WorksheetsДень психолога - 2024
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
1. Психология – это наука:
о развитии личности
о воспитании детей
о психике и психических явлениях
2. Психика – это:
свойство головного мозга отражать окружающую действительность
человеческий орган
процесс, происходящий в голове человека
3. Термин «психология» в научный оборот ввел:
Р. Декарт
Г. Лейбниц
Х. Вольф
4. Психология как наука возникла:
в 16 веке нашей эры
в 19 веке нашей эры
5. Возникновение психологии как науки связано с именем:
Аристотеля
Вильгельма Вундта
Гиппократа
6. Личность – это:
человек, носитель сознания и самосознания, способный на активную преобразующую деятельность
биологическое и социальное существо
конкретный человек со своими особенностями, качествами и свойствами
7. Темперамент – это:
качества личности
индивидуально-своеобразные свойства психики
сочетание устойчивых врожденных психических свойств, определяющих динамику деятельности человека
8. Выделяют следующее количество типов темперамента:
3
4
5
9. Представитель античности, который считал, что тип темперамента зависит от преобладания какой-либо жидкости в организме человека:
Платон
Гиппократ
Аристотель
10. Неповторимое, индивидуальное сочетание или совокупность особенностей личности – это:
темперамент
характер
воля
11. Психический процесс зависит от производящих его факторов согласно принципу:
индетерминизма
развития
детерминизма
12. Положение о взаимообусловленности процессов экстериоризации и интериоризации включает в себя концепция психики:
бихевиоральная
психоаналитическая
деятельностная
13. Широко использовался в бихевиоризме для объяснения научения как вероятностного процесса метод:
инсайта
проб и ошибок
инструкции
14. Научное положение о закономерном проявлении филогенеза в онтогенезе принято называть законом:
биогенетическим
развития
социогенетическим
15. Самосознание можно определить как:
повышенное внимание к себе
уровень притязаний
образ себя
16. Минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение, – это порог ощущений:
нижний абсолютный
дифференциальный
временный
17. Восприятие – процесс (результат) построения образа объекта в перцептивном пространстве субъекта:
при его непосредственном взаимодействии с этим объектом
при его опосредованном взаимодействии с этим объектом
при отсутствии воспринимаемого предмета
18. Термины «непроизвольное внимание» и «пассивное внимание»:
являются синонимами
обозначают различные виды внимания
пассивное внимание является разновидностью непроизвольного внимания
19. Характерологическая особенность человека, заключающаяся в повышенной чувствительности, называется:
мнительностью
эмпатией
сензитивностью
20. Под гедонистическими потребностями обычно понимают потребности:
в накоплении, приобретении
в комфорте, безмятежности
в результативности усилия
