NEW
Font size
WorksheetsМетод
Total questions: 18
Worksheet time: 9mins
Педагогика ғылымы:
оқушының даралығын;
мектептегі оқу-тәрбие процесін;
оқыту, білім беру және тәрбиелеу процесінің заңдылығын;
оқыту мен тәрбиенің заңдылығын;
Жеке адамның мінез-құлқының дамуына ықпал жасайтын қоғамдағы әлеуметтік қатынас, қандай орта деп. аталады:
Табиғи орта
Әлеуметтік орта
Микрорта
Макрорта
Педагогика ғылымының негізгі ұғымдары:
орта, мұрагерлік, тәрбие;
тәрбие, оқыту, білім беру;
білім, тәрбие, дағды;
оқыту,оқу, сабан беру;
Ғылыми педагогиканың негізін қалаушы:
Ж.Ж.Руссо;
К.Д.Ушинский
А.С.Макаренко;
Я.А.Каменский.
Педагогиканы өз алдына жеке ғылым ретінде бөліп көрсеткен ғалым:
Я.А Каменский;
Ф.Бэкон;
Ж.Ж.Руссо;
К.Д.Ушинский;
Тәрбие-педагогиканың негізгі категориясы ретінде:
нақтылы тәрбие міндеттерін шешу мен жеке тұлғаны қалыптастыру мақсатына бағытталған, ұйымдастырылған процесс;
мұғалім мен оқушының біріккен іс-әрекеті;
оқушыларды оқыту мен тәрбиелеу әрекеттерін қалыптастыруды ұйымдастыру;
сабақ өтетін жер мен уақытын, оқушы құрамын анықтайтын ұйымдастырылған процесс;
Оқыту-педагогиканың негізгі категориясы ретінде:
нақтылы тәрбие міндеттерін шешу мен жеке тұлғаны қалыптастыру мақсатына бағытталған, ұйымдастырылған процесс;
мұғалім мен оқушының біріккен іс-әрекеті;
оқушыларды оқыту мен тәрбиелеу әрекеттерін қалыптастыруды ұйымдастыру;
сабақ өтетін жер мен уақытын, оқушы құрамын анықтайтын ұйымдастырылған процесс;
Білім беру-педагогиканың негізгі категориясы ретінде:
нақтылы тәрбие міндеттерін шешу мен жеке тұлғаны қалыптастыру мақсатына бағытталған, ұйымдастырылған процесс;
табиғат пен қоғам жайында ғылымда жинақталған білім жүйесін жеке адамның меңгеруін және оны өмірде тиімді етіп қолдана білуін айтады.
оқушыларды оқыту мен тәрбиелеу әрекеттерін қалыптастыруды ұйымдастыру;
сабақ өтетін жер мен уақытын, оқушы құрамын анықтайтын ұйымдастырылған процесс;
Ғылыми педагогикалық зерттеу әдістерін анықта:
табиғи эксперимент;
үлгі-өнеге;
Рейтинг
қоғамдық пікір;
Оқу-тәрбие процесінің сандық және сапалық көрсеткішін анықтау:
Тест
педагогикалық озат тәжірибені модельдеу;
математикалық-кибернетикалық әдіс;
Бақылау
Социометриялық әдіс:
табиғи, лабораториялық түрлері бар;
алдын ала дайындалған жоспар бойынша ұйымдастырылады;
ұжымдағы адамдардың бір-бірімен қарым-қатынас деңгейін анықтау;
оқу-тәрбие жұмысының сандық-сапалық көрсеткіштері.
Іс-қағаздарын, күнделіктерін оқып-үйрену, талдау қандай әдіс::
социометриялық әдіс;
Сауалнама
Байқау
Мектеп құжаттарын зерттеу
Тәрбие құралы:
іс-әрекеттің түрлері, көрнекі құралдар, коммуникация құралдары;
тәрбиелеуші ситуація, әңгіме;
өнеге, диспут,лекция.
қоғамдық пікір,талап;
Озат педагогикалық тәжірибені талдау және зерттеу әдісі:
нақты жағдайды есепке алып, педагогикалық процесті әдейі зерттейтін ғылыми тәжірибені ;
оқушылардың жазба, бақылау және графикалық жұмыстары т.б. зерттеу;
жаңашыл мұғалімдердің іс-тәжірибесімен танысу, насихаттау.
құжаттармен терең жан-жақты танысу;
Педагогикалық эксперимент:
нақты жағдайды есепке алып, педагогикалық процесті әдейі зерттейтін ғылыми тәжірибе;
оқушылардың жазба, бақылау және графикалық жұмыстары т.б. зерттеу;
мәліметтерді әңгіме әдісі арқылы толықтыру;
құжаттармен терең жан-жақты танысу;
Тест сөзі қай тіл ден енген :
Латын
Грек
Ағылшын
Орыс
Сауалнаманың қандай түрлері бар:
Лабораториялық
Табиғи
Ашық, жабық
Ғылыми
«Педагогика»термині қандай мағынаны білдіреді:
Басқарушы
Жетектеуші
Көмекші
Үйретуші
