wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Asesmen Bina kls xii

Total questions: 10

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Berdasarkan pengalamanmu, bagaimana cara menganalisis berita palsu?

a)

1. Periksa sumber berita. 2. Cek tanggal publikasi. 3. Verifikasi fakta. 4. Analisis konten. 5. Gunakan alat pengecekan fakta.

b)

Percayai semua informasi yang diterima.

c)

Hanya baca judul berita.

d)

Bagikan berita tanpa memeriksa sumber.

2.

Molly sangatlah manja. Hampir tiap malam, Moly tidur diujung kakiku. Sebelum kuelus-elus dia selalu menggangguku. Kalau waktunya makan, dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat kamit seperti orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu. 

Aspek yang dideskripsikan itu berkenaan dengan …

a)

fisik tokoh

b)

lingkungan tokoh

c)

kehidupan tokoh

d)

sifat tokoh

e)

latar cerita

3.

1)Kostum atau busana khusus Tari Saman terbagi menjadi tiga bagian. (2) Papa kepala dipakai bulang teleng dan sunting kepies. (3) Pada badan dipakai baju kantong, celana, dan kain sarung. (4) Pada tangan dipakai topong gelang dan sapu tangan. (5) Penggunaan warna pada kostum penari juga sangat penting menurut tradisi. (6) Penggunaan warna mengandung nilai-nilai yang menunjukkan identitas, kekompakan, kebijakan, keperkasaan, keberanian, dan keharmonisan para pemakainya.

Kutipan teks deskripsi tersebut mendeskripsikan tentang ....

a)

Jumlah pemain dalam Tari Saman

b)

kostum tari saman

c)

nilai-nilai dalam Tari Saman

d)

lambang dalam Tari Saman

e)

sejarah tari saman

4.
  • Perhatikan kutipan teks deskripsi berikut!

    Setiap memandang wajahnya, hatiku terasa teduh. Ya, wajah ibuku memang meneduhkan. Matanya yang bulat menyiratkan kasih sayang kepada orang lain. Tangannya yang mungil dan lembut mengajari kami berjalan untuk pertama kalinya. Dengan tangannya yang mungil, ibuku menyuapi kami untuk pertama kalinya dan menghapus air mata kami saat kami menangis. Rambut ibu yang indah menggambarkan keindahan pikirannya. Tidak pernah terbersit dalam pikirannya berbuat buruk kepada orang lain. Dengan bibir mungilnya nasihat-nasihat indah tentang kehidupan mengalir di telinga kami.

    Berdasarkan kutipan teks deskripsi tersebut objek yang dideskripsikan adalah ...

a)
  • sosok ibuku

b)
  • wajah ibuku

c)
  • keramahan ibuku

d)
  • tangan ibuku

e)

kasih sayang ibuku

5.
  1. Bacalah kutipan di bawah ini!

  2. 1. Pak Burhan berkata, "pada saat aku pulang ke rumah, aku mendengar anakku berteriak, 'bapak pulang!', seketika rasa letihku lenyap."

  3. 2. Dewi baru saja pulang dari Jayapura, ia membelikanku noken 'tas khas Papua'.

  4. 3. "Saya akan membawakan lagu 'Menghitung Hari' dari Krisdayanti," kata Yulia pada wartawan.

  5. 4. Bayu tertular Covid-19 saat pergi ke luar negeri, sekarang dia harus menjalani self quarantine 'karantina mandiri'.

  6. 5. "Kami bangga lagu 'Indonesia Raya' berkumandang di arena ini," kata ketua delegasi E-Sports dari Indonesia.

  7. 6. Para penari akan melakukan dress rehearsal 'geladi resik' di gedung pertunjukan.

  8. Berdasarkan kutipon di atas penggunaan tanda petik tunggal yang mengapit makna terdapat pada kalimat nomor ...

a)

1, 2, 3

b)

2, 4, 5

c)

1, 3, 5

d)

2, 4, 6

e)

3, 4, 5

6.

Bacalah kutipan di bawah ini!

Sosok Pramoedya Ananta Toer merupakan anak kebanggaan bangsa kelahiran Blora, Jawa Tengah pada 6 Februari 1925. Pramoedya Ananta Toer merupakan seorang anak sulung yang secara luas dianggap sebagai pengarang yang sangat produktif bahkan hingga akhir hayatnya. Pramoedya telah menghasilkan lebih dari 50 karya yang diterjemahkan ke dalam lebih dari 42 bahasa asing.

Pramoedya menempuh pendidikan Sekolah Kejuruan Radio di Surabaya dan kemudian bekerja sebagai juru ketik untuk surat kabar Jepang di Jakarta selama masa penjajahan Jepang. Kehidupan Pram mengalami pasang surut dan pro kontra dari sesama kalangan sastrawan dan rekan seperjuangannya. Hal ini dikarenakan tulisannya menyentuh tema interaksi antarbudaya, antara Belanda, kerajaan Jawa, orang Jawa secara umum, dan Tionghoa. Banyak dari tulisannya juga semi-otobiografi, dimana Pram menceritakan pengalamannya sendiri.

Berdasarkan isi informasinya kutipan teks di atas termasuk teks ...

a)

persuasif

b)

narasi

c)

deskripsi

d)

argumentasi

e)

eksposisi

7.

R.A. Kartini membaca banyak surat kabar atau majalah kebudayaan Eropa berbahasa Belanda yang menjadi langganan pada usianya, misalnya, karya Louis Coperus, De Stille Kraacht dan karya Van Eeden, Augusta de Witt, serta berbagai roman-roman beraliran feminis yang berbahasa Belanda. Selain itu, ia membaca buku karya Multatuli yang berjudul Max Havelaar dan Surat-Surat Cinta. Ketertarikannya dalam membaca membuat ia memiliki pengetahuan cukup luas soal ilmu pengetahuan dan kebudayaan. R.A. Kartini memberi perhatian khusus pada masalah emansipasi wanita, terutama melihat perbandingan antara wanita Eropa dan wanita pribumi. Selain itu, ia juga menaruh perhatian pada masalah sosial yang terjadi. Menurutnya, seorang wanita perlu memperoleh persamaan, kebebasan, otonomi, serta kesetaraan hukum.

Hal yang patut diteladani dari tokoh R.A. Kartini berdasarkan teks tersebut adalah ....

4 lines
8.

Menurut Anda, mengapa penting bagi siswa untuk kritis terhadap informasi yang mereka terima dari berbagai sumber?

4 lines
9.

Silakan tulis nama Anda di sini

(a)  

10.

Tulis kelas Anda di sini

(a)