wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASESMEN SUMATIF BAHASA INDONESIA X

Total questions: 30

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Nomor paragraf yang merupakan Deskripsi bagian adalah ...

a)

Paragraf 1

b)

Paragraf 2-5

c)

Paragraf 2-3

d)

Paragraf 6

e)

Paragraf 1-3

2.

Berdasarkan teks Belalang Anggrek tersebut nomor paragraf yang merupakan Deskripsi manfaat adalah ...

a)

Paragraf 2

b)

Paragraf 4

c)

Paragraf 3

d)

Paragraf 6

e)

Paragraf 5

3.

Berdasarkan teks Belalang Anggrek tersebut nomor paragraf yang merupakan klasifikasi adalah ...

a)

Paragraf 1

b)

Paragraf 5

c)

Paragraf 3

d)

Paragraf 6

e)

Paragraf 2

4.

Makna polifagus dalam teks tersebut adalah *

a)

Pemakan beberapa jenis serangga

b)

Pemakan beberapa jenis mamalia

c)

Pemakan beberapa jenis herbivora

d)

Pemakan beberapa jenis omnivora

e)

Pemakan beberapa jenis mangsa

5.

Dalam struktur teks laporan hasil observasi terdapat bagian yang berisi pengantar mengenai hal yang akan disampaikan.Bagian tersebut merupakan struktur LHO di bagian .....

a)

Kesimpulan

b)

Deskripsi Bagian

c)

Penutup

d)

Deskripsi Manfaat

e)

Pernyataan Umum

6.

Yang merupakan bagian klasifikasi dari infografik berikut adalah ....

a)

Habitat hutan tropis

b)

Polinator,Bioindikator dab predator

c)

Cahaya kunang-kunang digunakan pada saat musim kawin

d)

Pestisida membunuh larva kunang-kunang

e)

Cahaya kunang-kunang terjadi karena reaksi antar zat liciferin

7.

Yang merupakan deskripsi bagian dari infografik berikut adalah *

a)

Habitat hutan tropis

b)

Masa hidup 2-3 minggu

c)

Polinator,Bioindikator dab predator

d)

Nama Ilmiah Lampyridae

e)

Serangga penyerbuk tanaman

8.

Yang merupakan deskripsi manfaat dari infografik berikut adalah *

a)

Nama Ilmiah Lampyridae

b)

Polinator,Bioindikator dan predator

c)

Habitat hutan tropis

d)

Masa hidup 2-3 minggu

e)

Pestisida membunuh larva kunang-kunang

9.

Perhatikan struktur anekdot :                                     

1.Koda (Evaluasi)

2.Komplikasi

3.Abstraksi

4.Reaksi

5.Orientasi

Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah ….

a)

1,2,3,4 dan 5

b)

4,5 dan 1

c)

2,4 dan 5

d)

3,2 dan 1

e)

5,2 dan 1

10.

(1) Seorang laki-laki masuk bank dan berkata ia ingin pinjam $200 selama enam bulan. (2) Ia menjaminkan Rolls Royce miliknya dan meminta bank menahan mobilnya itu sampai utangnya lunas. (3) Enam bulan kemudian orang itu kembali ke bank membayar $200 ditambah $10 bunga dan mengambil kembali Roll –nya. (4) Petugas pinjaman bertanya kepadanya mengapa orang yang mengendarai Roll Royce perlu pinjaman $200 lalu jawabnya, “Saya harus ke Eropa selama enam bulan dan di mana lagi saya dapat menitipkan Rolls selama itu hanya $10? “ (5) Si petugas melongo dan sejurus kemudian tertawa mengakui kecerdikan si pemilik Roll Royce.

Orientasi pada teks anekdot tersebut adalah kalimat ….

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

11.

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana

Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan

‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Kelucuan teks anekdot terdapat pada bagian …

a)

Dosen sedang memberi kuliah hukum pidana

b)

Saat sesi tanya jawab antara mahasiswa dan dosen.

c)

Saat Ahmad memplesetkan KUHP menjadi Kasih Uang Habis Perkara. Para mahasiswa tertawa mendengar jawaban Ahmad.

d)

Para mahasiswa menertawakan keluguan Ahmad menjawab pertanyaan dosen.

12.

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana

Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan

‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Teks anekdot berjudul KUHP terdapat kritikan dalam kalimat ...

a)

Apa kepanjangan KUHP, Pak?

b)

Dengan tegas Ahmad menjawab, "Kasih Uang Habis Perkara, Pak …!

c)

Semua mahasiswa di kelas itu tercengang. Mereka berpandang-pandangan

d)

Mahasiswa lain tentu tertawa, sedangkan pak dosen hanya menggeleng- gelengkan kepala seraya menambahkan pertanyaan kepada Ahmad

13.

Bacalah susunan teks anekdot berikut ini dengan saksama!

(1)  “Kita sudah memenuhi permintaanmu.” kata editor itu memberitahu si pengarang.

(2)  Artikel itu disertai dengan sepucuk surat dari pengarangnya : “Atur saja pemberian tanda bacanya dengan benar dan terbitkan seluruh ceritanya.”

(3)  “Tapi di waktu yang akan datang, silakan kirimkan saja pemberian tanda bacanya. Lalu kita terkenal karena menulis artikel kita sendiri.”

(4)  Gondolin, seorang penerbit dan editor yang terkenal dari harian Italia IL Mesagero, menerima sebuah artikel yang agak buruk dari seorang temannya yang sekaligus seorang politikus.

Susunan potongan-potongan teks yang tepat hingga menjadi anekdot yang utuh dan padat adalah ….

a)

(4)-(1)-(2)-(3)

b)

(4)-(3)-(1)-(2)

c)

(4)-(2)-(3)-(1)

d)

(4)-(2)-(1)-(3)

e)

(4)-(3)-(2)-(1)

14.

Bacalah teks anekdot berikut ini

Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas. “

Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari

banjir”jelasnya. “Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi”. Tiba-tiba seorang anak

berkomentar.”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”. Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.

Pada anekdot tersebut, kalimat yang menunjukkan koda adalah …

a)

Tiba-tiba seorang anak berkomentar.

b)

Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.

c)

Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir"jelasnya

d)

Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya

e)

Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi

15.

Teks tersebut merupakan teks .......

a)

Anekdot

b)

Eksposisi

c)

Humor

d)

Narasi

e)

Dialog

16.

Isi teks hikayat yang merupakan Nilai sosial adalah ......

a)

Ia bertapa di antara Selat Laut dan Selat Makassar.

b)

Dengan memanjatkan puji dan syukur kepada Sang Pencipta, ia menamakannya Pulau Halimun.

c)

“Akan kukerahkan rakyatku, seluruh penghuni lautan dan samudera. Sebelum matahari terbit esok pagi, impianmu akan terwujud. Aku bersumpah!

d)

Kita harus rakat mufakat, bantu membantu, bahu membahu.

e)

Dengan lembut dan penuh kasih sayang, Datu Mabrur mengangkat Raja Ikan Todak itu dan mengembalikannya ke laut.

17.

Dengan memanjatkan puji dan syukur kepada Sang Pencipta, ia menamakannya Pulau Halimun.Hikayat tersebut merupakan bagian dari nilai (a)  

18.

Suatu penggambaran tentang nilai-nilai kebenaran,kejujuran dan ajaran kebaikan tertentu yang bersifat praktis,merupakan nilai (a)  

19.

Datuk Mabrur tetap bertapa begitu lama walaupun siang dan malam

serta diserang ikan todak.Hikayat tersebut merupakan bagian dari nilai ...

(a)  

20.

Syahdan, maka adalah raja di dalam negeri itu telah kembali ke rahmatullah. Maka ia pun tiada beranak seorang jua pun.

Maka segala menteri dan hulubalangnya dan orang-orang besar dan orang-orang

membicarakan, siapa juga yang patut dijadikan raja menggantikan raja yang telah kembali ke rahmatullah itu. Maka di dalam antara menteri yang banyak itu ada seorang menteri yang tua daripada tuan hamba sekalian itu. Maka ia pun berkata, katanya: “Adapun hamba ini tua daripada tuan hamba sekalian itu. Jikalau ada gerangan bicara, mengapa segala saudaraku ini tiada hendak berkata?”


 

Isi teks hikayat yang merupakan Nilai sosial adalah ......

a)

Setiap negara memiliki seorang pemimpin yang dipilih rakyat.

b)

Memberi kesempatan berbicara kepada semua yang hadir dalam musyawarah.  

c)

Kepemimpinan yang dialihkan kepada perdana menteri oleh raja yang berkuasa.

d)

Orang tua lebih berpengalaman daripada orang muda dalam berbagai hal.

e)

Bermusyawarah untuk memberi kesempatan berbicara kepada yang berwenang

21.

Diambilnya pisau, lalu ditorehnya gendang itu. Maka Putri Ratna Sari keluar dari gendang itu.

Karakteristik hikayat pada penggalan teks di atas yaitu…

(a)  

22.

Hal utama yang diceritakan dalam hikayat di atas adalah .

a)

Dua ekor burung yang berbuat baik kepada seekor kura-kura

b)

Kura-kura yang celaka akibat tidak patuh pada kesepakatan

c)

Kecerdikan dua ekor burung dalam memindahkan kura-kura

d)

Kekaguman orang-orang kepada kura-kura yang diterbangkan dua ekor burung

e)

Persahabatan antara burang dan kura-kura

23.

Hikayat tersebut merupakan bagian dari nilai ...

a)

Religius

b)

Pendidikan

c)

Budaya

d)

Sosial

e)

Moral

24.

Alur merupakan rangkaian peristiwa yang memiliki hubungan sebab

akibat sehingga menjadi satu kesatuan yang padu atau bulat dan utuh. Alur disebut juga….





(a)  

25.

Alur terbagi atas alur maju (progresif), alur mundur (flash back), atau alur campuran. Pada hikayat, alur yang digunakan biasanya….





(a)  

26.

. Bacalah penggalan hikayat “Indera Bangsawan” berikut!

Adapun Raja Kabir itu takluk kepada Buraksa dan akan menyerahkan putrinya, Puteri Kemala Sari sebagai upeti. Kalau tiada demikian, negeri itu akan dibinasakan oleh Buraksa. Ditambahkannya bahwa Raja Kabir sudah mencanangkan bahwa barang siapa yang dapat membunuh Buraksa itu akan dinikahkan dengan anak perempuannya yang terlalu elok parasnya itu. Hatta berapa lamanya Puteri Kemala Sari pun sakit mata, terlalu sangat. Para ahli nujum mengatakan hanya air susu harimau yang beranak mudalah yang dapat menyembuhkan penyakit itu. (Sumber teks: Buku Kesusastraan Melayu Klasik dengan penyesuaian)

Kata-kata arkais yang ditemukan pada teks diatas adalah...

a)

Upeti dan hatta

b)

Raja, elok, dan nujum

c)

Upeti, putri, dan nujum

d)

Upeti, hatta, dan nujum

e)

Raja,Putri dan Hatta

27.

Pada hikayat penggunaan latar tempat sangat menonjol, yaitu….



a)

Istana Dan Lingkungan sekitar

b)

Rumah orang kaya

c)

Rumah orang Miskin

d)

Tempat keramaian

e)

Pantai

28.

Bacalah hikayat berikut!

Maka kata Indera Bangsawan, “Hamba ini tiada bernama dan tiada tahu akan bapak Hamba, karena diam dalam hutan rimba belantara. Adapun sebabnya hamba kemari ini karena hamba mendengar khabar anak raja sembilan orang hendak datang membunuh buraksa dan merebut tuan hamba dari padanya itu, itulah maka hamba datang kemari hendak melihat tamasya anak raja itu. Mengasihani hamba dan pada bicara akal hamba akan anak raja-raja yang sembilan itu tiadalah dapat membunuh buraksa itu. Jika lain daripada Indera Bangsawan tiada dapat membunuh akan buraksa itu.

Amanat yang tersirat dalam kutipan sastra klasik tersebut adalah …

a)

Basmilah jika melihat kejahatan

b)

Tunjukkanlah jika memiliki suatu kemampuan

c)

Hendaklah menolong orang yang dalam kesulitan

d)

Bersyukurlah jika mendapat pertolongan

e)

  Sebaiknya kita selalu bersabar

29.

Apa yang dimaksud dengan hikayat?

a)

Cerita yang berasal dari masyarakat dan berkembang di dalam masyarakat.

b)

Jenis karya sastra berbentuk prosa dan bersifat fiktif yang menceritakan/menggambarkan suatu kisah yang dialami oleh suatu tokoh secara ringkas.

c)

Bentuk karya sastra yang terikat oleh irama, rima dan penyusun bait dan baris dengan pemilihan kata yang indah.

d)

Suatu bentuk karya sastra prosa, terutama dalam Bahasa Melayu lama yang berisikan tentang cerita, kisah, dan dongeng.

e)

Sastra tulis lama yang berbahasa Melayu.

30.

  Di bawah ini yang bukan ciri-ciri hikayat adalah ....

a)

Anonim

b)

        Istana sentris

c)

        Magis

d)

        Bersifat modern

e)

        Temanya dinamis