WorksheetsLa formación de los maestros
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Worksheet time: 15mins
Los requisitos para ser maestro incluían la fe del bautismo
Verdadero
Falso
La formación de maestros se vio afectada por la Guerra Civil
Verdadero
Falso
La formación de maestros fue un proceso estático y sin cambios
Verdadero
Falso
Los Alumnos-mestros tenían plena responsabilidad durante su periodo de prácticas
Verdadero
Falso
La educación en España ha tenido diferentes tipos de maestros a lo largo de la historia
Verdadero
Falso
La formación de los maestros fue un tema de debate en la política educativa de la República
Verdadero
Falso
Los pasantes eran considerados maestros titulados
Verdadero
Falso
La formación de los maestros se centró únicamente en la teoría
Verdadero
Falso
Los métodos de enseñanza no cambiaron durante la II República
Verdadero
Falso
Los exámenes para maestro eran menos rigurosos en aldeas que en ciudades grandes
Verdadero
Falso
La formación de los maestros fue un proceso que no tuvo impacto en la sociedad
Verdadero
Falso
La formación de maestros se consideró un aspecto capital en la política de la República
Verdadero
Falso
La Guerra Civil de 1936 interrumpió el modelo de formación de maestros establecido durante la II República
Verdadero
Falso
La fecha de 1936 marcó el inicio de un periodo de modernización en la formación docente
Verdadero
Falso
Los pasantes podían cambiar de escuela a voluntad
Verdadero
Falso
Los leccionistas eran supervisados por la Hermandad de San Casiano
Verdadero
Falso
La formación de los maestros se modernizó en el S. XIX
Verdadero
Falso
La Hermandad de San Casiano controlaba el número de maestros en España
Verdadero
Falso
La Hermandad de San Casiano fue fundamental en la regulación de la enseñanza
Verdadero
Falso
Los leccionistas eran maestros que no tenían escuela abierta al público
Verdadero
Falso
Los maestros reales eran los más consideraos en la jerarquía docente
Verdadero
Falso
La Normal se considera un centro de formación inicial y permanente del profesorado
Verdadero
Falso
Los exámenes de los maestros incluían la doctrina cristiana
Verdadero
Falso
La República priorizó la educación primaria en su política educativa.
Verdadero
Falso
La educación popular fue un tema prioritario para la República
Verdadero
Falso
Los pasantes eran ayudante de maestros titulados
Verdadero
Falso
Los maestros solo podían enseñar a leer y escribir
Verdadero
Falso
Los exámenes de doctrina cristiana eran opcionales para los candidatos a maestros
Verdadero
Falso
El examen final de conjunto en las Escuelas Normales era presidido por un Catedrático de Universidad
Verdadero
Falso
