wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Tes Tertulis Guru GTHS

Total questions: 11

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Apa tujuan dari analisis hasil belajar siswa?

a)

Menentukan ketuntasan belajar

b)

Meningkatkan motivasi siswa

c)

Mengurangi beban kerja guru

d)

Membuat kurikulum baru

2.

Apa yang direncanakan untuk siswa yang telah mencapai ketuntasan belajar?

a)

Remedial

b)

Pengayaan

c)

Kegiatan ekstrakurikuler

d)

Ujian ulang

3.

Apa yang perlu diperhatikan guru dalam evaluasi?

a)

Kedisiplinan siswa

b)

Kehadiran siswa

c)

Proses dan hasil belajar siswa

d)

Keterampilan sosial siswa

4.

Apa yang dimaksud dengan ketuntasan belajar optimal?

a)

Mendapatkan penghargaan

b)

Menguasai semua materi

c)

Mendapat nilai tertinggi

d)

Mencapai standar yang ditetapkan

5.

Apa yang dimaksud dengan pengayaan bagi siswa?

a)

Kegiatan sosial

b)

Kegiatan remedial

c)

Kegiatan tambahan untuk memperdalam materi

d)

Ujian tambahan

6.

Untuk menghindari penilaian yang subjektif dan untuk memudahkan guru dalam menilai prestasi yang dicapai peserta didik, maka dalam penilaian ranah psikomotor guru

menggunakan...

a)

soal pilihan ganda

b)

soal jawaban singkat

c)

soal uraian objektif

d)

tes performance

7.

Kemampuan/informasi awal yang dimiliki oleh siswa sebelum memahami materi baru yang akan dipelajari disebut ..

a)

Pertanyaan pemantik

b)

Pengetahuan prasyarat

c)

Umpan balik

d)

Pemahaman bermakna

8.

Upaya guru dalam memberikan kesempatan kepada siswa untuk merefleksikan pengalaman belajar yang telah dialami yang paling optimal adalah dengan cara….

a)

Guru memberikan tes atau pekerjaan rumah setiap akhir pelajaran

b)

Guru mewawancarai tiap siswa tentang capaian atau masalah belajar yang dihadapi siswa dalam belajar

c)

Guru menugaskan siswa untuk menuliskan kesulitan siswa dalam belajar

d)

Guru mengadakan ulangan harian rutin secara terjadwal

9.

Dalam kaitannya dengan upaya untuk memotivasi belajar siswa dan agar proses pembelajaran berlangsung efektif, maka guru perlu mengacu pada

a)

Metode pembelajaran

b)

Strategi pembelajaran

c)

kemampuan belajar

d)

Gaya pembelajaran

10.

Faktor yang penting dipertimbangkan oleh seorang guru dalam melaksanakan diskusi pemecahan masalah pada proses pembelajaran adalah

a)

Jumlah peserta didik yang mengikuti pembelajaran

b)

Ruang yang tersedia

c)

Motivasi belajar siswa

d)

Rumusan masalah yang harus didiskusikan

11.

Jelaskan secara singkat kemampuan/potensial anda. Dan berikan alasan kenapa kami harus menerima anda sebagai guru di GTHS

4 lines