Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Agama dan Kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia

Total questions: 55

Worksheet time: 57mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan agama Hindu?

a)

Agama Hindu adalah agama yang tidak memiliki kitab suci.

b)

Agama Hindu adalah agama yang hanya dianut oleh orang Eropa.

c)

Agama Hindu adalah agama yang berasal dari Jepang.

d)

Agama Hindu adalah agama yang berasal dari India dan merupakan salah satu agama tertua di dunia.

2.

Siapa yang membawa agama Hindu ke Indonesia?

a)

Penduduk asli Indonesia

b)

Para misionaris dari Eropa

c)

Para pedagang dan pelaut dari India

d)

Para ilmuwan dari Jepang

3.

Sebutkan salah satu pengaruh kebudayaan Hindu di Indonesia!

a)

Penggunaan huruf Latin dalam penulisan bahasa daerah.

b)

Penyebaran agama Islam di seluruh Indonesia.

c)

Pengenalan sistem pemerintahan demokrasi.

d)

Pembangunan candi-candi seperti Candi Borobudur dan Candi Prambanan.

4.

Apa itu candi dan mengapa penting bagi budaya?

a)

Candi adalah struktur bangunan yang digunakan sebagai tempat ibadah atau pemakaman, penting bagi budaya karena mencerminkan nilai-nilai spiritual dan identitas masyarakat.

b)

Candi adalah jenis makanan tradisional Indonesia.

c)

Candi digunakan sebagai tempat tinggal bagi raja.

d)

Candi hanya dibangun untuk tujuan wisata.

5.

Sebutkan nama salah satu candi terkenal di Indonesia!

a)

Candi Mendut

b)

Candi Prambanan

c)

Candi Borobudur

d)

Candi Sukuh

6.

Bagaimana perdagangan membantu penyebaran agama Hindu?

a)

Perdagangan menghambat penyebaran agama Hindu.

b)

Perdagangan hanya berfokus pada barang fisik.

c)

Perdagangan tidak memiliki pengaruh terhadap agama.

d)

Perdagangan mempercepat penyebaran agama Hindu melalui interaksi dan pertukaran budaya.

7.

Apa yang dimaksud dengan sistem kasta dalam Hindu?

a)

Sistem kasta dalam Hindu adalah pembagian masyarakat berdasarkan usia dan pendidikan.

b)

Sistem kasta dalam Hindu adalah pembagian masyarakat menjadi kelompok-kelompok berdasarkan pekerjaan dan status sosial.

c)

Sistem kasta dalam Hindu adalah cara untuk menentukan lokasi tempat tinggal masyarakat.

d)

Sistem kasta dalam Hindu adalah sistem pemerintahan yang dipimpin oleh raja.

8.

Sebutkan salah satu kasta dalam sistem kasta Hindu!

a)

Brahmana

b)

Shudra

c)

Kshatriya

d)

Vaishya

9.

Apa peran raja dalam penyebaran agama Hindu?

a)

Raja menolak penyebaran agama Hindu.

b)

Raja hanya berfokus pada urusan politik.

c)

Raja berperan sebagai pelindung dan penyebar agama Hindu.

d)

Raja tidak memiliki pengaruh dalam masyarakat.

10.

Mengapa raja penting dalam kebudayaan Hindu?

a)

Raja dianggap sebagai musuh masyarakat dalam kebudayaan Hindu.

b)

Raja penting dalam kebudayaan Hindu karena mereka menjaga dharma, melindungi masyarakat, dan dianggap sebagai inkarnasi dewa.

c)

Raja tidak memiliki peran dalam menjaga tradisi.

d)

Raja hanya berfungsi sebagai simbol tanpa kekuasaan.

11.

Sebutkan salah satu contoh pengaruh seni Hindu di Indonesia!

a)

Candi Taman Sari

b)

Candi Borobudur dan Candi Prambanan.

c)

Candi Mendut

d)

Candi Angkor Wat

12.

Apa yang dilakukan para pedagang untuk menyebarkan agama?

a)

Para pedagang tidak terlibat dalam penyebaran agama.

b)

Para pedagang menyebarkan agama melalui peperangan.

c)

Para pedagang hanya fokus pada keuntungan ekonomi.

d)

Para pedagang menyebarkan agama melalui perdagangan dan interaksi sosial.

13.

Sebutkan salah satu upacara Hindu yang masih ada di Indonesia!

a)

Upacara Nyepi

b)

Upacara Galungan

c)

Upacara Kuningan

d)

Upacara Pagerwesi

14.

Apa yang menjadi ciri khas arsitektur candi Hindu?

a)

Penggunaan kayu yang dicat

b)

Penggunaan batu yang diukir, struktur bertingkat, dan relief kisah suci.

c)

Relief kisah sejarah lokal

d)

Struktur datar tanpa ornamen

15.

Bagaimana cara masyarakat menerima agama Hindu?

a)

Masyarakat menerima agama Hindu melalui akulturasi, perdagangan, dan toleransi ajaran.

b)

Agama Hindu hanya diterima oleh kalangan elit.

c)

Masyarakat menolak agama Hindu karena konflik budaya.

d)

Masyarakat menerima agama Hindu melalui paksaan pemerintah.

16.

Terlepas dari berbagai macam teori dan hipotesa mengenai bagaimana proses masuknya ajaran Hindu-Buddha ke Indonesia, faktor yang menyebabkan begitu cepatnya kebudayaan ini mudah menyebar ialah …

a)

Adanya hubungan dekat ras antara Indonesia dengan India

b)

Dasar-dasar peradaban Hindu sudah dimiliki oleh bangsa Indonesia

c)

Adanya persamaan antara peradaban Hindu dengan peradaban asli Indonesia

d)

Adanya usaha-usaha bangsa Indonesia untuk mengembangkan tingkat peradabannya

e)

Adanya jalinan perdagangan yang terjalin sejak awal

17.

Salah satu cara golongan Brahmana menyebarkan kebudayaan Hindu di Indonesia adalah melalui....

a)

Ekspedisi militer

b)

Perkawinan

c)

Pembentukan kelompok pendeta

d)

Berdagang secara langsung

e)

Undangan para raja

18.

Hipotesis yang menyatakan bahwa bangsa Indonesia berperan aktif dalam proses penyebaran kebudayaan Hindu-Buddha ialah....

a)

Hipotesis Arus Balik

b)

Hipotesis Waisya

c)

Hipotesis Ksatria

d)

Hipotesis Brahmana

e)

Hipotesis Prajurit

19.

Menurut teori Waisya, para pedagang berperan penting dalam penyebaran Agama Hindu di Indonesia. Teori tersebut dianggap lemah karena para pedagang...

a)

hanya berorientasi pada keuntungan

b)

termasuk kasta rendah dalam agama Hindu

c)

dimusuhi oleh penguasa lokal setempat

d)

tidak menguasai kitab weda dan bahasa sanksekerta

e)

tidak memiliki kemampuan diplomasi dengan penguasa lokal

20.

Dalam salah satu ajaran Hindu, ada upacara ritual bernama Vratyastoma, yang sering dilakukan oleh orang-orang di nusantara untuk ....

a)

Memohon petunjuk dewa agar diberi kesehatan

b)

Mengantarkan arwah orang meninggal menuju nirwana

c)

Sesembahan atau pengorbanan hewan yang dilakukan oleh raja

d)

Meminta kesuburan dan kebaikan

e)

Bentuk penyucian diri atau pernyataan untuk masuk dalam agama Hindu

21.

Ahli yang mengungkapkan pernyataan tentang masuknya kebudayaan Hindu Budha yang disebarkan oleh golongan Brahmana adalah ......

a)

Jc.Van Leur

b)

C.C. Berg

c)

R.C Majundar

d)

F.D.K Bosch

e)

J.L. Moens

22.

Salah satu wujud kebudayaan India yang masuk ke Indonesia telah menjadi pintu masuk ke zaman Sejarah, dimana bangsa Indonesia mengenal tulisan atau aksara untuk pertama kalinya. Hal ini dibuktikan dengan bukti peninggalan berupa…

a)

Arca Buddha di Sempaga

b)

Prasasti Yupa di Kutai, Kalimantan yang menggunakan huruf Pallawa

c)

Bentuk upacara dan nyanyian doa dalam upacara penyucian agama Hindu

d)

Berita pendeta Cina yang ikut mengajarkan huruf kan

e)

Arca Buddha di Kalimantan

23.

Contoh perubahan pada pemerintahan setelah datangnya kebudayaan Hindu Budha adalah .....

a)

Raja dipilih secara langsung oleh rakyat

b)

Adanya perubahan pemimpin dari kepala suku menjadi raja

c)

Raja dipilih berdasarkan keahlian

d)

Rakyat bebas memilih siapa saja saja yang pantas memimpin kerajaan

e)

Pergantian raja berlangsung lima tahun sekali pada setiap periode

24.

Teori Ksatria menyatakan bahwa masuknya budaya India ke Indonesia disebabkan oleh hal-hal di bawah ini, kecuali…

a)

Terjadi koloni-koloni orang India

b)

Peran utama penyebaran budaya dipegang oleh golongan prajurit

c)

Terjadi penaklukan terhadap wilayah-wilayah di Indonesia

d)

Adanya pusat penyebaran budaya India

e)

Pemindahan kebudayaan terjadi di kerajaan

25.

Perubahan zaman dari praaksara ke zaman aksara ditandai dengan?

a)

Hidup manusia purba mulai menetap

b)

Sudah mengenal bercocok tanam

c)

Memiliki kepercayaan

d)

Manusia mulai mengenal tulisan

e)

Hidup di goa-goa

26.

Salah satu teori dari masuknya agama Hindu Budha ke Indonesia adalah teori arus balik. Teori ini merupakan satu-satunya teori yang mengemukakan bahwa Indonesia memiliki peran aktif dalam masuk dan berkembangnya gama dan kebudayaan Hindu Budha di Indonesia. Dibawah ini yang tidak memiliki hubungan dengan teori arus balik adalah… .

a)

disampaikan oleh F.D.K Bosch

b)

agama Hindu Budha dibawa dan disebarkan sendiri oleh orang Indonesia

c)

Kerajaan Sriwijaya mendirikan wihara untuk belajar agama Hindu Budha di India

d)

terdapat komunitas pelajar dan pendeta Hindu Budha dari Indonesia yang belajar di India

e)

di Indonesia telah terbentuk komunitas Sangha yang merupakan kaum terdidik pada masa itu

27.

Salah satu bukti masuknya agama dan kebudayaan Hindu Budha ke Nusantara dengan ditemukannya prasasti Nalanda yang berisi bahwa Balaputradewa meminta kepada Raja India untuk membangun wihara bagi utusan yang dikirim ke India untuk belajar. Hungan antara isi dari prasasti Nalanda dengan teori Arus Balik adalah… .

a)

terdapat hubungan kekeluargaan antara Sriwijaya dengan kerajaan yang ada di India

b)

prasasti Nalanda menjadi bukti bahwa Balaputradewa belajar agama Hindu Budha ke India

c)

prasasti Nalanda menjadi bukti bahwa terdapat rakyat dari kerajaan Sriwijaya yang berdagang hingga ke India

d)

prasasti Nalanda menjadi bukti bahwa Indonesia memiliki peran aktif dalam masuk serta berkembangnya Hindu Budha ke Indonesia.

e)

isi dari prasasti Nalanda menjadi dasar dikemukakannya teori arus balik

28.

Perhatikan keterangan dibawah ini!

1) Diawali oleh kekacauan politik di India.

2) Para bangsawan India lari ke Indonesia dan mendirikan kerajaan di Indonesia.

3) Selain membangun kerajaan, mereka mengembangkan agama Hindu Budha di Indonesia.

4) Tokoh dari teori ini salah satunya adalah J.L. Molens.

Teori masuk dan berkembangya agama Hindu Budha di Indonesia berdasarkan keterangan diatas adalah teori… .

a)

sudra

b)

waisya

c)

ksatria

d)

brahmana

e)

arus balik

29.

Akibat masuknya agama hindu Budha di Indonesia pada bidang sosial yaitu…

a)

Mulai mengenal sistem irigasi

b)

Munculnya sistem kasta

c)

Munculnya konsep dewa raja

d)

Mulai berkembangnya seni pahat

e)

mengenal agama Hindu dan Budha

30.

Masuknya Hindu-Buddha ke Indonesia dikemukakan dalam berbagai teori, salah satunya Teori Ksatria. Teori Ksatria adalah...

a)

J.C. Van Leur menyatakan bahwa masuknya Hindu-Buddha ke Indonesia di bawa oleh para pemuka agama di India

b)

N.J Krom menyatakan bahwa masuknya Hindu-Buddha berkat peran serta golongan pedagang berinteraksi dengan masyarakat Nusantara.

c)

C.C. Berg menyatakan bahwa golongan bangsawan dan prajurit dari India yang membawa masuk dan menyebarkan agama Hindu-Buddha ke Indonesia.

d)

Van Faber menyatakan bahwa diawali oleh para budak yang berimigrasi ke wilayah Nusantara.

e)

F.D.K Bosch menyatakan peran aktif masyarakat Indonesia dimasa silam yang menimba ilmu ke India. Mereka kemudian menyebarkan pengetahuan mereka ke masyarakat yang lain.

31.

Selama tinggal di Nusantara, pedagang aktif menyebarkan agama, ini merupakan kelebihan teori….

a)

Brahmana

b)

Sudra

c)

Waisya

d)

Arus Balik

e)

Ksatria

32.

Kelemahan teori waisya adalah karena kaum waisya tidak bisa bahasa ....

a)

jawa

b)

kawi

c)

pranagri

d)

sansekerta

e)

indonesia

33.

Kelemahan teori brahmana adalah karena mereka tidak boleh...

a)

berpuasa

b)

menyebrang lautan

c)

mengarungi negara

d)

bertapa di luar negaranya

e)

berbohong

34.

Agama Hindu tumbuh bersamaan dengan masuknya bangsa Arya ke India melalui....

a)

Selat Maroko

b)

Selat Aire

c)

Celah Maroko

d)

Selat Gaspor

e)

Celah Khaibar

35.

Percampuran kebudayaan bangsa .... dan Dravida menghasilkan kebudayaan Hindu.

a)

Arya

b)

Malay

c)

proto melayu

d)

aborigin

e)

munda

36.

Ketika bangsa Indonesia saat ini mengalami serbuan budaya dari luar , maka pelajaran yang dapat kita ambil dari masuknya budaya budaya Hindu, Budha, dan Islam bagi perkembangan budaya di Indonesia adalah unsur unsur budaya tersebut tidak diterima begitu saja oleh bangsa Indonesia melainkan melalui proses akulturasi.

Terjadinya akulturasi di Indonesia disebabkan ....

a)

masyarakat Indonesia memiliki kecakapan istimewa untuk menerima unsur unsur budaya disesuaikan dengan kepribadiannya.

b)

rasa harga diri bangsa Indonesia sangat tinggi sehingga tidak menerima begitu saja unsur budaya yang datang dari luar

c)

masuknya unsur budaya asing dikhawatirkan akan menghilangkan kebudayaan yang sudah dimiliki bangsa Indonesia.

d)

unsur unsur budaya yang masuk ke Indonesia umumnya memberi efek negatif bagi perkembangan bangsa

e)

bangsa Indoenesia bersifat tertutup terhadap budaya yang baru datang

37.

Hipotesis yang menyatakan bahwa bangsa Indonesia berperan aktif dalam proses penyebaran kebudayaan Hindu-Buddha ialah....

a)

Hipotesis Arus Balik

b)

Hipotesis Brahmana

c)

Hipotesis Waisya

d)

Hipotesis Prajurit

e)

Hipotesis Ksatria

38.

Contoh perubahan pada pemerintahan setelah datangnya kebudayaan Hindu Budha adalah .....

a)

Raja dipilih secara langsung oleh rakyat

b)

Rakyat bebas memilih siapa saja saja yang pantas memimpin kerajaan

c)

Adanya perubahan pemimpin dari kepala suku menjadi raja

d)

Pergantian raja berlangsung lima tahun sekali pada setiap periode

e)

Raja dipilih berdasarkan keahlian

39.

Ahli yang mengungkapkan pernyataan tentang masuknya kebudayaan Hindu Budha yang disebarkan oleh golongan Brahmana adalah ......

a)

Jc.Van Leur

b)

F.D.K Bosch

c)

C.C. Berg

d)

J.L. Moens

e)

R.C Majundar

40.

Salah satu wujud akulturasi budaya Indonesia dengan budaya Buddha terlihat pada bangunan candi Borobudur yang merupakan akulturasi antara stupa dengan ...

a)

kisah hidup sidharta Gautama

b)

bentuk bunga teratai raksasa

c)

punden berundak

d)

tugu pemujaan nenek moyang

e)

seni patung dan relief Indonesia

41.

Agama Hindu masuk ke Indonesia dibawa oleh para pedagang India. Pernyataan tersebut sesuai dengan teori ….

a)

Brahmana

b)

Ksatria

c)

Waisya

d)

Sudra

e)

Paria

42.

Kedatangan Hindu-Budha di Indonesia dapat dijelaskan melalui beberapa teori. Keberadaan teori tersebut menandakan bahwa…

a)

a. Kajian mengenai kedatangan Hindu-Budha di Indonesia bersifat Subjektif

b)

b. Penelitian mengenai kedatangan Hindu-Budha di Indonesia semakin berkembang

c)

c. Proses kedatangan Hindu-Budha masih menjadi perdebatan di kalangan sejarawan

d)

d. Pembuktian kedatangan Hindu-Budha di Indonesia melalui jalur yang berbeda-beda

e)

e. Ajaran Hindu-Budha disesuaikan dengan karakter masyarakat Indonesia

43.

Teori waisya menyatakan agama Hindu-Budha masuk di Inodnesia melalui pedagang India. Menurut teori tersebut, pedagang India menyebarkan Agama Hindu-Budha dengan cara…

a)

Menetap dan menikah dengan penduduk lokal

b)

Menyebarkan dan mengajarkan isi kitab weda

c)

Menaklukan daerah-daerah di Indonesia

d)

Mendirikan kerajaan Hindu-Budha

e)

Menghadiahkan kita weda kepada raja-raja

44.

Kekuatan teori Ksatria terletak pada fakta bahwa semangat petualang dimiliki oleh para Ksatria. Namun teori ini juga memiliki kelemahan yaitu...

a)

Kaum Ksatria datang ke Indonesia untuk mencari kehidupan yang lebih baik

b)

Tidak adanya bukti bahwa Indonesia pernah menjadi daerah takhlukkan prajurit kerajaan India

c)

Golongan Ksatria ke Indonesia untuk berdagang

d)

Ksatria merupakan golongan terendah sehingga tidak menguasai bahasa sansekerta

e)

Ksatria mencari pasukan penyebar agama Hindu-Buddha sangat sulit

45.

Dibawah ini yang merupakan kekuatan dari teori Waisya adalah...

a)

Kaum Waisya pandai dalam mempelajari kitab Weda

b)

Kaum Waisya pandai berperang, sehingga mudah menaklukkan Indonesia

c)

Kaum Waisya melakukan interaksi yang lama dengan masyarakat Indonesia dalam berdagang

d)

Kaum Waisya mencari daerah pelarian di Indonesia

e)

Kaum Waisya sangat lihai dalam proses penyebaran agama Hindu-Buddha melalui pendidikan

46.

Teori arus balik yang dikemukakan F.D.K Bosch merupakan teori yang paling berbeda di antara keempat teori mengenai masuknya pengaruh Hindu-Budha ke Indonesia. Perbedaan tersebut disebabkan oleh…

a)

Teori arus balik menunjukan kelemahan ke empat teori lain dalam penyebaran agama Hindu-Budha

b)

Teori arus balik menunjukan peranan bangsa Indonesia dalam penyebaran agama Hindu-Budha

c)

Teori arus balik menjadi antitesis dari teori Waisya dan Kstaria

d)

F.D.K Bosch mendasari teorinya dengan penemuan prasasti Nalanda

e)

F.D.K Bosch meragukan peran kaum brahmana dan pedagang dalam penyebaran agama Hindu

47.

Proses kedatangan Hindu-Buddha di Indonesia dijabarkan melalui berbagai teori. Perkembangan berbagai teori mengenai masuknya pengaruh Hindu-Buddha di Indonesia terjadi karena ...

a)

Agama Hindu-Buddha masuk dan berkembang di Indonesia melalui jalur berbeda

b)

Penelitian mengenai proses masuknya pengaruh Hindu-Buddha di Indonesia dilandasi tujuan tertentu

c)

Tidak ditemukan bukti tertulis mengenai masuknya pengaruh agama Hindu-Buddha di Indonesia

d)

Kedatangan agama Hindu-Buddha menandai berakhirnya masa praaksara di Indonesia

e)

Setiap ahli memiliki bukti-bukti akurat dalam melandasi teori yang dicetuskannya

48.

Masuknya agama Hindu-Budha menyebabkan perubahan corak politik di Indonesia. Perubahan tersebut berupa…

a)

Beberapa kerajaan Hindu-Budha yang berdiri di wilayah Indonesia

b)

Sistem kepemimpinan yang didasarkan pada agama Hindu-Budha

c)

Sistem pemerintahan yang diciptakan untuk mengakomodasi pemeluk agama Hindu-Budha

d)

System tulisan yang dibuat untuk membuat peraturan resmi

e)

Sistem kesukuan yang dipengaruhi oleh budaya India

49.

Agama Hindu di perkirakan muncul di India sekitar tahun 1500 SM bersamaan dengan masuknya bangsa ….


a)

Dravida

b)

Arya

c)

Mesir

d)

Mohenjodaro

e)

Harrapa

50.

Dalam agama Hindu dikenal dewa utama Trimurti,dewa yang berperan sebagai dewa pencipta adalah ….

a)

Brahmana

b)

Wisnu

c)

Saraswati

d)

Siwa

e)

Dewi Sri

51.

Kebudayaan hindu merupakan perpaduan antara dua kebudayaan yaitu ….

a)

Harappa dan Mohenjo Daro

b)

Dravida dan Harappa

c)

Arya dan Mohenjo daro

d)

Harappa dan Arya

e)

Dravida dan Arya

52.

Teori Arus Balik menyatakan bahwa ......

a)

Budaya Hindu Budha di bawah oleh kaum Brahmana

b)

Kaum ksatria membawa budaya hindu Budha sampai ke Indonesia

c)

Budaya Hindu Budha dibawa oleh orang Indonesia sendiri yang belajar di India

d)

Budaya Hindu Budha dibawa oleh pedagang yang melakukan perdagangan antara Indonesia dengan India.

e)

Teori yang menyatakan bahwa kebudayaan Hindu-Budha datang ke Indonesia dibawa oleh pedagang

53.

Pemilihan seorang raja pada Kerajaan Hindu Budha dilakukan secara ....

a)

Pemilihan rakyat

b)

Turun temurun

c)

pemilihan umum

d)

Musyawarah untuk mufakat

e)

voting

54.

Gambar di samping menunjukkan salah satu candi peninggalan kerajaan Mataram Kuno yang yang disebut sebagai candi ….

a)

Candi Pawon

b)

Candi Mendut

c)

Candi Borobudur

d)

Candi Prambanan

e)

Candi Sewu

55.

Mengapa kedatangan Hindu - Buddha ke Nusantara menjadi tonggak sejarah bangsa Indonesia?

a)

Karena agama Hindu-Buddha menjadi agama mayoritas bangsa Indonesia

b)

Karena kedatangan Hindu - Buddha menjadi pembuka jalur perdagangan

c)

Karena Hindu-Buddha membawa warna baru bagi Nusantara

d)

Karena dengan ditemukan prasasti Yupa yang terpengaruh dari agama Hindu yaitu bahasa sansekerta Indonesia memasuki Zaman Sejarah

e)

Karena indonesia baru mengenal kepercayaan pertama yaitu Hindu - Buddha