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clase abierta

Total questions: 36

Worksheet time: 58mins

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1.

¿Qué es una reseña?

a)

Un resumen muy corto de un libro.

b)

Una opinión personal sobre un libro, película, juego, etc.

c)

Un análisis detallado de un texto científico.

2.

¿Cuáles son los tipos principales de reseñas?

a)

Informativas y descriptivas.

b)

Críticas y constructivas.

c)

Literarias y científicas.

3.

¿Cuál de los siguientes es un conector causal?

a)

Después.

b)

Por lo tanto.

c)

Debajo.

4.

¿Qué diferencia a una reseña de una simple opinión?

a)

Una reseña es más corta y directa.

b)

Una reseña se basa en argumentos y ejemplos concretos.

c)

Una reseña siempre es positiva.

5.

¿Cuál de los siguientes es un conector adversativo?

a)

Además.

b)

Sin embargo.

c)

Mientras tanto.

6.

¿Cuál de las siguientes opciones NO es un conector?

a)

Pero.

b)

El.

c)

Luego.

7.

¿Qué es un adjetivo?

a)

Una palabra que nombra personas, animales o cosas.

b)

Una palabra que describe o califica a un sustantivo.

c)

Una palabra que indica acción.

8.

¿Cuál de las siguientes palabras es un adjetivo?

a)

Correr.

b)

Azul.

c)

Mesa.

9.

¿Para qué sirven los adjetivos?

a)

Para hacer más interesantes las oraciones.

b)

Para unir palabras en una oración.

c)

Para indicar la cantidad de algo.

10.

¿Cuál es la función principal del autor en un cuento?

a)

Crear el mundo de la historia.

b)

Resolver los problemas de los personajes.

c)

Leer el cuento en voz alta.

11.

¿Qué tipos de narrador podemos encontrar en un cuento?

a)

Solo uno: el autor.

b)

El narrador en primera y tercera persona.

c)

El narrador omnisciente y el protagonista.

12.

¿Qué tipo de relación establecen los conectores adversativos?

a)

De oposición o contraste.

b)

De orden o secuencia.

c)

De comparación.

13.

¿Qué quiere decir que un narrador es omnisciente?

a)

Que es muy viejo.

b)

Que lo sabe todo sobre los personajes y la historia.

c)

Que solo conoce sus propios pensamientos.

14.

¿Qué expresa el tiempo verbal en una oración?

a)

El lugar donde ocurre la acción.

b)

El momento en que sucede la acción.

c)

La persona que realiza la acción.

15.

¿Cuál de los siguientes verbos está conjugado en pasado?

a)

Canto.

b)

Canté.

c)

Cantaré.

16.

¿En qué tiempo verbal se expresan acciones que están sucediendo ahora?

a)

Pretérito.

b)

Presente.

c)

Futuro.

17.

¿Cuál de las siguientes oraciones está en futuro?

a)

Ayer fuimos al parque.

b)

Mañana viajaré a la playa.

c)

Estoy leyendo un libro.

18.

¿Qué tiempo verbal se utiliza para expresar acciones habituales o repetitivas?

a)

Pretérito imperfecto.

b)

Presente.

c)

Futuro simple.

19.

¿Cuál de los siguientes verbos está conjugado en pretérito imperfecto?

a)

Comeré.

b)

Comía.

c)

Comí.

20.

¿Para qué sirve el pretérito perfecto?

4 lines
21.

¿Para qué sirve el pretérito perfecto?

a)

Para expresar acciones que comenzaron en el pasado y continúan en el presente.

b)

Para expresar acciones que ocurrieron en un momento específico del pasado.

c)

Para expresar acciones que ocurrirán en el futuro.

22.

Escribe con letra los siguientes números. 187, 347,243:

4 lines
23.

Representa la siguiente fracción 23/30

4 lines
24.

Ordena de mayor a menor los siguientes números. -77, -54, -12, -6, -1, 45, 65, 73, 8, 16, 3

4 lines
25.

Ubica los siguientes números en la recta numérica. -12, -8,-4, 15, 9, 4,1

4 lines
26.

Si un auto se encuentra estacionado en el nivel -5, y subimos 3 niveles más. ¿a qué número llegamos? (dibujar recta)

4 lines
27.

Si nos encontramos en la estación del metro número 8 y retrocedemos 6 estaciones. ¿a qué estación llegaríamos? (dibujar recta)

4 lines
28.

Describe la ruta que recorre Jorge de su casa a la escuela.

4 lines
29.

Realiza la conversión de las siguientes unidades de longitud. 30 dam. _______cm 729km ________mm 34cm ________mam 3.4mm_______km 569cm __________ dam

4 lines
30.

Coloca el signo >o< 9/3 ___1 372912 ___65363525 7/8____2/6 6/7___13/8

4 lines
31.

Dibuja una recta numérica y representa las fracciones. ¾, 5/8, 6/12

4 lines
32.

Representa las fracciones impropias en una recta numérica 5/2, 7/6, 8/4

4 lines
33.

Identifica y escribe el valor posicional de los números decimales marcado en negrita. 3.047 ________________________ 4.00023_______________________ 0.362804________________________

4 lines
34.

Escribe con letra los siguientes números decimales. 4.03721___________________________________________________________________________________ 0.563 _____________________________________________________________________________________ 3.00027____________________________________________________________________________________

4 lines
35.

Ordena los números decimales de menor a mayor 3.98, 0.398, 3.9960, 3.99607

4 lines
36.

Resuelve las siguientes operaciones 4.9809+3.8735= ______________________ 0.9098-0.473= _______________________

4 lines