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Worksheets4 KH 3-3 如何應用聲與光 是非
Total questions: 27
Worksheet time: 14mins
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1.
生活中有許多應用聲音、光的物品，例如聲光玩具。
a)
○
b)
×
2.
利用描圖紙和彩色紙片，就可以製作萬花筒。
a)
○
b)
×
3.
小新想要設計一種可以反光的玩具，他可以選擇用鋁箔紙或鏡子來製作。
a)
○
b)
×
4.
利用彈撥橡皮筋能發出聲音的特性，可以設計出應用聲音的玩具。
a)
○
b)
×
5.
用棉線連接兩個紙杯，對著紙杯發出聲音，棉線也會跟著振動。
a)
○
b)
×
6.
雯雯想要設計可以反光又可以發出聲音的玩具，他只要利用橡皮筋就可以製作出來。
a)
○
b)
×
7.
曉華想要製作一個可以反光的機器人模型，他可以利用黑色色紙來製作。
a)
○
b)
×
8.
萬花筒是一種利用光的反射原理來設計製作的玩具。
a)
○
b)
×
9.
腳踏車車鈴和一氧化碳偵測警報器，都是屬於應用聲音的物品。
a)
○
b)
×
10.
燈塔和聖誕燈裝飾，主要都是應用聲音的物品。
a)
○
b)
×
11.
利用聲音、光，可以達到警示、指示、裝飾或娛樂等目的。
a)
○
b)
×
12.
救護車警示燈可以利用燈光，來達到裝飾的目的。
a)
○
b)
×
13.
聖誕節利用聖誕燈來裝飾客廳，是一種發光物品的應用。
a)
○
b)
×
14.
位於臺東的熱氣球光雕音樂會，是聲音、光在生活中應用的實例。
a)
○
b)
×
15.
生活中有許多應用聲音、光的物品，但所有物品都不能同時應用聲音和光的特性。
a)
○
b)
×
16.
路燈是一種應用聲音的裝置。
a)
○
b)
×
17.
行人穿越號誌是一種應用聲音、光的特性，達到警示、指示功能的裝置。
a)
○
b)
×
18.
救護車的車頂警示燈與道路上的紅綠燈，都是應用光來達到警示或指示的功能。
a)
○
b)
×
19.
生活中利用光可以達到裝飾或娛樂等目的，但無法發揮警示或指示的效果。
a)
○
b)
×
20.
一氧化碳偵測警報器是應用聲音、光來達到娛樂效果的裝置。
a)
○
b)
×
21.
生活中有許多同時應用聲音、光的物品，例如平板電腦、手電筒等。
a)
○
b)
×
22.
許多樂器都是屬於應用聲音的物品，例如三角鐵、小提琴等。
a)
○
b)
×
23.
腳踏車車鈴是應用聲音的裝置，救護車警示燈則是應用光的裝置，但兩者都有達到警示效果的功能。
a)
○
b)
×
24.
書桌上的檯燈是一種同時應用聲音、光的裝置。
a)
○
b)
×
25.
聖誕燈和行人穿越號誌都是屬於光的應用，但前者主要具有指示功能，後者主要具有裝飾功能。
a)
○
b)
×
26.
傳聲筒是一種利用聲音藉由固體傳播特性來設計製作的玩具。
a)
○
b)
×
27.
將橡皮擦放在兩面直立的鏡子之間，當鏡子夾角越小時，能看到的橡皮擦影像越少。
a)
○
b)
×
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