Worksheetssoal sas bi kls 6
Total questions: 99
Worksheet time: 1hrs 29mins
(1) Aku ingin menumpahkan dendam setelah lama aku siapkan. (2) Dua puluh lima tahun. (3) Aku bergelar sarjana hukum dan pengacara termuda tersohor di negeri ini. (4) Aku punya uang dan tangan yang siap membalaskan dendamku. (5) Hanya saja, setiap niat itu aku beritahukan kepada kedua saudaraku, keduanya akan berkhutbah kepadaku, “Jangan balaskan kejahatan dengan kejahatan, tetapi kalahkan kejahatan dengan kebaikan.”
Bukti watak tokoh Aku pendendam ditandai dengan kalimat nomor....
(1) dan (2)
(1) dan (4)
(2) dan (5)
(3) dan (4)
Yang BUKAN termasuk unsur intrinsik cerita adalah . . .
Alur cerita
Keadaan penulis
Tema dan Amanat
Latar
Gagasan atau ide yang mendasari suatu cerita disebut . . .
A. Tokoh
B. Tema
C. Setting
D. Alur
Pada zaman dahulu, di kerajan Daha, ada seorang raja bernama Kerta Marta. Sang raja mempunyai dua orang putri. Namanya adalah Dewi Galuh Ajeng dan Candra Kirana. Kedua putri ini mempunyai sifat yang bertolak belakang satu sama lain. Putri Dewi Galuh berperangai kurang menyenangkan karena selalu iri dengan orang lain dan ingin menang sendiri. Sebaliknya, Putri Candra Kirana selain berparas cantik juga mempunyai sifat rajin, suka menolong dan baik hati.
Salah satu tokoh yang ada di dalam penggalan cerita tersebut adalah ....
Putri Candra Galuh
Putri Candra Kirana
Patih Gajahmada
Prabu Siliwangi
Pada zaman dahulu, di kerajan Daha, ada seorang raja bernama Kerta Marta. Sang raja mempunyai dua orang putri. Namanya adalah Dewi Galuh Ajeng dan Candra Kirana. Kedua putri ini mempunyai sifat yang bertolak belakang satu sama lain. Putri Dewi Galuh berperangai kurang menyenangkan karena selalu iri dengan orang lain dan ingin menang sendiri. Sebaliknya, Putri Candra Kirana selain berparas cantik juga mempunyai sifat rajin, suka menolong dan baik hati.
Sifat atau watak dari Putri Candra Kirana adalah ....
suka menabung, pekerja keras, rendah hati
sombong, iri, dan ingin menang sendiri
cantik, rajin, suka menolong dan baik hati
keras, pandai, licik
Lalang adalah seekor burung elang yang tinggal di sebuah hutan. Suatu hari, Lalang baru saja menempuh perjalanan jauh. Ketika tiba kembali di hutan, ia sangat terkejut karena melihat banyak pohon yang tumbang. Lalang bergegas mencari pohon tempat tinggalnya. Ia pun bertanya kepada Loreng, si Harimau, “Di mana pohon tempat tinggalku ?” Loreng menjawab dengan sedih, “Banyak manusia datang ke hutan dan menebang pohon-pohon di hutan. Mereka menebang habis pohon-pohon yang ada di sini.” Lalang sangat sedih karena kehilangan tempat tinggalnya.
Tokoh utama di dalam cerita tersebut adalah ....
Lalang
Loreng
Lirung
Lorong
Lalang adalah seekor burung elang yang tinggal di sebuah hutan. Suatu hari, Lalang baru saja menempuh perjalanan jauh. Ketika tiba kembali di hutan, ia sangat terkejut karena melihat banyak pohon yang tumbang. Lalang bergegas mencari pohon tempat tinggalnya. Ia pun bertanya kepada Loreng, si Harimau, “Di mana pohon tempat tinggalku ?” Loreng menjawab dengan sedih, “Banyak manusia datang ke hutan dan menebang pohon-pohon di hutan. Mereka menebang habis pohon-pohon yang ada di sini.” Lalang sangat sedih karena kehilangan tempat tinggalnya.
Tokoh pembantu atau pendukung di dalam cerita tersebut adalah ....
Lalang
Loreng
Lirung
Lorong
Anto dan adiknya sedang berjalan-jalan di taman. Mereka menemukan dompet yang terjatuh. Di dalam dompet tersebut terdapat tanda pengenal. Ternyata, dompet tersebut milik Pak Budi, tetangga mereka. Anto dan adiknya segera mengembalikan dompet tersebut kepada pemiliknya.
Sifat Anto pada cerita tersebut adalah ....
Jujur
Sombong
Iri hati
Suka berbohong
Saat menuliskan pendapat mengenai suatu cerita, kita harus menggunakan kalimat yang ....
berantakan
tidak teratur
terpadu
sopan dan santun
Di sebuah hutan, ada seekor kelinci yang terkenal mampu berlari sangat cepat. Namun, sayang, kemampuannya itu membuat dia menjadi sombong. Pada suatu hari, kura-kura, keong dan bekicot sedang bercakap-cakap. Tiba-tiba, kelinci datang menghampiri mereka dengan berlari sangat cepat. Debu yang beterbangan membuat tiga hewan tersebut batuk-batuk.
Latar tempat dari penggalan cerita di atas adalah ....
di dalam rumah
di sekolah
di sungai
di hutan
Di sebuah hutan, terdapat seekor serigala yang sedang lapar. Saat mencari makan, ia menemukan sarang burung puyuh. Di dalamnya terdapat 3 butir telur. "Hmm, telur ini sungguh lezat. Aku akan memakannya!" Gumam serigala. Setelah selesai, serigala itu pun pergi. Tak lama kemudian, burung puyuh kembali ke sarangnya dan kaget bahwa telurnya menghilang. Burung puyuh pun menangis sedih. Setelah itu, burung puyuh menceritakan kejadian tersebut kepada kancil.
Dari penggalan cerita diatas, yang termasuk tokoh antagonis adalah ....
serigala
burung puyuh
telur puyuh
kancil
Komang bersahabat dengan Devi. Mereka selalu saling menolong. Mereka sering belajar bersama. Meskipun bersahabat, mereka tidak pernah saling menyontek saat ulangan. mereka percaya pada kemampuan diri sendiri. Mereka dapat membedakan sikap yang baik dan sikap yang tidak baik.
Tema dari penggalan cerita di atas adalah ....
kekeluargaan
saudara
persahabatan
pemerintahan
Pesan moral yang dapat diambil dari cerita "Malin Kundang" adalah ....
persahabatan yang kuat dibangun dengan ketulusan
kita sebagai anak harus menghormati orang yang lebih tua dari kita
jangan suka mencuri
jangan sombong
Di pagi hari yang indah, terdengar kicauan burung yang saling bersahut-sahutan. Tak jauh dari tempat itu terlihat seseorang yang membawa cangkul dan bakulnya di tengah-tengah pematang sawah. Terlihat senyum gembira di wajahnya.
Latar waktu dari penggalan cerita di atas adalah ....
di sore hari
di malam hari
di pagi hari
di siang hari
Dikisahkan pada suatu hari yang cerah, ada seekor semut berjalan-jalan di taman. Ia merasa sangat bahagia karena bisa bertemu dengan berbagai hewan di sana.
Latar tempat yang sesuai dengan teks di atas yaitu ....
hutan
taman
laut
sungai
Suatu hari ada kupu-kupu bersayap hitam yang terbang melintas. Tuvi dengan sombongnya mengejek kupu-kupu tersebut karena memiliki sayap hitam yang jelek. Kupu-kupu tersebut kemudian menangis, dia merasa sangat sedih dan malu. Bahkan dia tidak berani lagi terbang dan bermain di sekitar taman bunga.
Watak tokoh Tuvi adalah ....
pemberani
penyayang
sombong
pembohong
Pagi ini, ibu duduk termenung dan merasa sedih dengan kepergian Temon ke medan perang.
Latar suasana ditunjukkan pada kalimat ...
pagi itu
ibu duduk
Temon ke medan perang
ibu duduk termenung dan merasa sedih
Di sebuah desa hiduplah sepasang suami istri yang bekerja sebagai petani. Keduanya hidup tenteram dan bahagia. Suatu hari mereka menemukan seorang bayi di sawah kemudian diasuhnya dengan penuh kasih sayang. Bayi tersebut sekarang sudah besar. Dia diberi nama si Jebul.
Latar tempat cerita secara utuh adalah ...
desa
dusun
kota
hutan
6. Dalam pementasan drama di sekolah, kakak memerankan seseorang yang bersifat sombong, serakah, dan iri hati. Kakak memerankan tokoh
utama
tritagonis
protagonis
antagonis
10. Berdasarkan wataknya, seorang tokoh yang memerankan sifat – sifat baik dan terpuji disebut
antagonis
protagonis
tritagonis
pelengkap
Unsur dalam yang membangun cerita disebut ....
Ekstrinsik
Intrinsik
Eksplisit
Implisit
Dalam unsur intrinsik ada tema yang membangun cerita, tema adalah ....
Jalan cerita
Tempat kejadian
Inti dari cerita
Tokoh dari cerita
Individu rekaan yang ada dalam cerita disebut ....
Tokoh
Watak
Tema
Latar
Watak yang disukai pembaca disebut ....
Antagonis
Tritagonis
Protagonis
Pentagonis
Berikut yang merupakan bagian dari latar yaitu, kecuali....
Tempat
Waktu
Suasana
Nasehat
Alur cerita yang di mulai dari masa kini dilanjutkan ke masa lalu di sebut alur ....
Maju
Mundur
Maju-mundur
Atas-bawah
Penulis cerita adalah ....
Orang yang mengarang cerita.
Orang yang membaca cerita
Percetakan yang menerbitkan buku
Orang yang memberi buku
Alangkah pedih hati Salamah. Marni sebenarnya ingin meminta sesuatu kepadanya. Tapi takut. Takut mengundang amarahnya. Tapi tidak sayangku, bisik Salamah dalam hati. Kau terlalu baik anakku. Kau tidak melawan jika aku tidak memberimu uang.... Kau tidak minta apa-apa karena kau tahu betul betapa ibumu ini melarat. Melarat sekali. Kau tidak pernah merengek minta dibelikan mainan. Anakku, ini yang membuat aku begitu terenyuh kepadamu. Kau begitu tabah menghadapi hidup kita yang sengsara ini, Marni...
Watak tokoh Marni pada penggelan cerpen di atas adalah ...
sabar dan tabah
setia dan taat
taat penuh perhatian
baik dan mulia
Salamah tak kuasa membendung tangisnya. Ia pelan-pelan bangkit, lalu merebahkan badannya ke tikar. Ya Allah, biarkan aku menangis. Biarkan aku mati asalkan Marni, si anak manis itu mendapatkan RahmatMu ya Tuhan...
Watak tokoh Salamah pada kutipan cerpen di atas adalah ...
suka menangis
rela berkorban
pasrah
cengeng
Dongeng yang didalamnya terdapat tokoh binatang dinamakan dongeng ....
Misteri
Fabel
Cerpen
Humor
Cerita fiksi adalah cerita yang dibuat berdasarkan …..
Imajinasi atau karangan penulisnya
Kisah nyata yang telah terjadi pasti
Cerita misteri yang menakutkan
Mitos dan kejadian aneh di dunia
Tokoh yang berperan penting dalam sebuah cerita dinamakan tokoh ….
Tokoh figuran
Tokoh utama
Tokoh antagonis
Tokoh protagonis
Penokohan adalah ….
waktu terjadinya cerita
tokoh-tokoh cerita
sifat tokoh-tokoh cerita
tempat kejadian cerita
Siang hari, malam hari, di tepi pantai, merupakan contoh dari . . .
alur
setting atau latar
tema
cerita
Berikut yang termasuk dalam Teks Fiksi adalah ....
Esai
Biografi
Novel
Karya ilmiah
Berikut ini yang bukan termasuk jenis-jenis Alur adalah...
alur campuran
alur mundur
alur maju
alur zig-zag
Rangkaian peristiwa disebut juga...
Jalur
Urutan
Alur
Rencana
Tokoh yang terdapat dalam cerita "Asal mula danau toba" yang memiliki sifat pemalas adalah
Toba
Istri toba
Ibu Samosir
Samosir
Kak Irma mendapati adiknya, Rina menangis tersedu di teras rumah. Kak Irma yang baru pulang kuliah segera memeluk adiknya yang masih kelas satu itu. Keadaan rumah terlihat sepi, tidak seperti biasanya. Ia tahu ayah dan ibu masih di kantor, tetapi biasanya keadaan rumah tidak sesepi ini.
Berdasarkan cuplikan cerita di atas, tokoh utama dalam cerita tersebut memiliki watak...
pemarah
antagonis
tidak peduli
penuh kasih sayang
Berikut ini merupakan unsur-unsur dalam cerita fiksi, kecuali...
Alur
Tokoh
Watak tokoh
penulis cerita
Deo pulang sekolah sambil meringis kesakitan. Ia menuntun sepedanya dengan sedikit terpincang-pincang. Celana dan baju seragamnya terlihat kotor. Keringat mengucur di dahinya. Hari itu udara memang cukup terik.
Latar waktu cerita di atas adalah...
pagi hari nan sejuk
suasana pegunungan yang segar
senja yang tenang
siang hari yang terik
Keterangan mengenai kapan waktu terjadinya peristiwa dalam cerita disebut...
latar tempat
amanat cerita
latar waktu
tema cerita
Bacalah kutipan cerita berikut.
Suatu hari ada kupu-kupu bersayap hitam yang terbang melintas. Tuvi dengan sombongnya mengejek kupu-kupu tersebut karena memiliki sayap hitam yang jelek. Kupu-kupu tersebut kemudian menangis, dia merasa sangat sedih dan malu. Bahkan dia tidak berani lagi terbang dan bermain di sekitar taman bunga.
Sudut pandang penceritaan berdasarkan kutipan teks di atas yaitu....
Sudut pandang orang pertama
Sudut pandang orang ketiga
Sudut pandang orang ketiga serba tahu
Sudut pandang orang pertama sebagai pengamat
Ketika lahir anak itu tidak menangis. Ia diberi nama Rara Anteng. Setelah dewasa dia menjadi gadis cantik. Suatu hari ia dilamar bajak laut yang kejam. Rara Anteng minta dibuatkan laut ditengah gunung. Tetapi akhirnya Rara Anteng menikah dengan Joko Seger, karena bajak laut gagal memenuhi permintaanya.
Tokoh cerita tersebut adalah ....
Raja Anteng
Joko Seger
Bajak Laut
Raja Anteng, Bajak Laut, dan Joko Seger
Dahulu ada seorang Ibu mempunyai dua anak perempuan, namanya Bawang Merah dan Bawang Putih. Bawang Merah selalu marah-marah. Apa yang dilakukan Bawang Putih tidak pernah benar baginya. Setiap hari Bawang putih bekerja atas perintah Bawang merah.
Tokoh antagonis dalam cerita tersebut adalah ....
Bawang Putih
Ibu
Anak perempuan
Kambing-kambing sudah kembali ke kandang setelah seharian makan rumput di lapangan.
Latar waktu yang tergambar dalam kalimat tersebut adalah...
Pagi
Siang
Sore
Malam
Cerita rakyat Malin Kundang berasal dari daerah....
Kalimantan Barat
Sulawesi Barat
Jawa Barat
Sumatera Barat
Di tepi desa di dekat sungai, hiduplah keluarga yang terdiri dari dua orang anak perempuan dan ibunya yang janda. Ayahnya sudah lama meninggal dan ibunya sakit-sakitan. Kedua anak tersebut bernama Ninda dan Andini. Keduanya memiliki sifat yang sangat bertolak belakang. Andini yang merupakan anak tertua memiliki sifat sombong dan keras kepala serta selalu membangkang perintah orang tuanya.
Latar tempat cerita di atas adalah . . .
di dekat sungai
di seberang sungai
di jembatan
di rumah nenek
Bacalah teks dongeng berikut!
Lomba lari pun dimulai. Kelinci dengan mudah memimpin lomba dan berlari jauh di depan kura-kura yang berjalan lamban. Karena merasa sudah menang, kelinci berniat untuk mengejek kura-kura. Kelinci memutuskan untuk beristirahat sejenak di bawah pohon dekat garis akhir. Dia mengira kalau kura-kura masih sulit menyusulnya…
Berdasarkan penggalan cerita di atas, tokoh beserta sifat karakter berikut yang tepat adalah...
Kelinci yang senang berlari
Kelinci yang tamak
Kura-kura yang lamban dan sombong
Kura-kura yang pantang menyerah
Bacalah teks dongeng berikut!
Dengan tertatih-tatih seorang nenek tua berjalan menelusuri danau yang kekeringan. Dilihatnya seekor ikan yang menggelepar di tanah karena kekurangan air akibat kekeringan. Kemudian nenek itu mengambil ikan tersebut dan membawanya ke tempat yang terdapat air. Tak disangka ikan itu berkata “Nenek yang baik, terimakasih karena sudah menolongku dengan ikhlas. Sekarang ambilah emas ini untuk hidupmu sehari-hari.”
Amanat yang dapat diambil dari cerita tersebut adalah ….
Nenek gembira
Berbuat baiklah kepada semua makhluk hidup
Nenek tertatih tatih karena sudah tua
Nenek ingin mendapatkan imbalan ketika membantu
Berikut ini yang bukan termasuk cerita fabel adalah ....
Bacalah dongeng berikut !
Sungguh di luar dugaan. Begitu terbebas dari batu yang menghimpitnya, ular itu langsung mematuk kaki saudagar. Si saudagar kaget bukan kepalang hingga jatuh terjengkang. Tentu saja saudagar menjadi berang.
“Dasar ular tak tahu terima kasih. Kenapa kau mematukku?”
“Buat apa aku harus berterima kasih?” jawab ular.
“Hai! Kalau tadi tak kutolong, kau pasti mati di bawah batu itu!”
“Benar. Tapi aku tidak akan tertindih batu kalau kau tidak menindihkannya.”
Saudagar itu kaget. Ia baru ingat, rupanya itu ular yang siang tadi ditindihnya dengan batu. Saudagar itu tidak mau mendengar segala macam alasan. Ia tak mau mengingat kesalahannya sendiri. Yang dipikirkannya hanyalah bahwa ia telah menolong ular itu.
Watak saudagar pada cerita di atas adalah ….
Suka menolong
Suka usil
Lapang dada terhadap kesalahan
Tidak mengakui kesalahan
Perhatikan penggalan cerita berikut!
Para binatang di sebuah peternakan meributkan siapa yang menjadi pemimpin mereka. Akulah yang pantas menjadi pemimpin. Aku binatang paling besar dan paling kuat di peternakan ini, kata Kerbau.
Watak tokoh Kerbau dalam cerita tersebut adalah ....
Kuat
Dermawan
Sombong
Lemah
12. Perhatikan unsur-unsur surat berikut!
1. Salam pembuka
2. Tanggal surat
3. Identitas pengirim
4. Kop surat
5. Nomor surat
Unsur-unsur surat yang hanya ada pada surat resmi dan tidak ada pada surat pribadi, ditunjukkan oleh nomor . . .
1 dan 2
2 dan 3
3 dan 4
4 dan 5
13. Pernyataan berikut yang tepat tentang surat di atas adalah ...
surat resmi berupa surat undangan
surat resmi berupa surat perjanjian
surat pribadi berupa surat undangan
surat pribadi berupa surat perjanjian
14. Berikut ini pernyataan yang tepat terkait isi surat di atas yaitu ...
Rina surfing di Pantai Kuta
Rina menikmati sunset di Tanah Lot
Dian mengunjungi Pura Besakih dan Goa Gajah
Dian ingin mengajak Rina berlibur ke Bali
Bardasarkan ilustrasi tersebut, isian formulir yang tepat adalah ....
Hanifa Alfirya; Ifa; Bandung, 22 juli 2006; 5; SD Negeri 99 Ampenan; Jalan Melati Kampung Biru, Kota Bandung
Hanifa Alfirya; Bandung, 22 juli 2006; Ifa; 5; SD Negeri 99 Ampenan; Jalan Melati Kampung Biru, Kota Bandung
Hanifa Alfirya; Ifa; Bandung, 22 juli 2006; SD Negeri 99 Ampenan; Jalan Melati Kampung Biru, Kota Bandung
Hanifa Alfirya; Bandung, 22 juli 2006; 5; SD Negeri 99 Ampenan; Ifa; Jalan Melati Kampung Biru, Kota Bandung
Pengisian formulir yang tepat urutannya sesuai data tersebut adalah ....
3-4-6-1-2-5
3-4-6-2-1-5
3-4-1-6-2-5
3-4-6-5-1-2
Formulir di atas, merupakan jenis formulir . . .
Formulir pendaftaran
Formulir pembayaran
Formulir pengiriman
Formulir pelanggaran
Aris ingin mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka. Ia harus mengisi formulir berupa data diri anggota. Data yang diisikan sebagai berikut.
Data:
1. Jalan Sukamaju, Tasikmalaya
2. Islam
3. Aris
4. SD
5. Bandung, 21 Mei 2000
Data Diri Anggota Pramuka
1. Nama:………………………………
2. Tempat & tanggal lahir:……………
3. Pendidikan:………………………………
4. Agama:……………
5. Alamat rumah:…………………………
Pengisian data diri anggota pramuka yang tepat sesuai data di atas adalah ….
3-2-4-1-5
3-5-4-2-1
3-4-5-2-1
3-4-2-1-5
Aris ingin mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka. Ia harus mengisi formulir berupa data diri anggota. Data yang diisikan sebagai berikut. Data:
1. Jalan Sukadana II, Yogyakarta
2. Islam
3. Aris
4. SD
5. Yogyakarta, 20 Mei 2007
Pengisian data diri anggota pramuka yang tepat sesuai data adalah ....
3-2-4-1-5
3-5-4-2-1
3-4-5-2-1
3-4-2-1-5
Formulir berisi tentang ....
data pribadi
nama dan alamat
data penjualan dan pembelian
daftar nilai
7. Perhatikan unsur-unsur surat berikut!
1. Salam pembuka
2. Tanggal surat
3. Identitas pengirim
4. Kop surat
5. Nomor surat
Unsur-unsur surat yang hanya ada pada surat resmi dan tidak ada pada surat pribadi, ditunjukkan oleh nomor...
1 dan 2
2 dan 3
3 dan 4
4 dan 5
Surat yang dikirim oleh organisasi atau lembaga kepada organisasi lain atau perorangan, serta isinya berkaitan dengan hal-hal dinas adalah pengertian dari …
surat dinas
surat pribadi
surat tidak resmi
surat cinta
“Adi dikenal sebagai anak yang rajin. Setiap pulang sekolah, ia selalu mengulang pelajaran yang sudah dipelajarinya. Sehingga dia selalu jadi juara kelas.”
Watak tokoh Adi dalam penggalan cerita tersebut adalah …
malas
rajin
pemarah
mandiri
Unsur intrinsik yang menguraikan tentang tempat, waktu, dan suasana dalam sebuah cerita disebut ….
penokohan
latar
alur
amanat
Perhatikan teks bacaan berikut!
“Pada tanggal 28 Oktober 1928, dalam Kongres Pemuda II, bahasa Melayu diresmikan sebagai bahasa persatuan dengan nama Bahasa Indonesia. Para pemuda dari berbagai pelosok nusantara berkumpul dan berikrar bahwa bahasa Indonesia adalah bahasa persatuan yang akan digunakan oleh seluruh rakyat Indonesia. Peristiwa ini menjadi tonggak penting dalam sejarah bahasa Indonesia, karena menunjukkan komitmen para pemuda untuk bersatu di bawah satu bahasa.”
Kata “berikrar” memiliki arti ....
membenarkan
meluluskan
mengakui
menepati
Yang bukan merupakan ciri surat pribadi adalah ...
berhubungan dengan kepentingan pribadi
terdapat kop surat
bahasa surat santai dan akrab
tidak terdapat nomor dan perihal surat
Perhatikan struktur surat berikut.
1.Kepala Surat
2.Nomor Surat
3.Tanggal surat
3.Lampiran Perihal
4.Alamat surat
5.Salam pembuka
6.Isi surat
7.paragrap penutup
8.Nama dan tanda tangan penulis
Yang merupakan bagian dari struktur surat pribadi adalah ….
1, 3, dan 8
3, 6, dan 8
3, 6, dan 7
1, 5, dan 8
Berikut ini adalah struktur surat dinas/resmi yang tepat adalah ....
Kop
Nomor
Lampiran
Perihal
Tempat dan tanggal penulisan surat
Alamat surat
Salam pembuka
Isi
Penutup
Salam penutup
tandatangan dan Identitas pengirim
Kop
Tempat dan tanggal penulisan surat
Nomor
Lampiran
Perihal
Alamat surat
Salam pembuka
Isi
Penutup
Salam penutup
tandatangan dan Identitas pengirim
Kop
Tempat dan tanggal penulisan surat
Nomor
Lampiran
Perihal
Alamat surat
Salam pembuka
Isi
Penutup
Salam penutup
Kop
Tempat dan tanggal penulisan surat
Nomor
Lampiran
Perihal
Alamat surat
Isi
Penutup
Salam penutup
tandatangan dan Identitas pengirim
Ciri bahasa surat pribadi adalah....
Pilihan kata sapaan bersifat pribadi
Bertele-tele
Menggunakan kata yang tidak baku
singkat
Surat dinas berisi tentang keperluan dinas yang bersifat ....
Resmi
Tidak Resmi
Kelompok
Perorangan
Kalimat langsung yang tepat untuk gambar tersebut adalah ....
"Anak-anak, kalian harus mulai belajar mengepel lantai," kata Ibu.
Ibu berkata, "Lantai ini kotor kalian harus segera menyapunya."
"Lihat Kak, ibu sedang membersihkan kaca!" seru Nina.
Ibu mengatakan bahwa anak-anak harus belajar mengepel lantai.
Kalimat tidak langsung yang tepat untuk gambar tersebut adalah ....
"Kebersihan kelas sangat penting," ujar Ibu Guru
Wali kelas berkata, "Kami harus membersihkan kelas ini bersama-sama agar selalu bersih dan nyaman."
Pak guru berkata,"Tono ajak teman-temanmu membersihkan kelas kita!"
Pak guru mengatakan kami harus membersihkan kelas ini agar bersih dan nyaman.
"Erni,ini kertas ujian untukmu," kata Timi.
Gambar yang tepat untuk kalimat tersebut adalah ....
Kalimat langsung yang tepat untuk gambar tersebut adalah ....
"Bu, hari ini kita akan memasak apa untuk makan malam?" tanya Andi.
"Pak, saya ingin bertanya tentang kalimat tidak langsung," pinta Doni pada pak guru.
"Nama saya Yeni Permatasari," jawabku.
"Kami sudah siap untuk belajar hari ini," kata Rere dengan suara nyaring.
"Kita harus gotong royong membersihkan lingkungan tempat tinggal kita agar terhindar dari nyamuk demam berdarah," kata Pak RT.
Gambar yang sesuai dengan kalimat tersebut adalah ....
Gambar tersebut menggunakan jenis kalimat ....
kalimat tanya
kalimat permintaan
kalimat tidak langsung
kalimat langsung
Kalimat yang tepat untuk gambar tersebut adalah ....
Pak Rudi berkata dalam hati bahwa anak zaman sekarang harus diajari siopan santun.
"Eh ada Pak Rudi!" seru Timi sambil berjalan.
"Anak zaman sekarang harus diajari sopan santun," teriak Pak Rudi kesal.
Timi mengatakan bahwa Pak Rudi sedang asik duduk di kantin menunggu pesanan makanyanya.
Kalimat tidak langsung terdapat pada gambar ....
Gambar berikut ini yang menggunakan kalimat langsung adalah ....
Gambar berikut ini yang merupakan gabungan kalimat langsung dan tidak langsung yaitu ....
Berikut ciri-ciri kalimat langsung, kecuali ... .
Penggunaan huruf kapital pada huruf pertama pada kalimat yang dipetik.
Tanda koma (,) memisahkan antara Kalimat petikan dengan kalimat pengiring.
Kalimat pada kalimat langsung ditandai dengan tanda petik dibagian awal dan akhir.
Kalimat langsung diucapkan dengan datar.
Berikut merupakan ciri-ciri kalimat tidak langsung, kecuali ... .
tidak menggunakan tanda petik
berintonasi datar dan menurun di akhir kalimat
terjadi perubahan kata ganti
tidak menggunakan kata penghubung atau konjungsi, seperti : agar, supaya, tentang, untuk, bahwa dan sebagainya
Berikut merupakan contoh-contoh kalimat langsung, kecuali ... .
Shafira bertanya, “Mau kemana kalian hari ini ?”
Coba saja minta tolong sama ayah,” kata ibu, “dia pasti akan membantumu.”
Nia bertanya kepada ibunya bahwa dimanakah topi merah miliknya.
“Mau kemana kalian hari ini ?” tanya Arya.
Berikut merupakan contoh-contoh kalimat tidak langsung, kecuali ... .
“Kontak batin antara ibu dan anak,” katanya, “ialah rahmat dari Allah yang tidak ternilai harganya.”
Dokter berkata bahwa aku harus mengkonsumsi obat dan harus istirahat yang cukup.
Aji berkata bahwa dia bertemu dengan idolanya, Wayne Rooney ketika berkunjung ke Manchester United.
Ayah berkata bahwa dia bersama ibu akan pergi ke luar kota dan menginap selama tiga hari di sana.
Kata Shafira, “Saya nanti sore akan ke rumah nenek.”
Kalimat tidak langsung dari kalimat langsung tersebut adalah ... .
Shafira mengatakan bahwa aku nanti sore akan ke rumah nenek.
Shafira berkata bahwa aku nanti sore akan ke rumah nenek.
Shafira mengatakan bahwa dia nanti sore akan ke rumah nenek.
Aku akan ke rumah nenek nanti sore, kata Shafira.
“Kapan sepatuku kamu kembalikan, ” tanya Abdi.
Penggunaan tanda koma (,) pada kalimat tersebut kurang tepat. Agar menjadi kalimat langsung yang tepat maka tanda koma (,) diganti dengan... .
:
?
!
;
Ibu menyuruh: “Antarkan makanan ini ke tetangga sebelah rumah.” Penggunaan tanda titik dua (:) pada kalimat tersebut tidak tepat. Agar menjadi kalimat langsung yang benar maka tanda titik dua (:) diganti dengan tanda ... .
;
?
!
,
Danu mengatakan bahwa mereka akan belajar kelompok di rumah Mano. Bentuk kalimat langsung dari kalimat tidak langsung tersebut adalah ... .
Danu berkata: "Aku akan belajar kelompok di rumah Mano."
"Dia akan belajar kelompok di rumah Mano." kata Danu.
Danu berkata; "Kami akan belajar kelompok di rumah Mano."
Danu berkata, "Kami akan belajar kelompok di rumah Mano."
3. Pak guru menasehati ku untuk rajin belajar dan mengurangi waktu bermain.
Kalimat langsung dari kalimat tersebut adalah
Pak Guru berkata, " Aku harus rajin belajar dan mengurangi waktu bermain."
Pak Guru berkata, " Kamu harus rajin belajar dan mengurangi waktu bermain!"
"Kamu harus rajin belajar dan mengurangi waktu bermain kata pak guru kepadaku."
Pak Guru mengatakan kepadaku bahwa aku harus mengurangi waktu bermain.
9. Ayah berkata kepadaku agar tidak membuang sampah sembarangan.
Kalimat tersebut diubah menjadi kalimat langsung.
Ayah berkata kepadaku jangan membuang sampah sembarangan.
Ayah berkata, buanglah sampah di tempatnya!
Min, jangan membuang sampah sembarangan!
“Min, jangan membuang sampah sembarangan!” Kata ayah.
Apa perbedaan utama antara surat resmi dan surat pribadi?
Surat resmi biasanya ditulis dengan bahasa yang santai, sedangkan surat pribadi ditulis dengan bahasa baku
Surat resmi digunakan untuk komunikasi formal, sedangkan surat pribadi untuk komunikasi pribadi
Surat resmi tidak memerlukan kop surat, sedangkan surat pribadi harus memiliki kop surat
Surat resmi tidak memerlukan tanda tangan, sedangkan surat pribadi harus ditandatangani
Bagian formulir yang biasanya mencantumkan nama lengkap, alamat, dan nomor telepon pengisi disebut?
Data Pribadi
Instruksi Pengisian
Pernyataan Persetujuan
Tanda Tangan
Siapa yang biasanya menjadi tokoh utama dalam sebuah cerita?
Tokoh antagonis
Tokoh latar
Tokoh protagonis
Tokoh figuran
Apa yang dimaksud dengan latar (setting) dalam sebuah cerita?
Karakter utama dalam cerita
Struktur cerita dari awal hingga akhir
Tempat, waktu, dan suasana yang mendukung jalannya cerita
Pesan moral yang ingin disampaikan oleh penulis
Arti kosakata vokalis adalah ....
orang yang memiliki peran utama dalam menyanyikan lagu
orang yang memegang alat musik gitar
orang yang memegang alat musik piano
orang yang memegang alat musik drum
Arti kosakata vokalis adalah ....
orang yang memiliki peran utama dalam menyanyikan lagu
orang yang memegang alat musik gitar
orang yang memegang alat musik piano
orang yang memegang alat musik drum
Kalimat berikut yang merupakan kalimat langsung adalah...
Ibu berkata bahwa makanan sudah siap
Adi mengatakan bahwa dia akan datang nanti malam
"Makanan sudah siap," kata Ibu
Dia memberitahu bahwa pertemuan dibatalkan
