wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

FORMATIF DAULAH USMANIYAH

Total questions: 15

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dilakukan Jenghis Khan yang mempengaruhi suku Kayi?

a)

Menyebarkan agama Islam

b)

Melakukan penyerangan

c)

Mendirikan kerajaan

d)

Mengembangkan budaya

2.

Apa gelar yang diberikan kepada Bayazid I karena keberaniannya dalam memperluas wilayah?

a)

Al-Ghozi

b)

Yaldrum

c)

Al-Fatih

d)

Al-Qonuni

3.

`Arti dari al fatih adalah....

a)

sang Penakluk

b)

kilat

c)

kesatria

d)

pemenang

4.

Salah satu upaya memajukan kerajaan Daulah Usmaniyah yang dilakukan oleh Raja Orkhan adalah ....

a)

Memperluas wilayah hingga ke Asia Kecil

b)

Menjadikan Busra sebagai ibukota kerajaan

c)

Menaklukan Konstatinopel

d)

Menjalin hubungan diplomatik dengan Byzantium

5.

Sultan Sulaiman 1 diberi julukan Al Qonuni/The Magnificent yang berarti ....

a)

Sang Penakluk Konstatinopel

b)

Sang pemberi ampunan

c)

sang pembuat undang-undang

d)

Sang Pemberani di Medan Perang

6.

Apa yang menyebabkan kejatuhan Daulah Usmani?

a)

Faktor internal dan eksternal menyebabkan kejatuhan Daulah Usmani.

b)

Kekuatan militer yang lemah menyebabkan kejatuhan Daulah Usmani.

c)

Krisis ekonomi global menyebabkan kejatuhan Daulah Usmani.

d)

Ketidakstabilan politik dalam negeri menyebabkan kejatuhan Daulah Usmani.

7.

salah satu penyebab Turki Usmani

pernah berjaya dan menempatkan diri sebagai kerajaan adidaya, adalah ...

a)

karena ekonomi masyarakat pada zaman itu meningkat pesat

b)

karena memiliki ribuan tentara perang yang kuat

c)

karna terciptanya alqanuun usmani yang sangat berpengaruh

d)

karena bisa menaklukan

Byzantium pada tahun 1453 M

8.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1)      Melatih para tentara secara maksimal, dan mengirimnya pada misi penaklukan Konstantinopel.

2)      Merangkul daerah-daerah yang sebelumnya sempat terlepas dari kekuasaan Daulah Usmaniyah.

3)      Membuat kesepakatan dengan negara tetangga, seperti Venesia, Magyar, dan Bosnia.

4)      Mengutus mata-mata untuk menyelidiki kekuatan dan kelemahan benteng musuh.

5)      Memberikan  kontribusi        terhadap         persiapan        kejayaan          Daulah Usmaniyah      pada           masa   kepemimpinan            putranya.

Pernyataan tersebut, yang merupakan usaha Muhammad Al-Fatih dalam menaklukkan Konstantinopel. ditunjukan oleh nomor ….

a)

      1 dan 2          

b)

3 dan 4

c)

4 dan 5

d)

   2 dan 3         

9.

Perhatikan wacana berikut!

“Usaha penaklukkan kota Konstantinopel oleh Al-Fatih memakan waktu 9 bulan, dan tepat pada 29 Mei 1453 M., kota Konstantinopel berhasil ditaklukkan. Setelah memasuki Konstantinopel, Al-Fatih memasuki sebuah gereja Hagia Sofia/Aya Sofia (saat itu dijadikan sebagai tempat perlindungan para rahib, pendeta serta masyarakat) dan Al-Fatih yang baik hati, memberikan perlindungan kepada mereka.

Dari wacana tersebut, dua nilai positif yang bisa kita teladani adalah ….

a)

Gotong royong dan pengorbanan

b)

Keteguhan dan keramahan

c)

Kegigihan dan toleransi

d)

Istiqomah dan kesabaran

10.

Tentara khusus dengan nama Inkisyariyah atau Jenissari dibentuk oleh...

a)

Usman I

b)

Muhammad I

c)

Salim I

d)

Orkha

11.

runtuhnya daulah Usmani disebabkan beberapa faktor, Kecuali ...

a)

kondisi pemerintahan yang lemah

b)

gerakan oposisi sekuler

c)

kekuasaan wilayah daulah Usmani yang terlalu luas

d)

kemerosotan akhlak para pemimpin daulah Usmani

12.

dalam perjalanan menuju syam, sulaiman syah meningga karena tenggelam di sungai....

a)

niil

b)

amazon

c)

eufrat

d)

cijulang

13.

dinasti turki usmani merupakan kerajaan islam terbesar yang berkuasa pada abad ke ....

a)

12

b)

13

c)

14

d)

15

14.

Mengapa Daulah Usmaniyah dianggap sebagai salah satu kekhalifahan Islam yang berhasil menerapkan prinsip rahmatan lil ‘alamin?

a)

Daulah Usmaniyah dianggap rahmatan lil ‘alamin karena menaklukkan seluruh Eropa dengan kekerasan.

b)

Daulah Usmaniyah menerapkan prinsip rahmatan lil ‘alamin dengan cara mengelola keragaman budaya dan agama di wilayah kekuasaannya. Mereka menghormati hak-hak agama minoritas, seperti Kristen dan Yahudi, yang hidup berdampingan dengan Muslim. Kebijakan toleransi ini membuat Daulah Usmaniyah mampu mempertahankan stabilitas di wilayah multi-etnisnya selama berabad-abad

c)

Daulah Usmaniyah menerapkan prinsip rahmatan lil ‘alamin dengan melarang agama selain Islam di seluruh wilayah kekuasaannya

d)

Daulah Usmaniyah hanya menerapkan rahmatan lil ‘alamin untuk penduduk Muslim dan tidak berlaku bagi agama lain.

15.

Pelajaran apa yang dapat diambil dari sejarah Daulah Usmaniyah untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Pelajaran yang dapat diambil antara lain semangat bekerja keras, disiplin, serta tidak mudah putus asa

b)

Pelajaran yang dapat diambil adalah untuk menghindari segala bentuk kerja keras dan fokus pada hiburan.

c)

Sejarah Daulah Usmaniyah mengajarkan bahwa kemewahan dan kenyamanan adalah tujuan utama dalam hidup.

d)

Tidak ada pelajaran khusus yang dapat diambil dari sejarah Daulah Usmaniyah untuk kehidupan sehari-hari.