wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Membangun Budaya Taat Hukum

Total questions: 25

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Segala kelompok cita-cita, nilai-nilai dasar, dan keyakinan-keyakinan yang mau dijunjung tinggi sebagai pedoman nomatif disebut...

a)

Ideologi

b)

Dasar Negara

c)

Pandangan Hidup

d)

Filsafat Negara

e)

Konstitusi Negara

2.

Pendirian-pendirian atau keyakinan mengenai dunia sebagai keseluruhan dan kedudukan manusia didalamnya dan pendirian-pendirian atau keyakinan-keyakinan tentang nilai-nilai, makna, dan tujuan hidup manusia disebut...

a)

Piagam Jakarta

b)

Dasar Negara

c)

Ideologi Negara

d)

Pandangan Hidup

e)

Tujuan Negara

3.

Sebagai ideologi nasional bangsa Indonesia, Pancasila berperan sebagai....

a)

dasar pembentukan Indonesia merdeka

b)

untuk mewujudkan cita-cita dan tujuan nasional bangsa Indonesia sebagaimana dirumuskan dalam Pembukaan UUD 1945

c)

mempersatukan bangsa, memelihara, dan mengukuhkan persatuan dan kesatuan.

d)

pedoman dalam menggunakan hak dan kewajiban

e)

dasar hubungan antarwarga negara dengan negara, melainkan juga dasar bagi perhubungan antarwarga negara

4.

Pengertian konstitusi adalah...

a)

Hukum dasar tertulis dan tidak tertulis

b)

Hukum dasar tertulis saja

c)

Peraturan tidak tertulis

d)

Kebiasaan ketatanegaraan

e)

Himpunan keputusan h

akim

5.

Pasal dalam UD 1945 yang mengatur hak untuk mendapatkan pendidikan dasar dan pemerintah wajib membiayainya yaitu pasal…

a)

27 ayat (1)

b)

27 ayat (2)

c)

29 ayat (2)

d)

28I ayat (1)

e)

31 ayat

(2)

6.

Di bawah ini, manakah yang termasuk ke dalam hak asasi yang diatur dalam Pasal 28 UUD 1945? ....

a)

Hak untuk memperoleh pekerjaan dan penghidupan layak

b)

Hak untuk berserikat dan berkumpul

c)

Hak atas pendidikan

d)

Hak untuk mendapatkan perlindungan hukum

e)

Hak atas kebebasan bera

gama

7.

Norma yang melibatkan nilai-nilai moral dan diterima sebagai hal yang pantas atau tidak pantas di masyarakat adalah…

a)

Norma hukum

b)

Norma kesusilaan

c)

Norma agama

d)

Norma adat

e)

Norma eko

nomi

8.

Pasal 27 UUD 1945 menjamin hak warga negara untuk...

a)

Memperoleh pendidikan

b)

Mendapatkan perlindungan hukum

c)

Beribadah sesuai agama dan kepercayaannya

d)

Mendapatkan pekerjaan dan penghidupan yang layak

e)

Mendapatkan pelayanan keseh

atan

9.

Hak dan kewajiban yang seimbang dapat membantu menciptakan masyarakat yang…

a)

Tidak peduli pada hukum

b)

Bersifat individualistik

c)

Memiliki ketertiban dan kedamaian

d)

Mengabaikan hak orang lain

e)

Tertutup dari perbe

daan

10.

Seorang pejabat yang melakukan nepotisme dalam perekrutan pegawai telah melanggar norma keadilan. Apa dampak negatif dari nepotisme ini bagi institusi tersebut?

a)

Menambah kepercayaan masyarakat terhadap institusi

b)

Mengurangi efisiensi dan kualitas kerja institusi

c)

Membuka peluang karier bagi pegawai potensial

d)

Memperkuat persaingan yang sehat antarpegawai

e)

Meningkatkan citra institusi di mata pu

blik

11.

Mengapa warga negara memiliki kewajiban untuk mematuhi hukum?

a)

Agar mereka mendapat perlakuan istimewa dari pemerintah

b)

Supaya dapat menghindari semua bentuk tanggung jawab sosial

c)

Untuk membantu menjaga ketertiban dan keharmonisan masyarakat

d)

Agar dapat melakukan pelanggaran dengan alasan tertentu

e)

Agar tidak terkena kewajiban p

ajak

12.

Seseorang yang melakukan pencurian melanggar norma hukum dan norma sosial. Mengapa pencurian dianggap sebagai pelanggaran serius?...

a)

Karena pencurian hanya merugikan pelakunya sendiri

b)

Karena mencuri mengganggu stabilitas ekonomi masyarakat

c)

Karena pencurian merupakan hak pribadi pelaku

d)

Karena pencurian tidak berdampak pada orang lain

e)

Karena pencurian meningkatkan kesejahteraan sosial

13.

Bagaimana pelanggaran terhadap peraturan lalu lintas dapat mempengaruhi keselamatan pengguna jalan lainnya?....

a)

Membuat jalan lebih sepi dan aman

b)

Mengurangi ketertiban dan meningkatkan risiko kecelakaan

c)

Menghemat waktu pengguna jalan lain

d)

Membantu pengguna jalan lebih berhati-hati

e)

Menambah pengawasan polisi secara berleb

ihan

14.

Apa peran penting masyarakat dalam mengurangi pelanggaran hukum di lingkungan sekitar mereka?....

a)

Melakukan tindakan anarkis terhadap pelanggar hukum

b)

Mengabaikan pelanggaran kecil karena tidak merugikan

c)

Melaporkan pelanggaran hukum dan turut serta menjaga ketertiban

d)

Menghindari keterlibatan dalam masalah hukum

e)

Mengambil tindakan hukum secara pribadi tanpa aparat

15.

Mengapa diperlukan sanksi yang tegas bagi pelanggar hukum, seperti dalam kasus pencemaran lingkungan?....

a)

Agar pelanggar tidak ditakuti masyarakat

b)

Untuk membiarkan masyarakat memperbaiki lingkungan sendiri

c)

Agar sanksi menjadi pelajaran bagi pelanggar dan masyarakat luas

d)

Untuk mempercepat proses perusakan lingkungan

e)

Untuk menambah populasi pencem

aran

16.

Mengapa penegakan hukum harus bersifat adil bagi seluruh warga negara, tanpa memandang status sosial?....

a)

Agar hukum hanya berlaku bagi kalangan atas

b)

Untuk memastikan semua warga negara memiliki hak yang sama di mata hukum

c)

Supaya hanya masyarakat menengah yang dihukum

d)

Untuk menambah pendapatan negara melalui denda

e)

Untuk mendorong persaingan antar warga ne

gara

17.

Pada saat pandemi, pemerintah memberikan bantuan lebih banyak kepada keluarga berpenghasilan rendah dibandingkan keluarga menengah ke atas. Kebijakan ini mencerminkan prinsip...

a)

Equity

b)

Equality

c)

Pembatasan subsidi

d)

Kesetaraan mutlak

e)

Diskriminasi pos

itif

18.

Dalam hal pembagian beasiswa, universitas menetapkan kriteria berbeda bagi siswa dari latar belakang ekonomi rendah. Apa alasan utama penggunaan konsep equity ini?...

a)

Mengutamakan siswa yang berasal dari kota besar

b)

Memastikan bahwa hanya siswa berprestasi yang mendapat beasiswa

c)

Membantu siswa yang secara finansial kurang mampu agar mereka bisa tetap melanjutkan studi

d)

Mencegah siswa dari luar negeri mendapatkan beasiswa

e)

Memberikan beasiswa hanya kepada yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler

19.

Dalam konteks pendidikan, bagaimana penerapan equity bisa berbeda dari equality?....

a)

Memberikan perlakuan sama kepada semua siswa

b)

Memberikan tambahan bimbingan kepada siswa yang kesulitan

c)

Memberikan soal ujian yang sama kepada semua siswa

d)

Memberikan hadiah yang sama kepada siswa berprestasi

e)

Membatasi fasilitas belajar agar semua se

tara

20.

Yang bukan termasuk tujuan hukum adalah...

a)

Menjaga ketertiban

b)

Menciptakan keamanan

c)

Menyebarkan kekuasaan negara

d)

Memberikan kepastian hukum

e)

Mencapai keadilan

21.

Mengapa perilaku taat hukum penting dalam kehidupan bermasyarakat?....

a)

Agar seseorang dapat memaksakan kehendaknya

b)

Agar tercipta keamanan dan ketertiban dalam masyarakat

c)

Agar setiap orang bebas melakukan apa saja

d)

Agar negara lebih berkuasa daripada masyarakat

e)

Untuk menghentikan semua kegiatan masyar

akat

22.

Apa yang dimaksud dengan sumber hukum material?

a)

Sumber hukum yang berasal dari luar negeri

b)

Sumber hukum yang mencakup undang-undang dan peraturan pemerintah

c)

Faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan hukum, seperti kebiasaan dan agama

d)

Sumber hukum yang hanya berlaku sementara

e)

Undang-undang dasar sebagai landasan h

ukum

23.

Apa perbedaan utama antara hukum tertulis dan hukum tidak tertulis?....

a)

Hukum tertulis hanya berlaku di pedesaan, sedangkan hukum tidak tertulis di perkotaan

b)

Hukum tertulis dituangkan dalam bentuk peraturan resmi, sedangkan hukum tidak tertulis berasal dari kebiasaan

c)

Hukum tertulis hanya berlaku sementara, sedangkan hukum tidak tertulis berlaku selamanya

d)

Hukum tertulis tidak memerlukan sanksi, sedangkan hukum tidak tertulis membutuhkan sanksi

e)

Hukum tertulis hanya berlaku di tingkat nasi

onal

24.

Salah satu contoh perilaku taat hukum di lingkungan sekolah adalah...

a)

Menyelesaikan masalah dengan kekerasan

b)

Menyontek saat ujian berlangsung

c)

Datang ke sekolah tepat waktu sesuai peraturan sekolah

d)

Menggunakan fasilitas sekolah tanpa izin

e)

Mengabaikan aturan tata tertib sek

olah

25.

Manakah yang termasuk sumber hukum formal di Indonesia?....

a)

Kebiasaan dan adat istiadat

b)

Peraturan Pemerintah

c)

Pendapat para ahli hukum

d)

Konvensi internasional

e)

Konstitusi negara teta

ngga