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Atividade Avaliativa Pensamento Computacional

Total questions: 48

Worksheet time: 3hrs 9mins

Name
Class
Date
1.

Qual é a função do recurso "Duplicar" no Scratch?

a)

Criar uma cópia exata do projeto inteiro

b)

Criar uma cópia exata de um ator ou bloco de código

c)

Salvar o projeto automaticamente

d)

Compartilhar o projeto com outros usuários

2.

Como você pode criar múltiplas instâncias de um ator no Scratch?

a)

Usando o recurso "Duplicar"

b)

Usando o recurso "Clones"

c)

Usando o recurso "Ocultar"

d)

Usando o recurso "Mostrar"

3.

O que acontece quando você oculta o ator original no Scratch?

a)

O ator é excluído permanentemente

b)

O ator não pode ser clonado

c)

O ator não é visível na tela, mas ainda pode ser clonado

d)

O ator é movido para o fundo da tela

4.

Qual bloco você usaria para criar um clone de um ator no Scratch?

a)

"Criar clone de [ator]"

b)

"Duplicar [ator]"

c)

"Ocultar [ator]"

d)

"Mostrar [ator]"

5.

Qual é a principal diferença entre "Duplicar" e "Clones" no Scratch?

a)

"Duplicar" cria uma cópia temporária, enquanto "Clones" cria uma cópia permanente

b)

"Duplicar" cria uma cópia permanente, enquanto "Clones" cria uma cópia temporária

c)

"Duplicar" é usado para atores, enquanto "Clones" é usado para blocos de código

d)

"Duplicar" cria uma cópia exata, enquanto "Clones" permite múltiplas instâncias

6.

Qual bloco você usaria para ocultar um ator no Scratch?

a)

"Ocultar"

b)

"Mostrar"

c)

"Criar clone de [ator]"

d)

"Duplicar [ator]"

7.

O que acontece com os clones quando o ator original é oculto?

a)

Os clones também são ocultos

b)

Os clones continuam visíveis

c)

Os clones são excluídos

d)

Os clones são movidos para o fundo da tela

8.

Qual bloco você usaria para excluir um clone no Scratch?

a)

"Excluir este clone"

b)

"Ocultar"

c)

"Mostrar"

d)

"Duplicar"

9.

Qual é a vantagem de usar clones em vez de duplicar atores no Scratch?

a)

Clones ocupam menos memória

b)

Clones são mais fáceis de excluir

c)

Clones podem ser controlados individualmente

d)

Clones são mais rápidos de criar

10.

Qual bloco você usaria para iniciar um script quando um clone é criado?

a)

"Quando eu iniciar como clone"

b)

"Quando eu for duplicado"

c)

"Quando eu for ocultado"

d)

"Quando eu for mostrado"

11.

O que acontece se você tentar criar clones infinitamente sem excluir nenhum?

a)

O Scratch irá travar

b)

O Scratch irá excluir automaticamente os clones mais antigos

c)

O Scratch irá parar de criar novos clones

d)

Nada acontecerá

12.

Como você pode garantir que apenas um número limitado de clones seja criado?

a)

Usando um contador e excluindo clones quando necessário

b)

Usando o recurso "Duplicar"

c)

Ocultando o ator original

d)

Usando o bloco "Mostrar"

13.

Qual é a função do bloco "Mostrar" no Scratch?

a)

Tornar o ator visível na tela

b)

Criar um clone do ator

c)

Ocultar o ator

d)

Duplicar o ator

14.

Qual bloco você usaria para iniciar um script quando o ator é clicado?

a)

"Quando este ator for clicado"

b)

"Quando eu iniciar como clone"

c)

"Quando eu for duplicado"

d)

"Quando eu for ocultado"

15.

O que você deve fazer para que um clone execute uma ação específica ao ser criado?

a)

Usar o bloco "Quando eu iniciar como clone"

b)

Usar o bloco "Ocultar"

c)

Usar o bloco "Mostrar"

d)

Usar o bloco "Duplicar"

16.

Complete: O bloco do Scratch que deve ser usado para iniciar um jogo é o 'Quando a bandeira [ (a)   ] for clicada'

17.

Para que serve o Scratch?

a)

Desenvolver jogos e animações

b)

Editar vídeos

c)

Para editar e produzir músicas e efeitos sonoros

d)

Editar imagens

18.

Quando queremos adicionar um novo ator, quais pontos devemos clicar?

19.

No Scratch, para detectar se um personagem está tocando um objeto específico em um jogo, qual bloco você deve utilizar?

a)

Bloco "Movimento"

b)

Bloco "Sensores"

c)

Bloco "Controle"

d)

Bloco "Eventos"

20.

Qual código é usado para fazer um personagem falar (texto) no Scratch?

a)

"Aparência"

b)

"Movimento"

c)

"Tocar som"

d)

"Mudar fantasia"

21.

Qual bloco você usaria para fazer essa mesma ação no Scratch?

a)

Sempre

b)

Adicione _ a x

c)

Mova

d)

Repita

22.

Qual das seguintes ações permite que seu projeto no Scratch seja acessível para outros usuários?

a)

Salvando o projeto no computador

b)

Adicionar uma descrição detalhada ao projeto

c)

Clicar em "Compartilhar"

d)

Imprimindo o código do projeto

23.

Qual é a função do bloco "Mudar fantasia para" no Scratch?

a)

Aplicar um efeito visual ao personagem, como brilho ou cor

b)

Mudar a posição do personagem

c)

Alterar a roupa ou aparência do personagem para uma nova fantasia escolhida

d)

Mudar o tamanho do personagem

24.

Qual é a função do bloco "Esperar 1 segundo" no Scratch?

a)

Pausar a execução do código por um segundo antes de continuar com os próximos comandos

b)

Mover o personagem por 1 segundo

c)

Repetir uma ação por 1 segundo

d)

Mudar a cor do personagem por 1 segundo

25.

No Scratch, criar uma animação de dança é uma maneira divertida de aprender programação. Para uma dança fluida, os movimentos e mudanças de fantasia devem ser sincronizados. Para animar um personagem no Scratch alternando entre duas fantasias e repetir isso 10 vezes, qual é a sequência correta de blocos?

a)

Repetir 10 vezes

b)

Mudar fantasia para [fantasia 1]

c)

Esperar 1 segundo

d)

Mudar fantasia para [fantasia 2]

1)
2)
3)
4)
26.

Qual bloco faz o personagem se mover suavemente para um ponto específico?

a)

Mover [número] passos

b)

Ir para x: [valor] y: [valor]

c)

Deslizar para x: [valor] y: [valor]

d)

Desenhar [forma]

27.

No Scratch, se o gato está localizado no centro do palco, em quais coordenadas (x, y) ele está?

a)

b)

c)

28.

Daniel está criando uma animação de amarelinha africana no Scratch. Para fazer o gato mudar para a cor azul, qual bloco ele deve usar: "adicionar a x" ou "adicionar a y"?

29.

No jogo da "roleta" para que o círculo gire e envie uma mensagem à seta, para que esta execute a pergunta, devemos fazer a seguinte programação: ​

a)

Quando bandeira verde for clicada

b)

repita (número aleatório entre 20 e 30)

c)


gire 5 graus

d)

transmita parou de girar

1)
2)
3)
4)
30.

Na programação em questão qual é a o resultado da forma geométrica?

a)

Quadrado

b)

Círculo

c)

Triângulo

d)


Retângulo

31.

Durante este trimestre, você aprendeu a programar a fórmula de Bháskara. O que vai acontecer se uma pessoa digitar a=1, b = 2 e c =6?

a)

A solução é x = 1 ou x = 3.

b)

As raízes serão reais e diferentes

c)

As raízes serão reais e iguais

d)

Vai informar que o delta é negativo

32.

Os blocos de movimento são relacionados ao posicionamento e deslocamento dos componentes (atores, palcos) pelo espaço da tela. Qual opção abaixo representa esses blocos.?

a)
b)
c)
d)
33.

São os blocos que têm a função de organizar a execução das ações dos componentes, por exemplo, determinando quantas vezes determinada ação será realizada.

a)

blocos de movimento

b)

blocos de Som

c)

blocos de evento

d)

blocos de Controle

34.

Qual a finalidade dos blocos de Sensores?

a)

categoria podemos estipular o tipo de interação que condiciona, associada com as demais categorias de blocos, as ações dos atores e cenários.

b)

têm função lógica e matemática, utilizada em associação com os demais grupos de blocos.

c)

Normalmente utilizamos variáveis em projetos mais complexos e avançados.

d)

Atribui sons aos personagens, possível também atribuir sons, tanto para simular a fala como para simular efeitos sonoros das ações e interações dos atores e dos cenários.

35.

Os blocos de som são representados pela cor?

a)

azul

b)

verde

c)

laranja

d)

lilás

36.

Os blocos de som são representados pela cor?

a)

azul

b)

verde

c)

laranja

d)

lilás

37.

Esse conjunto de blocos são chamados de:

a)

blocos de evento

b)

blocos de operadores

c)

blocos de sensores

d)

blocos de controle

38.

Marque as opções onde representa os atores. (escolha duas)

a)
b)
c)
d)
39.

No Scratch, o bloco "Se" faz parte de qual categoria de blocos?

a)

Movimento

b)

Operadores

c)

Controle

d)

Eventos

40.

No Scratch, uma variável pode ser utilizada para...

a)

Fazer com que o cenário mude.

b)

Fazer o ator se mover pelo cenário.

c)

Realizar operações matemáticas no código.

d)

Armazenar um valor que pode ser modificado ao longo do código.

41.

O bloco "número aleatório entre 1 e 10" faz parte de qual categoria de blocos?

a)

Sensores

b)

Controle

c)

Movimento

d)

Operadores

42.

Os blocos ao lado fazem parte de qual categoria?

a)

Eventos

b)

Controle

c)

Sensores

d)

Iniciadores

43.

No Scratch, para iniciar um código, qual bloco deve ser usado?

a)

Movimento

b)

Variável

c)

Eventos

d)

Controle

44.

O Scratch pode ser considerado uma linguagem de programação?

a)

SIM

b)

NÃO

45.

Qual a principal função da linguagem Scratch?

a)
Criar projetos interativos e animações
b)
Editar vídeos.
c)
Programar robôs.
d)
Criar jogos de tabuleiro.
46.

Sobre o Scratch, selecione a alternativa correta:

a)

O Scratch é uma linguagem de programação textual utilizada no desenvolvimento de sites.

b)

O Scratch é uma linguagem de programação em blocos, utilizada para desenvolvimento de animações em 3D

c)

O Scratch é uma linguagem de programação em blocos, utilizada para desenvolvimento de animações e jogos simples.

d)

O Scratch é uma linguagem de programação textual, utilizada para desenvolvimento de animações e jogos simples.

47.

Considerando a teoria do Pensamento Computacional, o ato de dividir um problema grande em problemas menores faz parte da:

a)

Abstração

b)

Reconhecimento de Padrões

c)

Decomposição

d)

Design de Algoritmo

48.

Qual dos seguintes não é um componente do Pensamento Computacional?

a)
Algoritmo
b)

Decomposição

c)

Intuição

d)

Abstração