wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Berpikir kritis dan Dampak sosial Inf

Total questions: 20

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

Cermatilah pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Berpikir kritis

(2) Saring sebelum sharing

(3) Sumber yang tidak jelas

(4) Belum jelas kebenarannya

(5) Pesannya sepihak

Ciri-ciri dari berita hoaks ditunjukkan pada nomor ....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(2), (3), dan (5)

c)

(3), (4), dan (5)

d)

(1), (3), (4) dan (5)

e)

(2), (3), (4) dan (5)

2.

Dalam berbagai literatur dapat ditemukan banyak ahli yang membahas tentang berpikir kritis, misalnya Paul & Elder (2006), Glasser (2017), Clarke (2019). Masing-masing mempunyai cara pandang sendiri. Dalam buku referensi yang ditulis oleh Paul dan Elder (2006), definisi berpikir kritis menurut Paul dan Elder (2006) adalah ....

a)

berpikir negatif tanpa argumentasi jelas

b)

berpikir kritis adalah asumsi dan spekulasi

c)

asal mengkritik tanpa data

d)

seni menganalisis dan mengevaluasi pemikiran untuk memperbaikinya

e)

tidak ada definisi yang benar

3.

Ketika mendapatkan sebuah berita atau informasi, cobalah untuk berpikir kritis. Jangan langsung menelan mentah-mentah berita yang ada. Berikut yang termasuk dalam wujud berpikir kritis adalah ....

a)

menerima segala macam bentuk berita atau informasi yang diperoleh

b)

mengikuti instruksi pesan dari ponsel tanpa memeriksa kebenarannya

c)

tidak memberikan tanggapan (membiarkan informasi berlalu dengan sendirinya)

d)

menjadikan sebagai bahan bercanda dengan teman

e)

memeriksa isi berita serta kelogisan dari beritanya (memeriksa fakta informasi berita tersebut)

4.

Cermatilah pernyataan-pernyataan berikut!

1) mengimajinasikan dan menggali alternatif

2) menerima informasi tanpa cerna

3) mengidentifikasi dan menarik asumsi

4) menarik pentingnya konteks

5) berpikir biasa

Komponen berpikir kritis ditunjukkan pada nomor ....

a)

1), 2), dan 4)

b)

1), 3), dan 4)

c)

2), 3), dan 5)

d)

2), 4), dan 5)

e)

3), 4), dan 5)

5.

Contoh permasalahan yang bisa diselesaikan dengan berpikir kritis dan sistem pengambilan keputusan adalah ....

a)

pendaftaran pasien melalui sistem aplikasi online

b)

memilih jenis laptop berdasarkan kriteria tertentu

c)

pengangkatan kepala sekolah

d)

proses pembelajaran melalui video conference

e)

proses seleksi penerima dana bantuan sosial

6.

Urutan proses pengambilan keputusan yang benar adalah ....

a)

identifikasi masalah - identifikasi kriteria - identifikasi alternatif - menetapkan bobot kriteria - evaluasi alternatif - memilih alternatif terbaik - evaluasi keputusan - implementasi keputusan

b)

identifikasi masalah - identifikasi kriteria -menetapkan bobot kriteria - identifikasi alternatif - evaluasi alternatif - memilih alternatif terbaik - implementasi keputusan - evaluasi keputusan

c)

identifikasi kriteria - identifikasi alternatif - identifikasi masalah - memilih alternatif terbaik - menetapkan bobot kriteria - implementasi keputusan - evaluasi keputusan - evaluasi alternatif

d)

identifikasi kriteria - identifikasi masalah - identifikasi alternatif - menetapkan bobot kriteria - memilih alternatif terbaik - implementasi keputusan - evaluasi keputusan - evaluasi alternatif

e)

identifikasi alternatif - menetapkan bobot kriteria - identifikasi masalah - identifikasi kriteria - evaluasi alternatif - memilih alternatif terbaik - implementasi keputusan - evaluasi keputusan

7.

Ada beberapa langkah umum orang saat mengambil keputusan, salah satunya ada yang dinamakan identifikasi kriteria dan tetapkan bobot kriteria.

Yang dimaksud dengan "tetapkan bobot kriteria" dalam proses pengambilan keputusan adalah ....

a)

alternatif yang mungkin dipilih

b)

tingkat kepentingan yang berbeda pada kriteria

c)

alternatif terbaik yang dipilih

d)

sub kriteria yang merinci setiap kriteria

e)

kesimpulan dari evaluasi alternatif

8.

Langkah umum seseorang saat mengambil keputusan salah satunya implementasi keputusan. Yang perlu dilakukan pada tahap implementasi keputusan adalah ....

a)

identifikasi masalah

b)

lakukan evaluasi keputusan

c)

identifikasi kriteria

d)

pilih salah satu alternatif terbaik sesuai kriteria

e)


evaluasi aksi yang dilakukan berdasarkan keputusan

9.

Untuk membangun kebiasaan berpikir kritis, menurut Paul dan Elder (2006), perlu diterapkan 10 standar intelektual.

Di bawah ini yang bukan merupakan standar intelektual yang dimaksud adalah ....

a)

kejelasan

b)

kedalaman

c)

identifikasi masalah

d)

keluasan

e)

kelengkapan

10.

Kemampuan berpikir kritis tidak datang begitu saja, melainkan perlu ditumbuhkembangkan dan dibiasakan dalam keseharian agar menjadi kebiasaan baik yang bermanfaat. Ada beberapa elemen membangun kebiasaan berpikir kritis, di bawah ini yang merupakan elemen berpikir adalah .…

a)

sudut pandang

b)

konsep

c)

hal yang dipersoalkan

d)

asumsi

e)


implikasi dan konsekuensi

11.

Cermatilah contoh pertanyaan-pertanyaan berikut!

1) Apakah hal tersebut merupakan ide pokok yang perlu dijadikan fokus perhatian?

2) Manakah yang paling penting diantara fakta-fakta yang ada?

Contoh pertanyaan di atas berkaitan dengan standar intelektual ....

a)

akurasi

b)

presisi

c)

relevansi

d)

logika

e)

signifikansi

12.

Apa yang dimaksud dengan panduan "5W + 1 H" dalam konteks mencari gagasan pokok dari suatu bahan?

a)

lima pertanyaan untuk membahas hal yang tidak relevan

b)

lima pertanyaan untuk menilai artikel atau video

c)

lima pertanyaan yang hanya digunakan dalam berbicara

d)


lima pertanyaan yang tidak perlu

e)


lima pertanyaan yang digunakan untuk menemukan gagasan pokok

13.

Beberapa waktu lalu kalian sudah menonton dan membaca artikel tentang pertanian. Yang harus dilakukan saat membaca artikel dan menonton video secara kritis adalah ....

a)

membaca tanpa makna

b)

membaca atau menonton dengan cepat

c)

hanya menonton atau membaca tanpa memikirkan isinya

d)

terlibat sepenuh hati untuk mencerna hal yang dibahas

e)

mengabaikan hal-hal yang tidak penting

14.

Pertanyaan yang dapat digunakan untuk menemukan gagasan pokok berdasarkan gambar tersebut adalah ....

a)

Apakah nama gambar tersebut?

b)

Teknologi apa yang dibahas pada gambar tersebut?

c)

Mengapa perlu belajar teknologi?

d)

Siapa yang merasakan manfaat dari teknologi?

e)

Apakah dampak positif dan negatif keberadaan teknologi tersebut?

15.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1) Keterbatasan pengetahuan dan ketrampilan

2) Meningkatkan hasil produksi

3) Meningkatkan kualitas keamanan pangan

4) Memainkan peran penting dalam pengendalian hama dan penyakit tanaman

5) Berubahnya budaya dan sikap

Manfaat informatika di bidang pertanian ditunjukkan pada nomor ....

a)

1), 3), dan 5)

b)

1), 4), dan 5)

c)

2), 3), dan 4)

d)

2), 4), dan 5)

e)

3), 4), dan 5)

16.

Contoh penerapan IoT di bidang kesehatan adalah ....

a)

telemedicine

b)

diagnosis jarak jauh

c)

pelacakan rawat jalan

d)

penggunaan kartu BPJS

e)

layanan Healthtech

17.

Bidang kesehatan adalah bidang yang selalu menjadi perhatian manusia karena orang selalu ingin hidup lebih sehat agar mampu beraktivitas dengan leluasa. Yang dimaksud dengan "informatika" dalam konteks penerapan informatika dalam bidang kesehatan adalah ....

a)

penerapan teknologi dalam bidang hiburan

b)

penggunaan teknologi dalam mode

c)

penggunaan teknologi dalam transportasi

d)

penggunaan teknologi dalam kesehatan

e)

penggunaan komputer dalam pertanian

18.

Berbagai macam teknologi telah diciptakan untuk membantu manusia untuk menjaga kesehatan. Salah satu contoh aplikasi mobile untuk kesehatan adalah ....

a)

MyFitnessPal

b)

Google Maps

c)

Facebook

d)

Threads

e)

Spotify

19.

Salah satu manfaat aplikasi mobile dalam kesehatan dapat membantu mempermudah pasien untuk ....

a)

menghindari konsultasi dokter

b)

mengabaikan gejala penyakit

c)

memberikan diagnosa awal guna memberikan bantuan pertama yang diperlukan

d)

mengatur jadwal pengobatan

e)

mengurangi aktivitas fisik

20.

Fitur yang sering ada dalam aplikasi kesehatan untuk memantau aktivitas fisik agar badan tetap sehat adalah ....

a)

perekaman video

b)

pengeditan foto

c)

pelacakan langkah

d)

pelacakan posisi tempat

e)

pengiriman pesan