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Atividade Avaliativa de Robótica 3 º trimestre

Total questions: 30

Worksheet time: 1hrs 1mins

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Class
Date
1.

Combine as imagens com os nomes dos componentes eletrônicos a seguir:

a)
1.

Resistor

b)
2.

Capacitor

c)
3.

LED

d)
4.

Protoboard

e)
5.

Jumper

2.

Este é o circuito mais simples que podemos fazer utilizando apenas um LED e um resistor.

3.

Para que serve o mBlock?

a)

Para simular circuitos.

b)

Para aprender a biblioteca de robótica.

c)

Podemos criar projetos através da programação em blocos.

d)

O mBlock nos ajuda a entender os conceitos da placa de ensaio.

4.

Indique se o componente é de entrada ou saída. (LED)

a)

Entrada

b)

Saída

5.

O circuito ao lado é do tipo:

a)

Eficiente

b)

Simples

c)

Em paralelo

d)

Em série

6.
Qual é a tensão dessa bateria?
a)
3.3V
b)
5V
c)
9V
d)
12V
7.

QUAL APLICATIVO DE SOFTWARE É UTILIZADO PARA A REALIZAÇÃO DA PROGRAMAÇÃO EM BLOCOS?

a)

b)

c)

d)

8.

Light Emitting Diodes (LED), em português Diodo Emissor de Luz, é um componente eletrónico utilizado para transformar energia elétrica em energia luminosa. Esta é a tecnologia que uma lâmpada LED utiliza para iluminar um ambiente.

a)

b)

c)

d)

9.

Combine os termos com as imagens

a)
1.

Sensor

b)
2.

Atuador

c)
3.

Controlador

d)
4.

Linguagem C++

e)
5.

Corrente Elétrica

10.

Qual dos seguintes componentes é responsável pelo movimento de um robô?

a)

Sensor de proximidade

b)

Motor

c)

Placa de circuito

d)

Bateria

11.

Qual componente é essencial para a alimentação elétrica de um robô?

a)

Sensor de temperatura

b)

Bateria

c)

Motor

d)

Placa controladora

12.

Como a robótica pode contribuir para a preservação do meio ambiente?

a)

Aumentando a poluição do ar e da água

b)

Diminuindo a eficiência energética

c)

Causando danos à biodiversidade

d)

Automatizando processos para reduzir o consumo de energia, otimizando a gestão de resíduos, monitorando a qualidade do ar e da água, e auxiliando na conservação da biodiversidade.

13.

Ao longo do tempo, os autômatos se desenvolveram com com aspecto e comportamento humanos, conhecidos como humanoides. Esta evolução contribuiu para impulsionar uma tecnologia conhecida por:

a)

Inteligência artificial

b)

Faculdade mental

c)

Jogos para computador

d)

Computador pessoal

e)

Internet

14.

O principal foco da cultura maker é:

a)

Aprender Fazendo

b)

Aprender lendo

c)

Vivenciar a experiência

d)

Cultura do conhecimento

e)

Conhecer para fazer

15.

O que é isso?

a)

Um fio

b)

Uma corda

c)

Um jumper

d)

Todas estão erradas

16.

O que é isso?

a)

Um palito

b)

Um ferro

c)

Um resistor

d)

Todas estão erradas

17.

O que é isso?

a)

Uma placa

b)

Uma protoboard

c)

Uma prancha

d)

Todas estão erradas

18.

O que é isso?

a)

Uma mini lampada

b)

Um led

c)

Um resistor

d)

Todas estão erradas

19.

O que é um resistor e qual é sua principal função quando utilizado em um circuito com Arduino e LEDs?

a)

É uma fonte de energia que aumenta a corrente elétrica para o LED.

b)

É um interruptor que liga ou desliga o fluxo de corrente elétrica no circuito.

c)

É um componente que controla a quantidade de corrente que passa por ele, protegendo componentes como o LED.

d)

É um dispositivo que emite luz e indica o status do circuito.

20.

Para Montarmos o Semáfro Carro e Pedestre, utilizamos alguns componentes.

Associe abaixo o Componente ao seu Respectivo Nome:

a)
1.

Arduino Uno

b)
2.

Diodo Emissor de Luz

c)
3.

Jumper Macho Macho

d)
4.

Resistores de 220 Ohms

e)
5.

Protoboard

21.

Qual o nome do componente representado na imagem?

(a)  

22.

Organize as figuras de acordo com as funções que cada um desempenha.

a)
1.

Reduz a corrente elétrica.

b)
2.

Armazena cargas elétricas de forma rápida.

c)
3.

Transforma a energia elétrica em energia luminosa.

d)
4.

permitem a conexão dos aparelhos elétricos a rede de energia.

e)
5.

Serve para facilitar o aprendizado de programação, ensinando as pessoas a desenvolverem projetos.

23.

Semáforos são ​ (a)   de sinalização formados por sistemas de luzes com cores para informar aos ​ (b)   de trânsito (motoristas, pedestres, ciclistas, entre outros) o momento permitido à circulação, à espera e à transição entre uma ou outra circunstância. Quando ​ (c)   , reduzem ​ (d)   e beneficiam a travessia de pedestres e ciclistas em vias urbanas.

Choose from the below words
dispositivos
usuários
sincronizados
congestionamentos
24.

Olhando para a imagem do led, a parte menor corresponde ao lado:

a)

Negativo

b)

Positivo

25.

Qual dessas imagens representa Robótica Educacional

a)
b)
c)
d)
26.

Combine os componentes do Kit Robótica de acordo com as suas funções:

a)
1.

Limita a corrente de um determinado ponto do circuito

b)
2.

Diodo emissor de luz utilizado  para sinalização visual

c)
3.

Destinado ao armazenamento de energia ou cargas

d)
4.

Placa reutilizável para montagem de circuitos sem a necessidade de solda

e)
5.

Permite ao Arduino interagir com o ambiente externo

27.

Jumper femea - femea

a)

b)

c)

28.

Jumper macho - macho

a)

b)

c)

29.

Jumper macho - femea

a)

b)

c)

30.

Os ​ (a)   de distância são encontrados em muitos lugares e podem servir tanto como sensor de ​ (b)   , quanto para ajudar um robô a desviar de determinado ​ (c)   .

Choose from the below words
sensores
proximidade
obstáculo
localização
ondas
som
caminho
motores
interruptores