wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Evaluasi Pembelajaran Elemen Pancasila dan UUD

Total questions: 75

Worksheet time: 1hrs 4mins

Name
Class
Date
1.

Setiap negara memiliki ideologi yang menjadi dasar bagi negara dalam berkehidupan, Ideologi nagara Indonesia adalah...

a)

Pancasila

b)

Liberalisme

c)

Komunisme

d)

kapitalisme

e)

Demokrasi

2.

Latar belakang dibentuknya BPUPKI oleh pemerintah Jepang adalah......

a)

Keinginan Jepang menguasai Indonesia

b)

Belanda menyerah kepada Jepang

c)

Jepang ingin menarik simpati bangsa Indonesia

d)

Penderitaan panjang bangsa Indonesia akibat penjajahan

e)

Jepang khawtir akan kalah dengan Belanda

3.

Yang termasuk 5 dasar usulan Ir. Soekarno dibawah ini, kecuali...........

a)

Kebangsaan Indonesia

b)

Peri Kerakyatan

c)

Mufakat/demokrasi

d)

Ketuhanan

e)

Kesejahteraan sosial

4.

5 usulan Moh. Yamin tentang dasar negara Indonesia, kecuali....

a)

Peri Kebangsaan

b)

Peri Kemanusiaan

c)

Peri Kesejahteraan

d)

Peri Ketuhanan

e)

Peri Kerakyatan

5.

Soepomo mengajukan 5 dasar bagi negara, kecuali...

a)

Persatuan

b)

Kekeluargaan

c)

Keadilan rakyat

d)

Peri kebangsaan

e)

Musyawarah

6.

Nama Pancasila pertama kali diperkenalkan oleh....

a)

Ir Soekarno

b)

Soepomo

c)

Moh. Yamin

d)

Moh. Hatta

e)

Ki Bagus hadi Kusumo

7.

Rumusan internasionalisme atau perikemanusiaan yang dirumuskan Soekarno bermakna kosmopolitanisme yakni...

a)

Sebuah paham yang menganggap bahwa seluruh manusia adalah satu komunitas tunggal yang memiliki moralitas yang sama

b)

Sebuah paham yang mengutamakan kepentingan umum dibandingkan dengan kepentingan pribadi semata

c)

Sebuah paham yang menganggap bahwa manusia di seluruh dunia merupakan satu kesatuan yang utuh

d)

Sebuah paham yang beranggapan bahwa setiap negara memilki nilai-nilai kemanusiaan yang universal

e)

Sebuah pemahaman nilai kemanusiaan yang universal dan menjadikan nilai kemanuisaan sebagai nilai moral manusia

8.

Dalam pandangan Mohammad Hatta apa yang dilakukan oleh negara harus sesuai dengan kemauan, kehendak, dan aspirasi rakyat. Hal ini merupakan nilai dasar...

a)

Ketuhanan

b)

Kemanusiaan

c)

Persatuan

d)

Kerakyatan

e)

Keadailan

9.

Berikut ini yang tidak termasuk dalam perilaku yang mencerminkan sila Ketuhan yang Maha Esa adalah...

a)
  • Menjalankan perintah agama sesuai ajaran yang dianut masing-masing

b)
  • Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan, seperti bakti sosial, memberikan bantuan kepada panti asuhan sebagai bentuk kepedulian akan sesama

c)
  • Tidak melakukan penistaan terhadap suatu agama seperti melakukan pembakaran rumah-rumah ibadah

d)
  • Mengembangkan sikap saling menghormati, bekerja sama dan tolong menolong antar pemeluk agama

e)
  • Percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing

10.

Berikut ini yang tidak termasuk dalam perilaku yang mencerminkan nilai persatuan Indonesia adalah...

a)
  • Rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara

b)
  • Melakukan kegiatan gotong royong membersihkan sekolah, lingkungan rumah dan lingkungan sekitar

c)
  • Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan, seperti bakti sosial, memberikan bantuan kepada panti asuhan sebagai bentuk kepedulian akan sesama

d)
  • Mengutamakan persatuan, kesatuan, kepentingan dan keselamatan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau golongan

e)
  • Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa yang berlandaskan Bhineka Tunggal Ika

11.
  • Membantu melaksanakan pembangunan nasional, baik dari sisi pendidikan, budaya, sosial, politik, ekonomi, kesehatan dan lain-lain, merupakan perwujudan dari pelaksanaan pancasila khusunya sila ke...

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

e)

lima

12.

Pancasila resmi diadopsi sebagai pijakan dan asas dasar dalam pembukaan dan isi UUD 1945 oleh PPKI pada tanggal...

l

a)

17 Agustus 1945

b)

18 Agustus 1945.

c)

1 Juni 1945

d)

29 Mei 1945

e)

30 Mei 1045

13.

Dalam proses merumuskan Pancasila sebagai landasan negara, para tokoh terlibat dalam diskusi dan mengemukakan pandangan mereka. Para tokoh ini tidak angkuh dengan pandangan atau pendapat pribadi mereka. Jika ada pendapat yang lebih sesuai dengan kepentingan nasional dan negara, mereka akan menerimanya dengan tulus. sikap ini menunjukkan nilai luhur yang termasuk dalam nilai...

a)

Kerja keras

b)

Rendah hati

c)

Mengutamakan persatuan

d)

Rela berkorban

e)

Menghargai pendapat orang lain

14.

Beberapa komitmen para pendiri bangsa dalam merumuskan Pancasila adalah sebagai berikut, kecuali:

a)

Memiliki semangat persatuan, kesatuan, dan nasionalisme.

b)

Bersedia mengorbankan diri pribadi dengan cara menempatkan kepentingan negara di atas kepentingan pribadi.

c)

Mendukung dan berupaya secara aktif dalam mencapai cita-cita bangsa, yakni merdeka, bersatu berdaulat, adil, dan makmur.

d)

Adanya rasa memiliki terhadap bangsa Indonesia.

e)

Adanya keinginan untuk menentukan negara sesuai kemauan sekelompok pendiri bangsa

15.

Bacalah wacana berikut ini :

Pertumbuhan historis rumus dasar negara Pancasila berproses melalui tiga fase penting. Pertama, pidato Ir. Soekarno mengemukakan usulan Pancasila dalam rapat Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) di Jakarta. Sejarah mengabadikan Jakarta merupakan kota tempat lahirnya rumus dasar negara Pancasila, dan tempat diucapkannya Proklamasi Kemerdekaan oleh Soekarno dan Mohammad Hatta atas nama bangsa Indonesia.

Kedua, mukaddimah Undang-Undang Dasar hasil kerja Panitia Sembilan diketuai Soekarno yang memuat rumus dasar negara Pancasila disepakati sebagai konsensus nasional

Ketiga, pengesahan rumus dasar negara Pancasila ,sebagaimana termaktub dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar.

Dari wacana diatas yang merupakan tahapan pertama perumusan dasar negara Pancasila dirumuskan pada tanggal....

a)

29 Mei 1945

b)

1 Juni 1945

c)

22 Juni 2945

d)

17 Agustus 1945

e)

18 Agustus 1945

16.

Bacalah wacana berikut ini :

Pertumbuhan historis rumus dasar negara Pancasila berproses melalui tiga fase penting. Pertama, pidato Ir. Soekarno mengemukakan usulan Pancasila dalam rapat Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) di Jakarta. Sejarah mengabadikan Jakarta merupakan kota tempat lahirnya rumus dasar negara Pancasila, dan tempat diucapkannya Proklamasi Kemerdekaan oleh Soekarno dan Mohammad Hatta atas nama bangsa Indonesia.

Kedua, mukaddimah Undang-Undang Dasar hasil kerja Panitia Sembilan diketuai Soekarno yang memuat rumus dasar negara Pancasila disepakati sebagai konsensus nasional

Ketiga, pengesahan rumus dasar negara Pancasila ,sebagaimana termaktub dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar.

Dari wacana diatas yang merupakan tahapan kedua mukaddimah Undang-Undang Dasar hasil kerja panitia sembilan memuat rumus daras negara Pancasila disepakati sebagai konsensus nasional, dirumuskan pada tanggal....

a)

29 Mei 1945

b)

1 Juni 1945

c)

22 Juni 1945

d)

17 Agustus 1945

e)

18 Agustus 1945

17.

Sikap yang menunjukkan komitmen untuk menjalankan ajaran agama atau kepercayaan dengan tulus, mengedepankan nilai-nilai kebaikan, dan berbuat baik kepada sesama., merupakan bentuk pengamalan dari sila ke...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

18.

Mengajarkan untuk tidak membedakan atau memandang rendah orang lain berdasarkan suku, agama, ras, dan latar belakang budaya, merupakan bentuk pengamalan sila ke..

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

19.

Mendukung dan berupaya memastikan setiap warga negara Indonesia memiliki kesempatan yang setara dalam mendapatkan akses pendidikan berkualitas dan layanan kesehatan yang memadai, merupakan bentuk pengamalan sila ke..

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

20.

Bersikap adil dan bertanggung jawab dalam pembagian sumber daya dan kesempatan, sehingga kesenjangan sosial dapat dikurangi dan kesejahteraan masyarakat meningkat secara merata, merupakan bentuk pengamalan dari sila ke...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

21.

Kata "pembukaan" UUD 1945 pada awal perumusan nya menggunakan kata...

a)

Awalan

b)

Preambule

c)

pengawalan

d)

prakata

e)

rumusan dasar

22.

Bacalah artikel berikut :

Gerakan separatis ini telah berdiri sejak 1965 dan eksis hingga sekarang di Papua dan Papua Barat. Tujuan mereka adalah untuk memisahkan diri dari Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Dalam memperjuangkan keinginannya, kelompok ini kerap melakukan tindakan kriminal yang memakan korban jiwa. Tak jarang, para wanita dan anak-anak menjadi korban kebrutalan KKB. Hingga kini, KKB masih sulit diatasi karena mereka dilengkapi dengan persenjataan lengkap dan mutakhir. Mereka pun bersembunyi di wilayah pegunungan Papua.
Artikel ini menunjukkan bentuk pelanggaran terhadap nilai nilai pancasila khususnya sila ke...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

23.

Sesuai dengan pendapat Mohammad Hatta tentang demokrasi Indonesia, bahwa demokrasi Indonesia menolak demokrasi yang bertumpu pada kepentingan feodal, ataupun kepentingan satu golongan yang menindas orang lain. CIta-cita demokrasi Indonesia yang diinginkan adalah...

a)

demokrasi sosial yang meliputi seluruh lingkungan hidup yang menentukan nasib manusia

b)

demokrasi indonesia adalah demokrasi yang berdasarkan pada kemerdekaan individu

c)

demokrasi sosial yang mementingkan kebersamaan kelompok

d)

demokrasi yang menuntut terciptanya masyarakat yang liberal

e)

demokrasi yang sesuai dengan pola barat yang mengut liberalisme

24.

Nilai-nilai yang menjunjung tinggi kerjasama dan mencerminkan rasa persatuan dan kesatuan, dapat ditunjukkan pada tindakan...

a)

saling menghargai

b)

gotong royong

c)

saling memaafkan

d)

upacara bendera

e)

toleransi

25.

Pancasila berasal dari dua kata Bahasa Sanskerta “panca” berarti lima dan “sila”, adapun kata sila berarti...

a)

azas atau cara

b)

pertuah atau dasar

c)

prinsip atau pilihan

d)

prinsif atau azas

e)

petuah atau rumusan

26.
  1. 1. Siti orang Sunda beragama Islam, Sani orang Batak beragama kristen dan Surya orang Bali beragam Hindu. Mereka bersahabat. Ketika Siti merayakan hari raya Idul Fitri, Sikap Sani dan Surya adalah...

a)

A. Ikut bersama merayakan idul fitri

b)

B. Menghormati Siti merayakan hari raya idul fitri

c)

C. Meminta Siti untuk mengirimkan makanan ke rumah Sani dan Surya

d)

D. Tidak berteman dengan Siti

27.
  1. 2. Untu menelaah bagaimana penerapan Pancasila dalam praktik bernegara, perlu diketahui bahwa dalam ideologi Pancasila menurut Moerdiono, terdapat tiga tataran nilai yaitu...

a)

A. nilai dasar, nilai instrumental dan nilai formatif

b)

B. nilai dasar, nilai instrumental dan nilai praksis

c)

C. nilai dasar, nilai instrumental dan nilai abstrak

d)

D. nilai dasar, nilai instrumental dan nilai pokok

28.
  1. 3.Presiden dan wakil Presiden dipilih dalam satu pasangan secara langsung oleh rakyat. Pernyataan ini tertulis dalam UUD 1945, pasal....

a)

A. Pasal 1 ayat 1

b)

B. Pasal 3 ayat 1

c)

C. Pasal 6 A ayat 1

d)

D. Pasal 9 ayat 1

29.

Rumusan Pancasila yang sah tercantum pada ....

Aturan Tambahan UUD NRI Tahun 1945

Pasal - pasal UUD NRI Tahun 1945

Pembukaan UUD NRI Tahun 1945

Batang Tubuh UUD NRI Tahun 1945

a)

A. Aturan Tambahan UUD 1945

b)

B.Pasal-Pasal UUD NRI Tahun 1945

c)

C.Pembukaan UUD 1945

d)

D.Batang Tubuh UUD NRI Tahun 1945

30.

5.Dalam konteks kehidupan bernegara, sila.... Merefleksikan bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa, sehingga ia dapat melaksanakan ajaran agamanya secara nyaman dan seksama tanpa mengalami gangguan.

a)

A. Sila 1

b)

B. Sila 2

c)

C. Sila 3

d)

D. Sila 4

31.

6.Sila yang mengamanatkan setiap bangsa Indonesia untuk memperlakukan setiap orang sesuai harkat dan martabatnya selaku ciptaan Tuhan Yang Maha Esa yaitu...

a)

A. Sila 1

b)

B. Sila 2

c)

C. Sila 3

d)

D. Sila 4

32.

7.Dalak konteks berbangsa, sila ini menegaskan bahwa segala keputusan di lingkungan masyarakat harus dilakukan dengan penuh hikmat kebijaksanaan melalui mekanisme musyawarah.

a)

A. Sila 1

b)

B. Sila 2

c)

C. Sila 3

d)

D. Sila 4

33.
  1. 8.Pancasila adalah ideologi yang lahir dan dibentuk dari nilai tradisi yang dimiliki oleh bangsa Indonesia. Penerapan Pancasila tidak hanya sebatas harafiah, melainkan penerapan dalam kehidupan melalui kegiatan sehari-hari.Berikut ini merupakan penerapan Pancasila dalam sila ke 5 Pancasila..

a)

A. Pemerintah menyediakan layanan kesehatan secara gratis kepada masyarakat kurang mampu

b)

B. Pemerintah memberikan bantuan secara adil kepada seluruh masyarakat Indonesia

c)

C. Pemerintah membiayai seluruh biaya pendidikan anak usia pendidikan dasar

d)

D. Pemerintah menyediakan layanan pengurusan surat izin mengemudi secara online

34.
  1. 9.Salah satu upaya untuk mengganti Pancasila sebagai dasar negara dan juga penyimpangan terhadap nilai-nilai Pancasila terjadi pada masa awal kemerdekaan tahun 1945-1959. Berikut ini adalah upaya -upaya yang dilakukan, kecuali...

a)

A. Pemberontakan PKI di Madiun

b)

B. Pemberontakan Darul Islam/ Tentara Islam Indonesia

c)

C. Pemberontakan Republik Maluku Selatan ( RMS)

d)

D. Pemberontakan G30 S PKI

35.
  1. Yang merupakan penyimpangan terhadap Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia pada masa orde lama adalah...

a)

A. Penerapan Presiden Soekarno sebagai Presiden seumur hidup yang menyebabkan kekuasaan Presiden semakin besar dan tidak terbatas

b)

B. Presiden mengeluarkan penetapan Presiden No.3/1960 yang membubarkan DPR hasil pemilu 1955

c)

C. Presiden membentuk MPRS yang anggota-anggotanya terdiri atas anggota DPR GR, urusan daerah dan utusan golongan yang semuanya diangkat serta diberhentikan oleh Presiden

d)

D.Semua jawaban benar

36.

Pada era sekarang, berkat perkembangan teknologi informasi, dunia seolah tak berjarak. Kita dapat terhubung dengan siapapun dan dari manapun, ketika terikat dengan perjanjian persaudaraan, maka ia harus saling .... kecuali

a)

saling tolong menolong

b)

membantu meski berbeda agama

c)

saling membantu

d)

saling menolong dan membantu sesama agama

37.

Di balik peluang tersebut, tersimpan juga tantangan yang tidak mudah. Karena teknologi informasi, kita dapat...kecuali

a)

terpengaruh hal-hal buruk dari luar yang tidak sesuai dengan Pancasila dan tradisi kita

b)

ujaran kebencian menyebar sangat masif di media sosial

c)

termakan hoaks

d)

ideologi Pancasila dapat menyebar dengan cepat

38.

Selain hoaks, media sosial juga digunakan untuk menyebarkan ujaran kebencian, pemikiran intoleransi dan radikalisme. Sejumlah lembaga penelitian telah menun-jukkan betapa masifnya penyebaran hoaks, ujaran kebencian, intoleransi dan radika-lisme yang dilakukan melalui media sosial, hal ini merupakan.... dalam penerapan pancasila

a)

peluang

b)

hambatan

c)

tantangan

d)

ancaman

39.

sisi lain, media sosial juga dapat digunakan untuk menyebarkan sejumlah gagasan dan program yang baik. Aktivitas mengumpulkan dana melalui media sosial yang disebut dengan crowdfunding untuk misi kebaikan seperti membantu pengobatan orang yang sakit, memperbaiki rumah, dan sebagainya, hal ini merupakan .... dalam penerapan pancasila

a)

peluang

b)

hanbatan

c)

tantangan

d)

ancaman

40.

Kita dapat menyimpulkan bahwa media sosial bermata dua. Satu sisi ia dapat menjadi alat untuk menebar kebaikan, tetapi sisi lain ia juga dapat menjadi alat untuk melakukan ....

a)

up date status

b)

pembelajaran

c)

berkomunikasi

d)

pengrusakan sosial

41.

Tradisi-tradisi yang menunjukkan persaudaraan, kerukunan dan kedamaian yang dipegang teguh oleh bangsa Indonesia dapat menjadi bahan kampanye kepada dunia tentang kerukunan dalam kebinekaan.

Hal tersebut dapat menjadi inspirasi bagi daerah-daerah yang berkonlik. Di Bali, misalnya, ada tradisi ....

a)

Pela Gandong

b)

Ngejot

c)

Bakar Batu

d)


konlik.

42.

Tradisi bakar batu adalah...


a)

memberikan makan kepada tetangga

b)

perjanjian persaudaraan satu daerah dengan daerah lainnya

c)

mengharmoniskan pemeluk Islam dan Hindu

d)

dilakukan untuk mencari solusi saat terjadi konflik

43.

Di Maluku, ada tradi-si Pela Gandong,yaitu tradisi untuk...

a)

memberikan makan kepada tetangga

b)

perjanjian persaudaraan satu daerah dengan daerah lainnya

c)

mengharmoniskan pemeluk Islam dan Hindu

d)

dilakukan untuk mencari solusi saat terjadi konlik

44.

Tahun 2020 ditandai dengan munculnya virus Covid-19. Ia tak hanya menjangkiti satu negara, melainkan telah menjadi wabah dunia (pandemi). Penyebaran virus ini begitu masif. Sebagai pandemi, tentu saja penanganan terhadap penyebaran Covid-19 tidak bisa hanya dilakukan oleh satu orang, satu kelompok ataupun satu negara. Pe-nanganannya menuntut komitmen dan kerjasama lintas negara, yang melibatkan se-luruh warga negara dunia. sebagai warga negara yang baik kita harus...

a)

abaikan saja karena itu hanya hoaks

b)

tidak harus memiliki komitmen

c)

mematuhi protokol kesehatan

d)

mau di vaksin

45.

Berbagai bentuk media sosial merupakan hasil dari kemajuan teknologi yang dapat digunakan untuk mengkampanyekan perilaku yang....


a)

sopan dan baik

b)

keren dan modern

c)

bercermin pada Pancasila.

d)

sosialita

46.

Apa yang dimaksud dengan gotong royong?

a)

Gotong royong adalah kegiatan yang wajib dilakukan oleh pemerintah.

b)

Gotong royong hanya dilakukan dalam keluarga.

c)

Gotong royong adalah kerjasama sukarela dalam masyarakat.

d)

Gotong royong adalah bentuk persaingan antar individu.

47.

Sebutkan manfaat dari gotong royong dalam masyarakat!

a)

Meningkatkan persaingan antar individu

b)

Mengurangi rasa saling percaya

c)

Manfaat gotong royong dalam masyarakat antara lain meningkatkan solidaritas, mempercepat penyelesaian masalah, dan menciptakan lingkungan yang harmonis.

d)

Menciptakan konflik dalam masyarakat

48.

Bagaimana cara melibatkan masyarakat dalam proyek gotong royong?

a)

Hanya melibatkan pemimpin setempat

b)

Melibatkan masyarakat melalui sosialisasi, partisipasi dalam perencanaan, komunikasi rutin, dan apresiasi kontribusi.

c)

Membuat keputusan tanpa konsultasi

d)

Mengabaikan pendapat masyarakat

49.

Apa saja contoh kegiatan gotong royong yang bisa dilakukan di lingkungan sekolah?

a)

Mengadakan lomba olahraga

b)

Membuat poster tentang kebersihan

c)

Contoh kegiatan gotong royong di sekolah: membersihkan halaman, merawat taman, mendekorasi kelas, dan mengadakan bakti sosial.

d)

Mengadakan rapat kelas

50.

Mengapa gotong royong penting dalam pembangunan kewarganegaraan?

a)

Gotong royong hanya penting untuk kegiatan sosial.

b)

Gotong royong mengurangi partisipasi masyarakat.

c)

Gotong royong tidak berpengaruh pada identitas masyarakat.

d)

Gotong royong penting dalam pembangunan kewarganegaraan karena memperkuat solidaritas, partisipasi, dan identitas masyarakat.

51.

Sebutkan tantangan yang dihadapi dalam pelaksanaan gotong royong!

a)

Kurangnya partisipasi masyarakat dan koordinasi.

b)

Adanya dukungan penuh dari pemerintah.

c)

Tingginya partisipasi masyarakat dalam kegiatan.

d)

Koordinasi yang sangat baik antar kelompok.

52.

Bagaimana peran pemuda dalam proyek gotong royong?

a)

Pemuda berperan sebagai penghalang dalam proyek gotong royong.

b)

Pemuda berperan sebagai penggerak, pengorganisir, dan motivator dalam proyek gotong royong.

c)

Pemuda hanya sebagai penonton dalam proyek gotong royong.

d)

Pemuda tidak memiliki peran penting dalam proyek gotong royong.

53.

Apa yang dapat dilakukan untuk meningkatkan partisipasi masyarakat dalam gotong royong?

a)

Membatasi akses informasi tentang gotong royong

b)

Meningkatkan edukasi, mengadakan kegiatan menarik, dan memberikan penghargaan.

c)

Meningkatkan biaya partisipasi

d)

Mengurangi jumlah kegiatan sosial

54.

Sebutkan nilai-nilai yang terkandung dalam gotong royong!

a)

Kemandekan, ketidakpuasan, ketidakadilan, ketidakberdayaan

b)

Persaingan, ketidakadilan, pengabaian, kesombongan

c)

Kemandirian, egoisme, individualisme, ketidakpedulian

d)

Kebersamaan, saling membantu, solidaritas, tanggung jawab sosial.

55.

Bagaimana cara mengevaluasi keberhasilan proyek gotong royong?

a)

Menentukan anggaran proyek yang lebih tinggi

b)

Membandingkan dengan proyek lain yang tidak berhasil

c)

Menghitung jumlah peserta proyek

d)

Evaluasi keberhasilan proyek gotong royong dapat dilakukan dengan mengukur pencapaian tujuan, mengumpulkan umpan balik, dan menganalisis dampak.

56.

Apa perbedaan antara gotong royong dan kerja bakti?

a)

Gotong royong hanya dilakukan oleh pemerintah.

b)

Gotong royong lebih umum dan sukarela, sedangkan kerja bakti lebih spesifik pada kegiatan membersihkan lingkungan.

c)

Gotong royong dan kerja bakti adalah istilah yang sama.

d)

Kerja bakti adalah bentuk gotong royong yang wajib.

57.

Sebutkan contoh proyek gotong royong yang berhasil di daerahmu!

a)

Perbaikan gedung sekolah oleh kontraktor swasta.

b)

Pembangunan jalan desa oleh masyarakat setempat.

c)

Pembuatan taman kota oleh perusahaan pengembang.

d)

Pembangunan jembatan oleh pemerintah daerah.

58.

Bagaimana media sosial dapat mendukung kegiatan gotong royong?

a)

Media sosial tidak memiliki pengaruh terhadap kegiatan gotong royong.

b)

Media sosial hanya digunakan untuk promosi pribadi dan tidak relevan dengan gotong royong.

c)

Media sosial menghambat kegiatan gotong royong dengan menyebarkan informasi yang salah.

d)

Media sosial mendukung kegiatan gotong royong dengan memfasilitasi komunikasi, koordinasi, dan penyebaran informasi.

59.

Apa yang harus dilakukan jika ada anggota masyarakat yang enggan berpartisipasi?

a)

Mendekati mereka secara personal dan menjelaskan manfaat partisipasi.

b)

Menyebarkan rumor negatif tentang mereka.

c)

Memaksa mereka untuk ikut serta tanpa penjelasan.

d)

Mengabaikan mereka dan berharap mereka berubah pikiran.

60.

Sebutkan langkah-langkah dalam merencanakan proyek gotong royong!

a)

1. Mengabaikan tujuan proyek, 2. Menyusun laporan akhir sebelum proyek dimulai, 3. Menghindari pengumpulan dana.

b)

1. Menentukan tujuan proyek, 2. Mengidentifikasi sumber daya, 3. Membentuk tim, 4. Menyusun rencana kerja, 5. Mengumpulkan dana, 6. Melaksanakan proyek, 7. Evaluasi.

61.

Nama lain dari konstitusi tidak tertulis adalah...

(a)  

62.

Membatasi kekuasaan pemerintahan agar penyelenggaraan kekuasaan tidak bersifat sewenang-wenang merupakan fungsi dari...

(a)  

63.

Naskah UUD 1945 pertama kali dipersiapkan oleh...

(a)  

64.

Hukum dasar tertinggi yang memuat hal-hal mengenai penyelenggaraan negara adalah...

(a)  

65.

Pidato Presiden setiap tangga 16 Agustus di depan sidang paripurna DPR dan sebelum MPR bersidang, merupakan konstitusi...

(a)  

66.

Istilah Konstitusi dari bahasa Belanda...

(a)  

67.

Negara Indonesia menganut paham konstitusionalisme yang di tegaskan pada Pasal.......dan ayat....... UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

(a)  

68.

Siapa yang menjelaskan mengenai pentingnya memahami proses penyusunan Undang-Undang Dasar...

(a)  

69.

Pada sidang ke berapa yang membahas tentang hal-hal teknis mengenai bentuk negara dan pemerintahan baru yang akan di bentuk...

(a)  

70.

Pada masa persidangan kedua, dibentuk Panitia Hukum Dasar dengan anggota 19 orang. Yang di ketuai oleh...

(a)  

71.

Kapan sidang BPUPK yang ke-dua...

(a)  

72.

Pada sidang kedua BPUPK membahas tentang bentuk negara dan pemerintahan baru yang akan di bentuk. Yang di bentuk Panitia Hukum Dasar berapa anggotanya...

(a)  

73.

Soekarno memngemukakan pendapat tentang nama dasar negara 3 sila disebut?

(a)  

74.

sikap atau cinta kepada tanah air yang sangat berlebihan, disebut?

(a)  

75.

Pancasila sudah ada sejak masa kerajaan?

(a)