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Scratch primaria

Total questions: 36

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

¿Qué es programar?

a)

Seguir instrucciones

b)

Ejecutar órdenes

c)

Dar instrucciones

d)

No hacer nada

2.

Dentro de Scratch, en la pestaña de CODIGO, podemos encontrar

a)

Sonidos disponibles para utilizarlos en nuestros ejercicios

b)

Disfraces para nuestros Sprites

c)

Órdenes de movimiento

d)

9 categorías para programar con bloques

3.

.¿Qué puedo crear con Scratch?

a)

Historias interactivas

b)

Animaciones

c)

Juegos

d)

Todas son correctas

4.

Un programa de Scratch

a)

Solo puede empezar pulsando la tecla COMENZAR

b)

Puede comenzar pulsando la barra espaciadora exclusivamente

c)

Puede comenzar pulsando la bandera verde superior

d)

Pulsando el objeto

5.

La parte donde se muestra el objeto que estamos programando y sus distintos movimientos de acuerdo a nuestro código se denomina:

a)

Escritorio

b)

Barra de herramientas

c)

Escenario

d)

Objeto

6.

Para cambiar la apariencia de SCRATCH utilizamos:

a)

Disfraces

b)

Objetos

c)

Vestidos

d)

Telas

7.

Para mover un Objeto en Scratch hacia adelante o hacia atrás, ¿se utiliza la instrucción?

a)

Por siempre

b)

Mover 10 pasos

c)

Esperar

d)

Cambiar el disfraz a…..

8.

A qué grupo de instrucciones pertenece la instrucción REPETIR POR SIEMPRE:

a)

Movimientos

b)

Apariencia

c)

Control

d)

Sonidos

9.

Un algoritmo es una serie ordenada de instrucciones, pasos o procesos que llevan a la solución de un determinado problema.

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

Una variable es

a)

Es una celda o pestaña que cambia de disfraz a lo largo del tiempo

b)

Aquel elemento que mantiene constante su valor y no sirve para definir las VIDAS

c)

Aquel elemento que altera su valor a lo largo del tiempo

d)

Ninguna

11.

¿Para que sirven los bloques azules en scratch.?

a)

Movimiento

b)

Operadores

c)

Música

d)

Control

12.

¿A que grupo de bloques pertenece la siguiente imagen?

a)

Sonido

b)

Movimiento

c)

Apariencia

d)

Vídeo

13.

El animal principal de scratch es:

a)

Un perro

b)

Una vaca

c)

Un gato

d)

Un pollo

14.
a)

ES EL PRINCIPAL EVENTO

b)

PERMITE CAMBIAR DE ESCENA

c)

PERMITE OCULTAR

d)

NINGUNA

15.
a)

SE REPITE UN PROCESO DE MANERA INFINITA

b)

SE REPITE UN PROCESO UN NÚMERO CONOCIDO DE VECES

c)

REALIZA UNA PAUSA

d)

NINGUNA

16.
a)

SE REPITE UN PROCESO DE MANERA INFINITA

b)

SE REPITE UN PROCESO UN NÚMERO CONOCIDO DE VECES

c)

REALIZA UNA PAUSA

d)

NINGUNA

17.
a)

DESPLIEGA UN TEXTO CON DETERMINADO TIEMPO

b)

DESPLIEGA UN TEXTO

c)

CAMBIA DE FIGURA AL OBJETO

d)

CAMBIA DE ESCENA

18.

Scratch Acepta audio?

a)

Si

b)

No

c)

Para nada

d)

Nunca

19.

Puedo hacer mis propios Juego en Scratch?

a)

Si

b)

NO

20.

¿Qué acción realiza el siguiente algoritmo?

a)

el personaje queda fijo

b)

el personaje se oculta y aparece

c)

el personaje se mueve de forma aleatoria

d)

el personaje toca un sonido

21.

La coordenada Y, ¿Es para movimientos?

a)

Horizontales

b)

Verticales

c)

Oblicuos

22.

Según la imagen:

a)

Al presionar bandera, se escuchara un sonido y cambiará de disfraz cinco veces

b)

Al tocar la bandera, cambia de disfraz cinco veces

c)

Al tocar la bandera, suena un sonido durante cinco veces

23.

¿Qué es un algoritmo de Scratch?

a)

Una regla de aprendizaje representada por el bloque de movimiento

b)

Un plugin que agregamos a las herramientas de Scratch

c)

Una opción de la programación que se agrega en tiempo real

d)

Es una secuencia ordenada de instrucciones que llevan a la solución de un determinado problema

24.

Los disfraces son elementos que modifican la velocidad de movimiento de un objeto

a)

Falso

b)

Verdadero

25.

El siguiente bloque solo me permite programar las flechas de mi teclado:

a)

Verdadero

b)

Falso

26.

En un diagrama de flujo la función que tiene este bloque es:

a)

Condicional

b)

Conector

c)

Entrada de datos

d)

Proceso

27.

Es el personaje representativo de Scratch.

a)
b)
c)
d)
28.

Permite agregar más personajes a mi animación.

a)
b)
c)
d)
29.

Permite agregar un nuevo fondo a mi animación.

a)
b)
c)
d)
30.

Permite activar la animación o juego.

a)

b)

c)

d)

31.

Permite parar la animación o juego.

a)

b)

c)

d)

32.

Son las categorías en Scratch

a)
b)
c)
d)
33.

En la siguiente imagen, cual de los botones permite que no gire o se ponga de cabeza el personaje.

a)
b)
c)
d)
34.

Programando el gatito: ¿Cuántos pasos hace?

a)

10

b)

20

c)

30

d)

Ninguno

35.

¿Qué hace el siguiente código?

a)

Dibuja un cuadrado 1 vez

b)

No hace nada

c)

Dibuja un triángulo infinitamente

d)

Dibuja un cuadrado infinitamente

36.

¿Cómo hago para detectar si toca el borde negro?

a)

b)

c)

d)