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PROJETO DE VIDA

Total questions: 32

Worksheet time: 37mins

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1.

Sobre o Projeto de Vida, espera-se que você, estudante, o desenvolva, EXCETO:

a)

Valorizando o apoio da escola e participando de cada proposta de atividade formativa.

b)

Vivenciando essas práticas sem contar com a participação da família.

c)

Trocando ideias e percepções com seus colegas, afinal, a construção coletiva é valiosa.

d)

Fazendo com sinceridade, pois isso é sempre fundamental.

2.

Pensar a nossa vida, a partir de um projeto, é também, EXCETO:

a)

Projetar somente o nosso futuro, não importando nossas origens e contexto de vivência.

b)

Desenhar nossos ideais, preferências, desejos e metas.

c)

Reconhecer nossos potenciais, capacidades, aptidões e talentos.

d)

Direcionar-nos ao mercado de trabalho para qualificação e padrão de vida.

3.

O desenvolvimento das competências socioemocionais relacionadas ao EU, inclui:

a)

Não desenvolver amor próprio, por considerar somente a importância dos outros.

b)

Desenvolver o autocuidado e o autoconhecimento, para uma vida de bem-estar, com saúde física e emocional.

c)

Buscar somente os nossos interesses, com ambição.

d)

Não se importar com a opinião dos outros, mas focar nossa vida de maneira egoísta.

4.

Observar o OUTRO e nos vermos na coletividade do NÓS, se resume bem: 

a)

Ao concebermos que o OUTRO deve ser tratado com empatia e respeito e que, juntos, NÓS participaremos de uma sociedade mais ética e sustentável.

b)

Ao reconhecermos o espaço que o OUTRO precisa na sociedade e deixar cada um individualmente cuidando de suas questões.

c)

Ao buscarmos nos relacionar, como o NÓS, em situações sociais realmente necessárias, tratando os OUTROS com simpatia.

d)

Ao nos organizarmos em grupos sociais semelhantes, cada qual cuidando de respeitar o OUTRO mais próximo, e deixarmos o exercício do NÓS nos períodos de eleição de nossos representantes à democracia. 

5.

O autoconhecimento é:

a)

O estudo sobre o corpo humano.

b)

O estudo integral sobre as diversas dimensões que formam nosso corpo e personalidade.

c)

O estudo da psicologia aplicada ao estudante.

d)

O estudo sobre as correntes filosóficas da existência humana.

6.

O autoconhecimento emocional envolve:

a)

Obrigatoriamente o início de um processo terapêutico junto a um psicólogo.

b)

O controle total sobre o que se pensa e o que se sente.

c)

Conhecer as próprias emoções, nomeando-as e reconhecendo-as em cada situação.

d)

Conhecimento sobre nossos próprios valores, prioridades, ideologias e visões de mundo.

7.

A gestão emocional é:

a)

A compreensão dos aspectos emocionais em empresas.

b)

O estudo científico dos afetos humanos.

c)

Capacidade de organizar racionalmente uma emoção e buscar compreendê-la.

d)

A pesquisa sobre novas formas de lidar com os problemas emocionais. 

8.

Sobre a gravidez na adolescência, assinale a alternativa incorreta.

a)

A gestação nesta fase é uma condição que eleva a prevalência de complicações para a mãe, para o feto e para o recém-nascido.

b)

Pode agravar problemas socioeconômicos já existentes.

c)

A desinformação sobre sexualidade e direitos sexuais e reprodutivos é o principal motivo da gravidez.

d)

A informação excessiva sobre sexualidade e direitos sexuais e reprodutivos é o principal motivo da gravidez.

9.

São dicas valiosas de autoconhecimento, EXCETO:

a)

Viver intensamente momentos em família.

b)

Manter uma alimentação saudável.

c)

Reforçar laços de amizade.

d)

Evitar conviver com pessoas que pensam diferente de mim.

10.

O chamado “método Pomodoro” consiste em:

a)

Dividir as tarefas em tempos mais curtos, revezando as atividades.

b)

Manter uma agenda inflexível e inegociável.

c)

Cumprir todas as tarefas da maneira mais rápida o possível.

d)

Resolver totalmente uma tarefa antes de passar para as outras.

11.

Um Projeto de Vida pode ser definido como...

a)

a capacidade de se obter muito dinheiro e posses.

b)

a elaboração de um plano consciente para alcançar objetivos.

c)

o sucesso financeiro adquirido após trabalho exaustivo.

d)

a satisfação pessoal apenas após incentivo de familiares e amigos.


12.

Para construir um projeto, é importante identificar

a)

os cursos que têm mais saída.

b)

as minhas aptidões e fragilidades

c)

os empregos que dão mais lucro

d)

os melhores negócios

13.

O projeto de vida...

a)

centra-se na ideia do amor sem limites

b)

permite percorrer caminhos que dão sentido à vida

c)

é um conjunto de ações com vista à sobrevivência

d)

é uma tomada de decisão que não depende da nossa vontade.

14.

O que é a vocação?

a)

Ter "jeito" para algo

b)

Nada de especial

c)

Uma inclinação que se sente para alguma coisa

d)

Um estado de espírito

15.

A vocação é sempre um projeto em

a)

queda

b)

vista

c)

suspenso.

d)

construção

16.

Indica o obstáculo à realização de uma opção vocacional...

a)

Convicções pessoais

b)

Ter muitas capacidades, talentos e conhecimentos

c)

Assumir e viver as consequências da escolha

d)

Medo do compromisso

17.

"Justiça, igualdade, solidariedade, profissionalismo, transparência, honestidade, Direito para todos"

São exemplos de:

a)

Missão

b)

Valores

c)

Visão de passado

d)

objetivos escolares

18.

O projeto de vida é um meio que se utiliza do planejamento para se atingir um sonho ou um objetivo de vida. De acordo com isso qual a melhor definição para planejamento

a)

São convicções e crenças que nortearão as suas decisões e a realização das suas ações.

b)

Expressa uma condição futura, idealizada O que você não deseja realizar

c)

planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada e agir de acordo com o previsto.

d)

É uma reflexão sobre a sua razão de ser e de existir

19.

Pensar a nossa vida, a partir de um projeto, é também, EXCETO:

a)

Projetar somente o nosso futuro, não importando nossas origens e contexto de vivência

b)

Reconhecer nossos potenciais – capacidades, aptidões e talentos;

c)

Desenhar nossos ideais  – preferências, desejos e metas;

d)

Direcionar-nos ao mercado de trabalho – para qualificação e padrão de vida;

20.

Pensar a nossa vida, a partir de um projeto, é também, EXCETO:

a)

Projetar somente o nosso futuro, não importando nossas origens e contexto de vivência

b)

Reconhecer nossos potenciais – capacidades, aptidões e talentos;

c)

Desenhar nossos ideais  – preferências, desejos e metas;

d)

Direcionar-nos ao mercado de trabalho – para qualificação e padrão de vida;

21.

Qual das protagonistas juvenis abaixo ganhou o prêmio Nobel da Paz?

a)

Malala Yousafzai

b)

Princesa Ameera

c)

Angela Davis

d)

Leonardo Di Caprio

22.

A - Me tornar um médico veterinário

B -Fazer 700 pontos na prova do ENEM

C- Elaborar um cronograma de estudos

As letras A, B e C dentro do plano de ação se referem a:

a)

A - Meta

B- Objetivo

C- Ações

b)

A- Ações

B- Objetivo

C -Metas

c)

A- Objetivo

B - Ações

C - Metas

d)

A- Objetivo

B- Metas

C- Ações

23.

O projeto de vida é um meio que se utiliza do planejamento para se atingir um sonho ou um objetivo de vida. De acordo com isso qual a melhor definição para planejamento:

a)

São convicções e crenças que nortearão as suas decisões e a realização das suas ações.

b)

Expressa uma condição futura, idealizada O que você deseja realizar

c)

planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada e agir de acordo com o previsto.

d)

É uma reflexão sobre a sua razão de ser e de existir

24.

"Justiça, igualdade, solidariedade, profissionalismo, transparência, honestidade, Direito para todos"

São exemplos de:

a)

Missão

b)

Valores

c)

objetivos

d)

Visão de futuro

25.

Em um plano de ação os Objetivos:

a)

Descrevem o que se quer atingir. Devem ser claros, descritos com a maior precisão possível.

b)

Expressa uma condição futura, idealizada O que você deseja realizar num periodo longo de 5 a 10 anos de forma mais vaga e sem muito clareza

c)

É uma reflexão sobre a sua razão de ser e de existir de forma especifica

d)

Tem prazo para acontecer e tem que ser mensuráveis .

26.

Um projeto de vida pressupõe:

a)

sorte.

b)

estar à espera.

c)

objetivos e metas pessoais.

d)

amigos bem colocados.

27.

Para construir um projeto, é importante identificar

a)

os cursos que têm mais saída.

b)

as minhas aptidões e fragilidades.

c)

os empregos que dão mais lucro.

d)

os melhores negócios.

28.

O projeto de vida

a)

centra-se na ideia do amor sem limites.

b)

é um conjunto de ações com vista à sobrevivência.

c)

permite percorrer caminhos que dão sentido à vida.

d)

é uma tomada de decisão que não depende da nossa vontade.

29.

O que é a vocação?

a)

Ter "jeito" para freira

b)

Uma inclinação que se sente para alguma coisa

c)

Nada de especial

d)

Um estado de espírito

30.

A vocação é sempre um projeto em

a)

queda.

b)

suspenso.

c)

vista.

d)

construção.

31.

Indica o obstáculo à realização de uma opção vocacional.

a)

Convicções pessoais profundas

b)

Ter muitas capacidades, talentos e conhecimentos

c)

Medo do compromisso

d)

Assumir e viver as consequências da escolha

32.

O que aprendemos no Componente Projeto de Vida?

a)

Aprendemos a se autoconhecer e a refletir sobre nossa atuação no mundo.

b)

Aprendemos a ampliar, aprofundar e enriquecer nossos conhecimentos de forma crítica e ativa.

c)

Aprendemos técnicas e rotinas que possibilitam nossa organização nos estudos e nosso aprendizado.