描述何者有誤？
閱讀、字彙、拼音、文法及口語理解上，女性平均得分較男性為高
男性在視覺空間能力上較女性表現的好，包括心理旋轉視覺影像。
男性的各項表現分數分佈情形比較集中
男性較不像女性會受到情境的影響
下列何者不是性別差異中的生物性因素所造成？
女性在數學表現良好的動機較男性為低
女性的胼胝體通常較男性為大
女性月經來潮時，女性賀爾蒙含量最低：空間、圖形表現能力較佳
胚胎期接觸高程度男性賀爾蒙的女性胚胎會增加空間能力
關於社經地位，下列敘述何者正確？
社經地位是以人種或種族為基礎
父母的教育程度會影響孩子的學業成績
在暑假中，高社經地位與低社經地位的兒童進步程度相等
「競爭」是下層階級父母從小灌輸孩子的觀念
社經地位會影響學生成就的可能因素很多，下列何者不是所影響的因素？
不同階級家庭的兒童養育方式
收入和暑修間的關聯
學校和社區的因素
男女在思考和學習上的差異
何者不是少數民族學生成績普遍落後的主因？
社會的價值觀
文化的問題
種族的普遍智力
經濟上的差異
