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Quiz sulle Routines di Pensiero e Comunicazione Visiva

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Cosa sono le Thinking routines?

a)

Tecniche di memorizzazione

b)

Metodi di valutazione

c)

Attività fisiche

d)

Strutture organizzative per guidare i processi mentali

2.

Cosa significa l'acronimo MLTV?

a)

Make Learn Think View

b)

Making Learning and Thinking Visible

c)

Mediatori Linguistici Trasversali Variabili

d)

Non ha un significato preciso

3.

Per quale fase della progettazione si può utilizzare la proposta "2 stelle e un desiderio"?

a)

Valutazione

b)

Anticipazione

c)

Produzione

d)

Riflessione

4.

Quale fra questi è uno dei costrutti fondamentali delle MLTV?

a)

metacognizione

b)

interattività

c)

documentazione delle idee

d)

creatività

5.

Qual è il principale vantaggio nell'uso di thinking routines?

a)

abitua a pensare in tutte le sue forme

b)

coinvolge gli studenti

c)

Rende le lezioni meno noiose

d)

registra i progressi

6.

Le routines di base...

a)

si applicano strettamente agli ambiti disciplinari

b)

sono utili solo per la fase di anticipazione

c)

sono utili solo nella fase di riflessione

d)

sono trasversali agli ambiti disciplinari e alle fasi della progettazione

7.

Nella routine "cosa te lo fa dire", il primo step consiste in...

a)

argomentare

b)

riassumere

c)

descrivere

d)

Usare un graphic organizer per sistematizzare il pensiero

8.

Le MLTV possono promuovere...

a)

automatizzazione di alcuni processi

b)

espansione del lessico

c)

memorizzazione

d)

apprendimento attivo

9.

L'attività "Yes, boh, no" sostiene il processo di....

a)

autovalutazione

b)

presa decisionale

c)

revisione e correzione

d)

recupero delle conoscenze pregresse

10.

A cosa serve la 'correzione cooperativa'?

a)

Lavorare in gruppo

b)

Fornire un feedback

c)

Correggere senza discutere

d)

Collaborare per migliorare il lavoro