معنى كلمة " ابتعت "

معنى أسمالا رثه

الدرجة الأولى ثمنها

المسافة بين فيران وآزي

طلب السائق من الصبي البقاء في الحافلة لأنه

إيه يا بني ، ماذا تريد ؟ القائل هو

تعطلت الحافلة لمدة

ماذا كان يعمل أنطوان

ضد كلمة لاح

مرادف تمعن

ما نوع النص الذي قرأناه

علاقة القصة بمضمونها أن القصة عنوانها مسافر بالدرجة الثالثة وبطل القصة كان مسافر بالدرجة الثالثة

الشخصية الرئيسية في القصة هي:

إيه يا بُنيّ، ماذا تريد؟

أريد تذكرة إلى آزي لو سمحت ، سيدي!

:التِقنية الفنية المُستخدمة في المقطع السابق هي

:مرحى للحافلة العتيقة ، مُرادف كلمة العتيقة هو

واأسفاه!لقد كانت الرحلة الأخيرة للحافلة العتيقة..مهد الكلام السّابق للحل في القصة،فكان :المدخل الأساسي هو

على المرء أن يُساير زمانه، صاحَ مسيو فيولت، ثم أضاف وهو يبتسم: ولكن سيداتي .

سادتي، منذُ اليوم ستسافرون كلكم بالدرجة الاولى

أيّ حدثٍ يُمثله المقطع السابق؟

حَزَمتُ أمري الآن،ابتعت تذكرة للدرجة الثالثة، دفعت نصف فرنك

:التقنية الفنية التي تظهر في المقطع السابق هي

....وهذه الحافلة تقطعُ الطريق جيئة وذهابًا كل يومٍ

:العلاقة اللغوية بين الكلمتين اللتين خُطّ تحتَهما هي

:مُسافر بالدرجة الثالثة عنوان القصة يصف

:عندما حَرنت الحافلة في التلّة الثالثة وصل المسافرون إلى آزي من خلال

‏ما هي صفة الاب