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WIN GEO SPT S3 Motivation and Leadership Theories in Modern Org

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

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1.

Que permettent d’expliquer les dimensions culturelles de Hofstede dans la gestion sportive internationale ?

a)

Les différences financières entre les organisations sportives

b)

Les variations culturelles entre les pays

c)

Les stratégies de marketing globales

2.

Quelle est l’approche principale des équipes japonaises lors des Jeux Olympiques selon Hofstede ?

a)

L’individualité et la compétition

b)

La coopération collective et l’harmonie

c)

La priorité donnée aux résultats individuels

3.

Quel modèle culturel est mis en lumière par le framework de Trompenaars ?

a)

Universalisme vs particularisme

b)

Distance hiérarchique vs égalité

c)

Individualisme vs collectivisme

4.

Dans quel contexte le modèle de Trompenaars a-t-il été utilisé pour gérer des événements sportifs internationaux ?

a)

Lors de l’introduction de nouvelles règles sportives

b)

Pour équilibrer les règles universelles et les attentes locales dans la Coupe du Monde de la FIFA

c)

Pour limiter l’influence culturelle dans les grandes compétitions

5.

Pourquoi une gestion interculturelle efficace est-elle cruciale pour les managers sportifs ?

a)

Pour améliorer l’harmonie, l’engagement et la performance des équipes

b)

Pour imposer des valeurs culturelles universelles

c)

Pour éviter la diversité dans les équipes

6.

Quelle approche Arsène Wenger a-t-il utilisée dans ses équipes multiculturelles ?

a)

La valorisation des atouts uniques de chaque joueur

b)

L’application stricte des méthodes européennes

c)

La séparation des joueurs en fonction de leurs origines

7.

Quels sont les principaux styles de communication interculturels ?

a)

Ouvert vs fermé

b)

Direct vs indirect

c)

Formels vs informels

8.

Comment Phil Jackson a-t-il réussi à maximiser les performances de joueurs issus de milieux divers ?

a)

En adoptant un style de leadership adaptable

b)

En imposant des règles fixes à tous les joueurs

c)

En minimisant les interactions culturelles

9.

Quel rôle jouent les traducteurs et médiateurs culturels dans les compétitions internationales ?

a)

Ils organisent les équipes sur le terrain

b)

Ils surmontent les barrières linguistiques et culturelles

c)

Ils limitent les échanges interculturels

10.

Quelles attentes culturelles ont été intégrées aux Jeux Olympiques de Tokyo 2020 ?

a)

Un respect strict des règles japonaises

b)

Une combinaison de culture japonaise et d’attentes mondiales

c)

Une uniformisation des cultures locales et internationales

11.

Quels défis émergent dans la gestion des équipes multiculturelles dans le sport ?

a)

Les différences dans les styles de communication et de gestion des conflits

b)

L’harmonisation des objectifs financiers

c)

L’absence de diversité au sein des équipes

12.

s le sport ?

a)

Les différences dans les styles de communication et de gestion des conflits

b)

L’harmonisation des objectifs financiers

c)

L’absence de diversité au sein des équipes

13.

Comment les managers sportifs peuvent-ils résoudre les conflits interculturels ?

a)

En ignorant les différences culturelles

b)

En adoptant une gestion proactive et inclusive

c)

En imposant leurs propres normes culturelles

14.

Quel aspect culturel Arsène Wenger a-t-il valorisé dans ses équipes ?

a)

Les compétences sportives uniquement

b)

Les forces et sensibilités culturelles des joueurs

c)

La suppression des particularités culturelles

15.

Quelle stratégie Pep Guardiola a-t-il utilisée pour intégrer les sensibilités culturelles dans ses équipes ?

a)

En ajustant les rôles selon les forces culturelles des joueurs

b)

En uniformisant les attentes culturelles

c)

En séparant les joueurs selon leurs origines

16.

Comment les différences culturelles influencent-elles les routines d’entraînement et les feedbacks ?

a)

Elles n’ont aucun impact significatif

b)

Elles nécessitent une adaptation des objectifs et des valeurs

c)

Elles ralentissent les performances globales

17.

Comment les attentes culturelles spécifiques influencent-elles la gestion des athlètes ?

a)

Elles créent des obstacles impossibles à surmonter

b)

Elles doivent être reconnues et intégrées dans la stratégie managériale

c)

Elles doivent être ignorées pour éviter les conflits

18.

Quelle leçon peut-on tirer des tensions initiales au Paris Saint-Germain entre joueurs de différentes cultures ?

a)

Les conflits interculturels sont inévitables

b)

Une gestion proactive peut instaurer une cohésion d’équipe efficace

c)

Les différences culturelles empêchent toute collaboration

19.

Pourquoi la formation en interculturalité est-elle essentielle pour les organisateurs d’événements sportifs internationaux ?

a)

Pour imposer des règles strictes

b)

Pour éviter les malentendus et améliorer l’expérience des participants

c)

Pour limiter l’impact des cultures locales

20.

Quels éléments culturels les organisateurs des Jeux Olympiques de Tokyo ont-ils intégrés ?

a)

Une gastronomie locale et une accessibilité mondiale

b)

Des traditions uniquement japonaises

c)

Une absence totale d’influence culturelle

21.

Comment une gestion interculturelle efficace renforce-t-elle la performance des athlètes ?

a)

En augmentant la pression pour s’adapter rapidement

b)

En renforçant la confiance, la motivation et la coopération

c)

En limitant les interactions culturelles au minimum