wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

психология

Total questions: 20

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Психологияны дербес ғылым ретінде бөліп, оны эксперименттік әдіспен зерттеген ғалым

a)

Вильгельм Вундт

b)

Выготский

c)

Маслоу

d)

Джон Дьюи

2.

Бұл адамның физикалық зияткерлік және эмоционалдық дамуының шынына жету кезеңі?

a)

Невроз

b)

Танымдық процес

c)

Акме

d)

Мотив

3.

Білім беру процесінде оқушылар мен мұғалімдердің психологиясын ескеру арқылы тиімді әдістерді қолдану.

a)

Оқыту мотивациясы

b)

Оқыту ерекшеліктері

c)

Оқыту психологиясы

4.

Оқушылардың жеке ерекшеліктерін ескере отырып, әрбір оқушыға жеке тәсіл қолдану арқылы білім беру.

a)

Тұлғалық оқыту

b)

Дистанциялық оқыту

c)

Модульдік оқыту

d)

Дәстүрлі оқыту

5.

Ішкі мотив

a)

оқушының оқу әрекетіне әлеуметтік және қоршаған ортаның ықпалымен байланысты

b)

оқушылардың оқуға деген шынайы қызығушылығы мен қанағаттану сезімімен байланысты

6.

Адамның өміріндегі маңызды психологиялық және әлеуметтік өзгерістерді қамтитын кезең

a)

Жас өспірімдік

b)

Кәрілік

c)

Сәбилік

d)

Ересектік кезең

7.

Орта жастағы дағдарыс (40-50 жас)

a)

адам өзінің өткен өміріне көз жүгіртіп, жеткен жетістіктерін қайта бағалауға мәжбүр болады

b)

мақсаттарын қайта қарастырады, және олардың жұмысы мен жеке өміріне байланысты жаңа сұрақтар туындайды

c)

адамдар жаңа әлеуметтік рөлдерді қабылдап, өзінің бұрынғы кәсіби және әлеуметтік байланыстарын қайта қарауға тура келеді

8.

Танымдық мотив

a)

бұл оқушылардың білім алуға деген қызығушылығы, танымдық қажеттіліктерін қанағаттандыруға ұмтылысы

b)

бұл оқушылардың қоғамда өз орнын табуға, әлеуметтік мақұлдауға, топ мүшесі болуға деген ұмтылысы

c)

оқушылардың оқу процесіндегі психологиялық ерекшеліктерін, олардың оқу іс-әрекетінің мотивтері мен әрекеттерін зерттейтін ғылым саласы

9.

Педагогикалық Психологияның Қалыптасуының Бастапқы кезеңі

a)

15-16ғасыр

b)

17-18ғасыр

c)

18-20ғасыр

d)

18-19ғасыр

10.

Сеченовтің негізгі жаңалықтарының бірі?

a)

Ішкі мотив туралы

b)

Сыртқы мотив туралы ілім

c)

Ми рефлекс туралы ілім

d)

Ересектік кезең туралы

11.

Орта кәрілік жас?

a)

63-75жас

b)

75-89жас

c)

81-90жас

d)

76-81жас

12.

Педагогикалық Психологияның Ғылым ретінде қалыптасу кезеңі

a)

18ғасыр соңы-19ғасыр басы

b)

19 ғасыр соңы-20ғасыр басы

c)

19ғасыр басы - 20 ғасыр соңы

13.

Мотивациялық сфера

a)

бұл оқушылардың білім алуға деген қызығушылығы, танымдық қажеттіліктерін қанағаттандыруға ұмтылысы

b)

бұл оқушылардың қоғамда өз орнын табуға, әлеуметтік мақұлдауға, топ мүшесі болуға деген ұмтылысы.

c)

адамның әртүрлі мотивтерінің, қажеттіліктерінің, құндылықтарының және мақсаттарының жиынтығы, ол жеке тұлғаның белсенділігін анықтайды

14.

Педагогикалық психологиядағы негізгі әдістер

a)

Бақылау

b)

Эксперимнент

c)

Саулнама

d)

Анкета

e)

Барлық жауап дұрыс

15.

Адамның физикалық және психологиялық денсаулығын сақтауға, әлеуметтік рөлдердің өзгеруіне бейімделуге және жаңа өмірлік мәндер табуға бағытталған кезең

a)

Орта жастағы даму

b)

Жасөспірімдік даму

c)

Кәрілік даму

d)

Дұрыс жауап жоқ

16.

Педагогикалық психологиядағы зерттеулергеқойылатын талаптар

a)

Ғылыми негізділік

b)

Жүйелік

c)

Өлшемдік

d)

Этика

e)

Барлық жауап дұрыс

17.

Мотивация

a)

бұл адамды белгілі бір іс-әрекетке итермелейтін ішкі және сыртқы факторлар жүйесі

b)

бұл оқушылардың білім алуға деген қызығушылығы, танымдық қажеттіліктерін қанағаттандыруға ұмтылысы

c)

бұл оқушылардың қоғамда өз орнын табуға, әлеуметтік мақұлдауға, топ мүшесі болуға деген ұмтылысы

18.

Сыртқы мотив

a)

оқушының оқу әрекетіне әлеуметтік және қоршаған ортаның ықпалымен байланысты.

b)

оқушылардың оқуға деген шынайы қызығушылығы мен қанағаттану сезімімен байланысты

c)

бұл оқушылардың қоғамда өз орнын табуға, әлеуметтік мақұлдауға, топ мүшесі болуға деген ұмтылысы

d)

Дұрыс жауап жоқ

19.

Педагогикалық психология терминін енгізген ғалым

a)

Выготский

b)

Каптерев

c)

Ушинский

d)

Гербард

20.

Білім беру технологиясы

a)

бұл білім беру процесін ұйымдастыру және жүзеге асыру әдістері мен тәсілдерінің жүйесі

b)

оқушыларғаоқу мақсатын түсіндіру және оған жетудің жолдарын көрсету маңызды.