Texte complémentaire 1 : Vous commenterez le poème « Familiale » de Jacques Prévert

La mère fait du tricot

Le fils fait la guerre

Elle trouve ça tout naturel la mère

Et le père qu’est-ce qu’il fait le père ?

Il fait des affaires

Sa femme fait du tricot

Son fils la guerre

Lui des affaires

Il trouve ça tout naturel le père

Et le fils et le fils

Qu’est-ce qu’il trouve le fils ?

Il ne trouve rien absolument rien le fils

Le fils sa mère fait du tricot son père des affaires lui la guerre

Quand il aura fini la guerre

Il fera des affaires avec son père

La guerre continue la mère continue elle tricote

Le père continue il fait des affaires

Le fils est tué il ne continue plus

Le père et la mère vont au cimetière

Ils trouvent ça naturel le père et la mère

La vie continue la vie avec le tricot la guerre les affaires

Les affaires la guerre le tricot la guerre

Les affaires les affaires et les affaires

La vie avec le cimetière.

Jacques Prévert, Paroles.

Quel est le sujet, le thème principal de ce texte ?

Texte complémentaire 1 : Vous commenterez le poème « Familiale » de Jacques Prévert

Quel est / Quels sont le/les registre(s) /tonalité(s) de ce texte ?

Texte complémentaire 1 : Vous commenterez le poème « Familiale » de Jacques Prévert

Quel lien le titre entretient-il avec le poème ?

Texte complémentaire 1 : Vous commenterez le poème « Familiale » de Jacques Prévert

Quels effets de sons et de sens produisent les nombreuses reprises et répétitions dans ce poème ?

Texte complémentaire 1 : Vous commenterez le poème « Familiale » de Jacques Prévert

Quel projet de lecture vous semble pertinent pour ce texte ?

Texte complémentaire 1 : Vous commenterez le poème « Familiale » de Jacques Prévert

Retrouvez les sous-parties de l'axe I :

Le portrait d’une famille bourgeoise-type

Texte complémentaire 1 : Vous commenterez le poème « Familiale » de Jacques Prévert

Retrouvez les sous-parties de l'axe II :

Le portrait d’une famille bourgeoise-type

Sur quel type de références les poèmes «Ophélie», «Bal des pendus», «Le Châtiment de Tartufe» et «Venus anadyomène» s’appuient-ils ?

Texte 1 : Les réparties de Nina

«Les Reparties de Nina » est composé de vers de huit ou de quatre syllabes. Il s'agit donc d'un poème ................................................ (qui mêle plusieurs types de vers)

Texte 1 : Les réparties de Nina

Complétez la problématique suivante :

Comment cette invitation poétique d’un jeune amoureux permet à Rimbaud de/d' ........................... des excès d’une poésie sentimentale ?

Texte 2 : Venus anadyomène

En cela, il peut se lire comme un art poétique, la proclamation d’une poésie nouvelle, «[b]elle hideusement», qui interroge et bouscule la notion même de beauté, dans la continuité du poème «Une charogne» (1857) de ................................................, et à travers une démarche qui rappelle celle de ................................ (2) dans Les Chants de Maldoror (1869).

Complétez cette conclusion avec les informations qui conviennent.

Texte 3 : Morts de Quatre-vingt-douze

Comment le lecteur peut-il comprendre le titre de ce poème ? Quel est le thème principal ?

Texte 4 : Première soirée

«Première soirée» est écrit en ... ?

Texte 6 : Bal des pendus

Arthur Rimbaud explore des thèmes ................................ et ........................................ dans son poème "Le Bal des pendus". Ce texte est une danse macabre où les pendus, animés par le diable, deviennent les protagonistes d’un ballet sinistre. Le poème se caractérise par une imagerie vive et une structure poétique maîtrisée qui accentuent l’effet d’étrangeté et de dérision.

Texte complémentaire : Ballade des pendus (Attention la mise en page n'est pas respectée)

Frères humains, qui après nous vivez,
N'ayez les coeurs contre nous endurcis,
Car, si pitié de nous pauvres avez,
Dieu en aura plus tôt de vous mercis.
Vous nous voyez ci attachés, cinq, six :
Quant à la chair, que trop avons nourrie,
Elle est piéça dévorée et pourrie,
Et nous, les os, devenons cendre et poudre.
De notre mal personne ne s'en rie ;
Mais priez Dieu que tous nous veuille absoudre !

Se frères vous clamons, pas n'en devez
Avoir dédain, quoique fûmes occis
Par justice. Toutefois, vous savez
Que tous hommes n'ont pas bon sens rassis.
Excusez-nous, puisque sommes transis,
Envers le fils de la Vierge Marie,
Que sa grâce ne soit pour nous tarie,
Nous préservant de l'infernale foudre.
Nous sommes morts, âme ne nous harie,
Mais priez Dieu que tous nous veuille absoudre !

La pluie nous a débués et lavés,
Et le soleil desséchés et noircis.
Pies, corbeaux nous ont les yeux cavés,
Et arraché la barbe et les sourcils.
Jamais nul temps nous ne sommes assis
Puis çà, puis là, comme le vent varie,
A son plaisir sans cesser nous charrie,
Plus becquetés d'oiseaux que dés à coudre.
Ne soyez donc de notre confrérie ;
Mais priez Dieu que tous nous veuille absoudre !
Prince Jésus, qui sur tous a maistrie,
Garde qu'Enfer n'ait de nous seigneurie :
A lui n'ayons que faire ne que soudre.
Hommes, ici n'a point de moquerie ;
Mais priez Dieu que tous nous veuille absoudre !

Quel registre domine le poème ?

Texte 7 : Les Effarés

De quoi parle le poème «Les Effarés» ?

Texte 8 : Roman

v.9 : Présentatif « Voilà » qui marque le début de la rêverie sentimentale du poète, provoqué par la vue d’un tissu. L’enjambement des v.9 et 10 fait apparaître une ................................................ « tout petit chiffon / D’azur sombre » renvoyant au vêtement bleu de la jeune femme. 

Retrouvez le nom de ce procédé littéraire

Texte 8 : Roman

v.1 : rythme binaire, césure à l’hémistiche renfoncé par le/la ....................................... sur « sérieux ».

Retrouvez le nom de ce procédé littéraire

Texte 8 : Roman

v.1 : rythme binaire, césure à l’hémistiche renfoncé par le/la ....................................... sur « sérieux ».

Retrouvez le nom de ce procédé littéraire

Texte 9 : Rages de César

Dans quelles circonstances Arthur Rimbaud a-t-il écrit ce poème ?

Texte 9 : Rages de César

Retrouvez le nom de la figure de style dans cette interprétation :

Ce poème évoque la politique, il représente la fin d’un homme au pouvoir. C’est une caricature subtile pleine d’ironie. Le poème se présente comme une véritable énigme qui nous invite à deviner les pensées du personnage qui est obsédé par son passé. Le/La/L' ...............................de la bougie produit un effet de miroir, loin d’avoir soufflé la bougie de la Liberté, l’empereur s’est au contraire laissé consumer par sa soif de pouvoir.

Texte 10 : Le Mal

Retrouvez le nom de ce procédé littéraire :

Dans «Le Mal», Rimbaud évoque le misérable peuple des soldats qui meurt au front dans le plus grand des massacres, sans que ni le gouvernement ni l’Église ne s’en émeuvent. Dans la première strophe, le «Roi» (v. 3) est présenté «raill[ant]» les bataillons de soldats morts, qu’ils soient Français ou Allemands. La rime ..................................... «mitraille» (v. 1)/«raille» (v. 3), particulièrement audible, souligne la violence de l’indifférence des gouvernants

Texte 11 : Ophélie

Complétez l'interprétation suivante :

Rimbaud accorde une place importante aux figures d’enfants et d’adolescents dans son recueil. Dans «Ophélie», «La blanche Ophélia» (v. 2) est évoquée avec une insistance marquée sur son/sa ..................... : «tu mourus, enfant», v. 18; «sein d’enfant», v. 26.

Texte 11 : Ophélie

Complétez l'interprétation suivante :

La représentation d’Ophélie par John Everett Millais semble tout à fait s’inscrire dans la tonalité ........................... et .................................... du poème de Rimbaud. Elle pourrait même servir d’illustration à toute la première partie du poème. La jeune morte y est représentée sublimée, des fleurs à la main et vêtue d’une robe vaporeuse. Son teint pâle rappelle l’expression «La blanche Ophélia» (v. 2), ses longs cheveux se détachent «Sur l’onde calme et noire» (v. 1) et elle est représentée encadrée par une nature verdoyante et apaisante. La forme même du cadre semble épouser les courbes douces et longilignes de son corps.

Texte 12 : Le Châtiment de Tartufe

Complétez cette interprétation :

Enfin, dans «Le Châtiment de Tartufe», Rimbaud propose une réécriture satirique de la pièce de Molière. Il évoque une mise à nu dégradante et humiliante du personnage pour mieux dénoncer (et dénigrer) son / sa ......................................... et son caractère libidineux «sous sa chaste robe noire» (v. 2 et 8)

Texte 12 : Le Châtiment de Tartufe

Complétez cette interprétation :

Dans «Le Châtiment de Tartufe», Rimbaud raille l’hypocrisie de l’Église à travers le personnage lubrique de Tartufe, véritable incarnation du faux défaut. Dans tout le sonnet, il révèle la perversité et l’ambiguïté du personnage en évoquant «son cœur amoureux sous / Sa chaste robe noire» (v. 1-2). Certains critiques ont même vu dans l’attitude débraillée du personnage («Ses habits étaient déboutonnés», v. 9) et sa gestuelle («Tisonnant, tisonnant son cœur amoureux sous / Sa chaste robe noire» (v. 1-2) puis «arrachant / Sa chaste robe noire autour de sa peau moite», v. 7-8) une évocation de la masturbation. Le portrait qui est fait du personnage, «Jaune», «édenté» et «bavant la foi» (v. 4) tout en récitant des «Oremus» (v. 5), suscite un réel sentiment de ............................... et de ................................. chez le lecteur

Texte 13 : A la musique

Complétez cette analyse :

Enfin, dans «À la musique», Rimbaud s’attaque à toute une classe sociale: la bourgeoisie de province. Avec une ironie mordante, il évoque leurs «bêtises jalouses» (v. 4), leurs habits ridicules («le notaire pend à ses breloques à chiffres», v. 8) ou encore leur pédanterie («Des rentiers à lorgnons soulignent tous les couacs», v. 9). De sa plume grinçante, il les animalise, comparant les femmes à des ..................................... (puisqu’elles sont accompagnées de «cornacs», v. 11), et les caricature sans aménité, soulignant leur embonpoint à plusieurs reprises: «Les gros bureaux bouffis» (v. 10), «Épatant sur son banc les rondeurs de ses reins» (v. 17), «bedaine flamande» (v. 18).

Texte 13 : A la musique

Complétez cette analyse :

Enfin, dans «À la musique», Rimbaud s’attaque à toute une classe sociale: la bourgeoisie de province. Avec une ironie mordante, il évoque leurs «bêtises jalouses» (v. 4), leurs habits ridicules («le notaire pend à ses breloques à chiffres», v. 8) ou encore leur pédanterie («Des rentiers à lorgnons soulignent tous les couacs», v. 9). De sa plume grinçante, il les animalise, comparant les femmes à des ..................................... (puisqu’elles sont accompagnées de «cornacs», v. 11), et les caricature sans aménité, soulignant leur embonpoint à plusieurs reprises: «Les gros bureaux bouffis» (v. 10), «Épatant sur son banc les rondeurs de ses reins» (v. 17), «bedaine flamande» (v. 18).

Texte 14 : Le Forgeron

Complétez cette analyse :

Dans «Le Forgeron», les strophes se libèrent de toute forme fixe établie pour donner lieu à un long poème ......

Texte 15 : Soleil et Chair

Complétez cette analyse littéraire :

Le poème est structuré en quatre parties distinctes, chacune marquée par des thèmes spécifiques et une progression narrative cohérente. La division du poème en sections permet à Rimbaud d’explorer divers aspects de sa vision du monde, passant de la célébration de la nature et de la mythologie païenne à une critique de la modernité et de la religion chrétienne, avant de culminer dans une aspiration à une renaissance spirituelle. Chaque partie fonctionne presque comme un poème autonome, tout en contribuant à l’ensemble de la structure narrative. Cette organisation en sections distinctes donne au poème une forme ............................................. et une profondeur thématique qui permettent à Rimbaud de développer ses idées de manière exhaustive.

Texte 15 : Soleil et Chair

Complétez cette analyse littéraire :

Enfin, la structure et la forme du poème reflètent la tension entre ............................................., .............................................., .............................................. Rimbaud utilise la forme classique de l’alexandrin et de la rime régulière pour contenir et canaliser ses explorations poétiques souvent tumultueuses et subversives. Cette juxtaposition de la forme classique et du contenu révolutionnaire est caractéristique du style de Rimbaud et illustre sa capacité à renouveler les formes poétiques traditionnelles tout en exprimant des visions profondément personnelles et avant-gardistes. La structure du poème, avec ses contrastes et ses harmonies, est ainsi une manifestation de la vision artistique et philosophique complexe de Rimbaud.

Texte 16 : Le Dormeur du val

Retrouvez le nom du procédé littéraire :

De nombreuses .......................................... sont présentes dans le premier quatrain, ce qui donne un aspect extrêmement vivant à la nature décrite.

Texte 17 : Au Cabaret-vert

Complétez cette analyse :

Nous pouvons relever un certain nombre d’indices de la fugue de Rimbaud en ............................................. dans ses différents poèmes. Dans le sonnet «Au Cabaret-Vert», la date («Octobre 70») évoque la période de sa fuite. En outre, le début du poème («Depuis huit jours, j’avais déchiré mes bottines / Aux cailloux des chemins. J’entrais à Charleroi.») rappelle son vagabondage et la longue route qu’il a parcourue. Enfin, la mention de «Charleroi» ne fait que confirmer sa destination.

Texte 22 : Ma Bohême

Complétez l'analyse :

«Ma bohème» évoque clairement le / la / l’.........................et le / la / l’ ........................... par le titre, mais aussi la mention au «Petit-Poucet» (v. 6), à la «Grande-Ourse» (v. 7), au «bord des routes» (v. 9) et «aux souliers blessés» (v. 14).

Texte 18 : La Maline

Complétez cette analyse :

Dans «La Maline», un certain nombre de vers traduisent également le/l' ........................................ du jeune homme d’être servi dans cette auberge, libre et tranquille: «je m’épatais dans mon immense chaise» (v. 4), «heureux et coi» (v. 5).

Texte 18 : La Maline

Complétez cette analyse :

Dans «La Maline», il s’amuse à reproduire un certain nombre de régionalismes. Il emploie dans le titre l’adjectif substantivé «Maline» pour «Maligne» et, à la fin du poème, il place une erreur de ................................. dans la bouche de la serveuse, certainement due à son patois local: «“Sens donc, j’ai pris une froid sur la joue”». La faute de langue, loin d’être anodine dans le sonnet, est soulignée au contraire par l’italique.

Texte 19 : L'éclatante victoire de Sarrebrück

Complétez cette analyse :

Dans «L’Éclatante Victoire de Sarrebrück», Rimbaud se sert du lexique ............................... pour ridiculiser l’empereur Napoléon III. Il emploie le mot enfantin «dada» (v. 2) pour cheval, ou encore les expressions «il voit tout en rose» (v. 3) et «doux comme un papa» (v. 4).

Texte 19 : L'éclatante victoire de Sarrebrück

Associez l'analyse à la bonne citation :

Toutes ces expressions raillent l’empereur et dénigrent sa prétendue réussite militaire à Sarrebrück. Le comportement servile des soldats auprès de leur chef est lui aussi ridiculisés, à travers l’expression .......................................... . En outre, le poème s’achève sur une expression triviale et grossière («présentant ses derrières», v. 14) qui achève de faire sombrer la gloire militaire de l’empereur dans l’ironie et le sarcasme

Texte 20 : Rêvé pour l'hiver

Complétez l'analyse

Dans «Rêvé pour l’hiver» (p. 53), le décor idéal imaginé par le poète («un petit wagon rose / Avec des coussins bleus», v. 1-2) a les couleurs tendres de l’enfance, et les peurs de la jeune fille («Tu fermeras l’œil, pour ne pas voir, par la glace, / Grimacer les ombres des soirs, / Ces monstruosités hargneuses, populace / De démons noirs et de loups noirs», v. 5-8) sont des peurs ............................ Enfin, les deux personnages jouent au jeu de la «petite bête» ce qui rappelle leur jeune âge.

Texte 21 : Le Buffet

Quelle est la figure de style dans le vers suivant « cet air si bon des vieilles gens » ?

Texte 22 : Ma Bohême

Complétez l'analyse :

«Ma bohème» évoque clairement l'/l / la ..............................et l'/l / la ................................. par le titre, mais aussi la mention au «Petit-Poucet» (v. 6), à la «Grande-Ourse» (v. 7), au «bord des routes» (v. 9) et «aux souliers blessés» (v. 14).

Texte 22 : Ma Bohême

Complétez l'analyse :

Enfin, «Ma bohème» évoque l’errance et le vagabondage dès son titre. Puis le voyage est souligné par un certain nombre de verbes évoquant le /la ............................................. : «Je m’en allais, les poings dans mes poches crevées» (v. 1), «J’allais sous le ciel» (v. 3). Les allusions au «ciel» et aux poches crevées montrent que le voyage a été improvisé et que le poète est désargenté. Ensuite, l’allusion au «Petit-Poucet» (v. 6), mais aussi les expressions «ma course» (v. 6), «mon auberge était à la Grande-Ourse» (v. 7) ou encore «assis au bord des routes» (v. 9) confirment que le poète vagabonde le long des chemins et dort à la belle étoile.