wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Bahasa Indonesia Kelas X

Total questions: 35

Worksheet time: 1hrs 10mins

Name
Class
Date
1.

Cermati paragraf berikut ini!

Sekilas, komodo terlihat seperti biawak biasa. Namun jika diperhatikan lebih dekat, hewan ini jauh lebih besar dari biawak. Panjang tubuhnya bisa mencapai tinggi rata-rata orang indonesia, atau sekitar 165 cm. Panjang ekornya setara panjang badannya sehingga membuat panjang total hewan ini menjadi sekitar tiga meter lebih.

Pragraf tersebut merupakan contoh laporan hasil observasi karena ....

a)

tidak berdasarkan imajinasi atau khayalan penulisnya

b)

menggambarkan suatu kejadian yang sangat berkesan

c)

mengungkapkan pendapat penulisnya untuk suatu benda

d)

menceritakan suatu kegiatan yang terjadi di lingkungannya

e)

mengemukakan fakta-fakta yang diperoleh melalui pengamatan

2.

Fakta-fakta yang diungkapkan dalam paragraf tersebut diperoleh melalui ....

a)

survei

b)

pencatatan

c)

wawancara

d)

observasi lapangan

e)

penyebaran angket

3.

Upacara adat tradisional Grebeg yang diadakan setahun sekali, yakni pada Lebaran atau Lebaran hari kedua, berlangsung sekitar 40 menit, sejak pukul 09.50 WIB hingga pukul 10.30 WIB. Berbagai uborampe (barang) dan udik-udik (sesaji), berupa jenis sayuran, buah-buahan dan makanan tradisional yang ditata dan disusun seperti bentuk gunung, dikirab oleh para prajurit abdi dalem Keraton Yogyakarta dengan rute dari dalam keraton (Pagelaran).

Paragraf di atas menjelaskan beberapa hal. Informasi yang tidak terdapat pada paragraf di atas adalah ....

a)

macam-macam kegiatan

b)

nama kegiatan

c)

manfaat kegiatan

d)

pelaku kegiatan

e)

proses pelaksanaan kegiatan

4.

Setiap malam berpuluh ribu tikus menyerbu desa-desa di Kecamatan Pracimantoro. Segala macam tanaman, sampai kepada pohon petai cina yang sudah tua, habis digerogoti tikus. Binatang piaraan seperti ayam, kambing, dan sapi, tidak luput dari serangan tikus yang ganas itu. Apalagi bahan makanan. Habis tandas ditelan tikus. Bahkan, penduduk beberapa penduduk desa terpaksa diungsikan karena ketakutan. Sampai sekarang masih ada orang yang tidak mau pulang ke kampung halamannya.

Hal yang dilaporkan paragraf di atas adalah ....

a)

keganasan ribuan tikus

b)

ketakutan penduduk desa

c)

keadaan suatu perkampungan

d)

kondisi tanaman di sutau tempat

e)

kehidupan penduduk pedesaan

5.

Bagian struktur teks laporan hasil observasi yang menunjukkan bahwa setiap objek yang diamati memiliki manfaat bagi kehidupan manusia adalah ....

a)

abstraksi

b)

pernyataan umum

c)

deskripsi manfaat

d)

deskripsi bagian

e)

orientasi

6.

Bagian struktur teks laporan hasil observasi yang berisi penjelasan detail mengenai objek atau bagian-bagiannya adalah ....

a)

abstraksi

b)

pernyataan umum

c)

deskripsi manfaat

d)

deskripsi bagian

e)

orientasi

7.

Selain berisi pengantar mengenai hal yang akan disampaikan, pernyataan umum juga berisi ....

a)

penjelasan detail mengenai objek

b)

hal umum tentang objek yang diamati

c)

manfaat dari setiap bagian objek

d)

fungsi objek bagi kehidupan manusia

e)

penjelasan mengenai bagian-bagian objek

8.

Cermati paragraf berikut! Taman Nasional Baluran merupakan perwakilan ekosistem hutan spesifik kering di Pulau Jawa. Hutan di taman ini terdiri atas tipe vegetasi savana, hutan mangrove, hutan musim, hutan pantai, hutan pegunungan bawah, hutan rawa dan hutan yang selalu hijau sepanjang tahun. Taman Nasional Baluran memiliki berbagai macam flora dan fauna serta ekosistem.

Dalam struktur laporan observasi, paragraf tersebut termasuk ke dalam bagian ....

a)

pernyataan umum

b)

deskripsi umum

c)

deskripsi bagian

d)

deskripsi manfaat

e)

koda

9.

Cermati paragraf berikut! Semua jenis batik merupakan wujud kreativitas yang dapat dimanfaatkan dalam berbagai kehidupan. Kita bisa memanfaatkannya sebagai busana atau pakaian untuk keperluan sehari-hari. Batik juga dapat dikreasikan sebagai kerajinan, seperti taplak meja, hiasan dinding, dan tas.

Dalam struktur laporan observasi, paragraf tersebut termasuk ke dalam bagian ....

a)

pernyataan umum

b)

deskripsi umum

c)

deskripsi bagian

d)

deskripsi manfaat

e)

koda

10.

Cermati paragraf berikut!

Rombongan ini terbagi menjadi beberapa kelompok. Paling depan, deretan para siswi. Mereka asyik memainkan mayoret, melakukan koreografi menggunakan benderanya masing masing. Kelompok mayoret ini diikuti dengan marching band, disusul dengan sejumlah pelajar yang menempeli tubuh mereka dengan papan yang bertuliskan hak-hak yang patut dituntut remaja. Rombongan diakhiri dengan sekelompok pelajar yang berbaris di dalam "selimut" berbentuk spanduk yang diisi petisi berupa tanda tangan pelajar dari sejumlah sekolah di Bandung.

Dalam struktur laporan observasi, paragraf tersebut termasuk ke dalam bagian ....

a)

pernyataan umum

b)

deskripsi umum

c)

deskripsi bagian

d)

deskripsi manfaat

e)

koda

11.

Wahyu mendapat tugas untuk membuat teks laporan hasil observasi mengenai wayang. Deskripsi manfaat yang tepat untuk teks laporan hasil observasi tersebut adalah ....

a)

Wayang kulit dilihat dari umur, dan gaya pertunjukannya pun dibagi lagi menjadi bermacam jenis. Jenis yang paling terkenal, karena diperkirakan memiliki umur paling tua adalah wayang purwa. Purwa berasal dari bahasa Jawa, yang berarti awal. Wayang ini terbuat dari kulit kerbau yang ditatah, dan diberi warna sesuai kaidah pulasan wayang pendalangan, serta diberi tangkai dari bahan tanduk kerbau bule.

b)

Wayang kulit dibuat dari kulit hewan ternak, misalnya kulit kerbau, sapi, atau kambing. Wayang wong berarti wayang yang ditampilkan atau diperankan oleh orang. Wayang golek adalah wayang yang menggunakan boneka kayu sebagai pemeran tokoh.

c)

Perkembangan terbaru dunia pewayangan menghasilkan kreasi berupa wayang suket. Jenis wayang ini disebut suket karena wayang yang digunakan terbuat dari rumput yang dibentuk menyerupai wayang kulit. Wayang suket merupakan tiruan dari berbagai figur wayang kulit yang terbuat dari rumput. Wayang suket biasanya dibuat sebagai alat permainan atau penyampaian cerita pewayangan kepada anak-anak.

d)

Semua jenis wayang dapat dimanfaatkan dalam berbagai kehidupan antara lain sebagai media pendidikan, media informasi, dan media hiburan. Wayang bermanfaat sebagai media pendidikan karena isinya banyak memberikan ajaran kehidupan kepada manusia. Pada era modern ini, wayang juga banyak digunakan sebagai media informasi. Yang terakhir, meski semakin jarang, wayang masih tetap menjadi media hiburan.

e)

Dalam versi lebih modern, terdapat wayang motekar atau wayang plastik berwarna. Wayang motekar adalah sejenis pertunjukan teater bayang-bayang atau serupa wayang kulit. Namunwayang motekar menggunakan teknik terbaru hingga bayang-bayangnya bisa tampil dengan warna-warni penuh.

12.

Berikut ini yang merupakan kalimat definisi adalah ....

a)

Gajah adalah mamalia besar dari familia Elephantidae dan ordo Proboscidea.

b)

Gajah merupakan hewan herbivora yang dapat ditemui di berbagai habitat.

c)

Taman Nasional Baluran merupakan perwakilan ekoksistem hutan di Pulau Jawa.

d)

Gajah Afrika memiliki telinga yang besar, punggung yang cekung, kulit yang lebih berkerut.

e)

Komodo adalah jenis reptil besar yang memiliki empat kaki dan terlihat seperti kadal.

13.

Berikut ini yang merupakan kalimat definisi adalah ....

a)

Sampah merupakan material sisa yang tidak diinginkan setelah berakhirnya suatu proses.

b)

Telinga gajah Asia lebih kecil, punggungnya cembung, kulitnya lebih halus, daerah perutnya horizontal.

c)

Wayang ini terbuat dari kulit kerbau yang ditatah, dan diberi warna sesuai kaidah pulasan wayang pedalangan, serta diberi tangkai dari bahan tanduk kerbau bule.

d)

Hutan bakau terletak di wilayah pantai dan muara sungai.

e)

Hutan akan tergenang air di masa pasang dan akan bebas dari genangan air pada saat air surut.

14.

(1)   Hingga saat ini, wayang golek masih menjadi hiburan masyarakat di tanah Sunda.

(2)   Lakon pada wayang golek dimainkan oleh seorang dalam bahasa Sunda.

(3)   Kesenian wayang golek sangat populer di wilayah tanah pasundan.

(4)   Pertunjukan wayang golek diiringi oleh sinden dan gamelan Sunda.

Penggunaan imbuhan di- yang tepat terdapat pada kalimat nomor ....

a)

(1) dan (2)

b)

(2) dan (3)

c)

(1) dan (3)

d)

(3) dan (4)

e)

(2) dan (4)

15.

Teks anekdot adalah ....

a)

cerita pendek yang berisi sindiran terhadap sesuatu atau seseorang yang dilengkapi dengan humor

b)

cerita pendek yang berisi rekaan atau imajinasi

c)

cerita sehari-hari atau peristiwa yang umum terjadi dan tidak berkaitan dengan tokoh publik dan kepentingan masyarakat umum

d)

cerita yang tidak memiliki makna atau pesan tersirat karena bersifat rekaan

e)

cerita lucu yang bertujuan untuk hiburan semata

16.

Teks anekdot dapat disajikan dalam bentuk ....

a)

cerita narasi, komik strip, stand up comedy

b)

novel, stand up comedy, puisi

c)

pidato, cerita dialog, komik strip

d)

stand up comedy, komik strip, naskah drama

e)

cerita narasi, komik strip, pidato

17.

Salah satu fungsi anekdot adalah ....

a)

sebagai sarana memperoleh ilmu pengetahuan

b)

sebagai saran mempertahankan argumetnasi

c)

sebagai sarana untuk menyampaikan kritik terhadap persoalan umum

d)

sebagai sarana hiburan keluarga

e)

sebagai sumber aktualisasi diri pembacanya

18.

Berikut ini yang bukan termasuk ciri-ciri anekdot adalah....

a)

menggunakan kata arkais

b)

berisi sindiran atau kritik

c)

memiliki unsur lucu

d)

berbentuk cerita

e)

dapat disajikan secara lisan

19.

Pak RT: “Pak, sedang cari apa di tempat sampah itu?”

Pemulung: “Sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”

Pak RT: “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”

Pemulung: “Emang tulisannya apa, Pak?”

Pak RT: “Di papan itu tertulis ‘Pemulung Dilarang Masuk’, kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”

Pemulung: “Yah, Pak RT ini gimana sih, kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”

Pesan atau makna tersirat yang terkandung dalam teks anekdot di atas adalah ....

a)

masih banyak orang miskin di sekitar kita

b)

pemulung dilarang masuk kompleks perumahan

c)

banyak pemulung yang tidak menaati peraturan

d)

masih banyak orang buta huruf di sekitar kita

e)

ternyata masih banyak pemulung di sekitar kita

20.

Pak RT: “Pak, sedang cari apa di tempat sampah itu?”

Pemulung: “Sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”

Pak RT: “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”

Pemulung: “Emang tulisannya apa, Pak?”

Pak RT: “Di papan itu tertulis ‘Pemulung Dilarang Masuk’, kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”

Pemulung: “Yah, Pak RT ini gimana sih, kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”

Unsur kelucuan dari teks anekdot di atas adalah ....

a)

Pak RT tidak menyadari bahwa pemulung tidak bisa membaca

b)

Pemulung tetap masuk area perumahan meski telah dilarang

c)

Pak RT dan Pemulung yang saling berdebat

d)

Pemulung yang mencari botol bekas di tepat sampah

e)

Pak RT yang bertemu Pemulung di area perumahan

21.

Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah ....

a)

orientasi, komplikasi, evaluasi

b)

orientasi, kombinasi, evaluasi

c)

orientasi, kolaborasi, evaluasi

d)

orientasi, komplikasi, elaborasi

e)

orientasi, komplikasi, eksplorasi

22.

Pada puncak pengadilan korupsi politik, Jaksa penuntut umum menyerang saksi.

“Apakah benar,” teriak Jaksa, “bahwa Anda menerima lima ribu dolar untuk berkompromi dalam kasus ini?” Saksi menatap keluar jendela seolah-olah tidak mendengar pertanyaan.“Bukankah benar bahwa Anda menerima lima ribu dolar untuk berkompromi dalam kasus ini?” ulang pengacara.

Saksi masih tidak menanggapi.

Akhirnya, hakim berkata, “Pak, tolong jawab pertanyaan Jaksa!”

“Oh, maaf!” Saksi terkejut sambil berkata kepada hakim, “Saya pikir dia tadi berbicara dengan Anda.”

Evaluasi dalam teks tersebut terdapat pada kalimat ....

a)

Pada puncak pengadilan korupsi politik, Jaksa penuntut umum menyerang saksi.

b)

“Apakah benar,” teriak Jaksa, “bahwa Anda menerima lima ribu dolar untuk berkompromi dalam kasus ini?”

c)

Saksi masih tidak menanggapi.

d)

Akhirnya, hakim berkata, “Pak, tolong jawab pertanyaan Jaksa!”

e)

“Oh, maaf!” Saksi terkejut sambil berkata kepada hakim, “Saya pikir dia tadi berbicara dengan Anda.”

23.

Pada puncak pengadilan korupsi politik, Jaksa penuntut umum menyerang saksi.

“Apakah benar,” teriak Jaksa, “bahwa Anda menerima lima ribu dolar untuk berkompromi dalam kasus ini?” Saksi menatap keluar jendela seolah-olah tidak mendengar pertanyaan.“Bukankah benar bahwa Anda menerima lima ribu dolar untuk berkompromi dalam kasus ini?” ulang pengacara.

Saksi masih tidak menanggapi.

Akhirnya, hakim berkata, “Pak, tolong jawab pertanyaan Jaksa!”

“Oh, maaf!” Saksi terkejut sambil berkata kepada hakim, “Saya pikir dia tadi berbicara dengan Anda.”

Orientasi dalam teks tersebut terdapat pada kalimat ....

a)

Pada puncak pengadilan korupsi politik, Jaksa penuntut umum menyerang saksi.

b)

“Apakah benar,” teriak Jaksa, “bahwa Anda menerima lima ribu dolar untuk berkompromi dalam kasus ini?”

c)

Saksi masih tidak menanggapi.

d)

Akhirnya, hakim berkata, “Pak, tolong jawab pertanyaan Jaksa!”

e)

“Oh, maaf!” Saksi terkejut sambil berkata kepada hakim, “Saya pikir dia tadi berbicara dengan Anda.”

24.

Kalimat di bawah ini yang tidak termasuk pertanyaan retoris adalah ....

a)

Apa dia pikir bisa membeli nyawa seseorang?

b)

Di mana kita bisa menemukan rumah sakit terdekat?

c)

Kamu pikir manusia tidak butuh makan dan minum?

d)

Siapa sih yang mau miskin selamanya?

e)

Bagaimana kamu bisa tenang saat saudaramu di luar sana menderita?

25.

Amara adalah anak yang cerewet namun pemalas. Setiap kali teman sekelasnya mengerjakan sesuatu, ia akan mengkritiknya dan memberikan instruksi seolah-olah dia yang paling tahu, sementara dirinya sendiri tidak mengerjakan hal tersebut.

Kalimat sindiran yang tepat untuk mengkritik Amara adalah ....

a)

Dasar kerbau dungu! Kerja begini saja tidak becus.

b)

Murid yang satu ini sangat bodoh, meski aku mengajarinya sampai mulutku berbusa, dia tidak akan paham.

c)

Kau ini hanya bisa bicara berbusa-busa tapi tak pernah melakukan apa-apa.

d)

Pintar sekali kau ini! Sampai-sampai ulangan saja selalu remedial.

e)

Buat apa kamu datang ke sini? Kami sudah tidak membutuhkan orang yang tak bisa apa-apa dan tak berguna sepertimu.

26.

Kalimat di bawah ini yang menggunakan kata kerja material adalah ...

a)

Jendri meyakini bahwa bumi itu bulat.

b)

Fikri masih belum memahami materi minggu lalu.

c)

Alan dan Silvestur diam-diam menyembunyikan sepatu Jenrianus di balik pintu.

d)

Risda sangat menyayangi anak kucingnya.

e)

Frety berharap ia mendapatkan nilai yang bagus pada semester ini.

27.

Gaya bahasa yang digunakan dalam hikayat adalah ....

a)

bahasa Arab Melayu

b)

bahasa Melayu klasik

c)

bahasa Jawa Krama

d)

bahasa Melayu Minangkabau

e)

bahasa Sanskerta

28.

Hikayat merupakan karya sastra yang berbentuk ....

a)

puisi

b)

sajak

c)

drama

d)

lagu

e)

prosa

29.

Apa yang membedakan hikayat dengan pantun?

a)

Pantun tidak bersajak, hikayat bersajak.

b)

Pantun menggunakan bahasa Arab, hikayat berbahasa Melayu.

c)

Pantun terdiri atas empat baris, hikayat berupa prosa yang panjang.

d)

Pantun disebarkan secara lisan, hikayat disebarkan melalui tulisan.

e)

Pantun bersifat anonim, hikayat dikenal pengarangnya.

30.

Salah satu karakteristik hikayat adalah kemustahilan. Kutipan hikayat di bawah ini yang mengandung unsur kemustahilan adalah ....

a)

Dahulu kala, ada seorang raja yang memiliki sepuluh orang puteri yang cantik-cantik. Sang raja dikenal sebagai raja yang bijaksana.

b)

Selama sang raja pergi, para puteri semakin nakal dan malas. Mereka sering membentak inang pengasuh dan menyuruh pelayan agar menuruti mereka.

c)

Kakak-kakak Puteri Kuning yang melihat adiknya menyapu, tertawa keras-keras. "Lihat tampaknya kita punya pelayan baru,"kata seorang di antaranya.

d)

Lalu diambilnya pisau dan ditorehnya gendang itu, maka Puteri Ratna Sari pun keluarlah dari gendang itu.

e)

Datu Mabrur senang dan gembira. Impiannya tentang pulau yang akan menjadi tempat tinggal bagi anak-cucu dan keturunannya, telah menjadi kenyataan.

31.

Hatta maka diambillah oleh raksasa akan sarung kesaktian itu dan dimasukkannya pada tubuhnya itu. Seketika maka ia pun menjadi kanak-kanak.

Karakteristik hikayat yang digambarkan pada kalimat di atas adalah ....

a)

kesaktian tokoh

b)

kemustahilan

c)

anonim

d)

bersifat komunal

e)

istanasentris

32.

Kalimat di bawah ini yang tidak menggunakan kata arkais adalah ....

a)

Maka kata lndera Bangsawan ; "Adapun nama hamba inidahulu si Hutan dan kemudian si Kembar."

b)

Hatta datanglah kesembilan orang anak raja meminta susu kambing yang disangkanya susu harimau beranak muda itu.

c)

Syahdan maka raksasa yang empunya balai itu pun keluarlah, maka dilihatnya ada orang duduk di atas balainya.

d)

Kalakian maka lndera Bangsawan pun turunlah ke tepi kolam itu; maka pedangnya itu pun diletakkannya dan ia pun mandilah.

e)

Maka kata si Hutan, " Mengapa patik tiada kasih akan tuanku, karena pat

33.

Apa fungsi dari hikayat dalam masyarakat Melayu kuno?

a)

Untuk mendidik generasi muda dengan nilai moral dan kebijaksanaan.

b)

Untuk menciptakan konflik di antara rakyat.

c)

Sebagai sumber hukum yang berlaku.

d)

Untuk mengajari para sesepuh.

e)

Sebagai media informasi di tengah masyarakat.

34.

Setelah berapa lama di atas kerajaan, tiada juga beroleh putra. Maka pada suatu hari, ia pun menyuruh orang membaca doa qunut dan sedekah kepada fakir dan miskin.

Nilai kehidupan yang terkandung dalam kutipan di atas adalah ....

a)

nilai budaya

b)

nilai pendidikan

c)

nilai religius

d)

nilai moral

e)

nilai sosial

35.

Kutipan hikayat di bawah ini yang mengandung nilai pendidikan adalah ....

a)

Sesudah tahu mengaji, mereka dititah pula mengaji kitab usul, fikih, hingga saraf, tafsir sekaliannya diketahuinya. Setelah beberapa lamanya, mereka belajar pula ilmu senjata, ilmu hikmat, dan isyarat tipu peperangan.

b)

Tuan Puteri Siti Kendi pun hamillah dan bersalin dua orang putra laki-laki. Adapun yang tua keluarnya dengan panah dan yang muda dengan pedang. Maka baginda pun terlalu amat sukacita dan menamai anaknya yang tua Syah Peri dan anaknya yang muda Indera Bangsawan.

c)

Tersebut pula perkataan Syah Peri yang sudah bercerai dengan saudaranya Indera Bangsawan. Maka ia pun menyerahkan dirinya kepada Allah Subhanahuwata'ala dan berjalan dengan sekuat-kuatnya.

d)

Hatta berapa lamanya Puteri Kemala Sari pun sakit mata, terlalu sangat. Para ahli nujum mengatakan hanya air susu harimau yang beranak mudalah yang dapat menyembuhkan penyakit itu. Baginda bertitah lagi. “Barang siapa yang dapat susu harimau beranak muda, ialah yang akan menjadi suami tuan puteri.

e)

Tiba-tiba ia terdengar orang yang melarangnya memukul gendang itu. Lalu diambilnya pisau dan ditorehnya gendang itu, maka Puteri Ratna Sari pun keluarlah dari gendang itu.