wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAS PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 22mins

Name
Class
Date
1.

Gambar di samping merupakan bentuk dari ....

a)

Merusak keutuhan NKRI

b)

Menjaga keutuhan NKRI

c)

Melindungi kekayaan NKRI

d)

Melestarikan kebudayaan NKRI

2.

Manfaat yang diperoleh warga ketika melaksanakan kegiatan seperti gambar adalah ....

a)

Tercipta kerukunan dengan tetangga

b)

Pekerjaan linmas berkurang

c)

Lingkungan bebas dari sampah

d)

Keamanan lingkungan terjaga

3.

Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

(1) Lebih mementingkan kepentingan diri sendiri daripada kepentingan umum.

(2) Rasa percaya diri yang kurang.

(3) Sosialisasi yang kurang.

(4) Agar dapat bertahan hidup manusia perlu menjaga hubungan baik dengan sesamanya.

Faktor pendorong gotong royong ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1)

b)

(4)

c)

(2)

d)

(3)

4.

Indonesia menyatakan kemerdekaannya tercantum dalam naskah . . .

a)

Sumpah Pemuda

b)

Proklamasi

c)

Pancasila

d)

Undang-Undang

5.

Wilayah Indonesia pada ini dibatasi oleh duasamudra yaitu . . .

a)

Hindia dan Antartika

b)

Khatulistiwa dan Pasifik

c)

Hindia dan Atlantik

d)

Hindia dan Pasifik

6.

Gotong royong akan menjadikan kehidupan masyarakat semakin . .

a)

Modern

b)

Kaya

c)

Rukun

d)

Ulet

7.

Gotong royong sama artinya dengan . .

a)

Kerjasama

b)

Rukun

c)

Rajin

d)

Adil

8.

Perbedaan suku, agama, ras, dan adat istiadat harus dijadikan modal kekuatan untuk menjaga keutuhan NKRI. Keragaman sosial budaya apabila dipelihara dan dipupuk, akan menjadi kekuatan yang hebat untuk mengatasi hambatan, gangguan, dan ancaman yang ingin memecah belah bangsa Indonesia. Kita harus bangga memiliki budaya yang beraneka ragam. Keanekaragaman budaya tersebut harus tetap dipelihara dan dikembangkan. Hal itu bisa menjadi perekat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia. Perbedaan yang dimiliki bangsa Indonesia harus dijadikan ....

a)

alat penyaring budaya asing

b)

jarak pemisah

c)

hambatan untuk bersatu

d)

sumber kekuatan

9.

Berikut yang bukan merupakan arti penting kemerdekaan NKRI adalah . .

a)

Puncak perjuangan bangsa

b)

Membuka peluang untuk dijajah

c)

Titik balik masyarakat Indonesia

d)

Tonggak Sejarah

10.

Murid-murid SD Nusa Bangsa mengumpulkan barang-barang untuk disumbangkan kepada para korban banjir. Kegiatan tersebut dilakukan untuk menumbuhkan sikap ....

a)

suka menolong

b)

toleransi

c)

mandiri

d)

percaya diri

11.

Adi dan Doni memindahkan meja kelas bersama – sama, perbedaan dengan kegiatan apabila meja dipindahkan seorang diri adalah . .

a)

Lebih baik tidak dipindahkan

b)

Pekerjaan akan terasa ringan

c)

Pekerjaan akan semakin sulit

d)

Pekerjaan akan lebih lama

12.

Pengasingan Soekarno dan Hatta dibawa jauh dari kota Jakarta dikarenakan . . .

a)

Untuk mendapat pertimbangan Jepang

b)

Agar tidak terpengaruh oleh Jepang

c)

Merupakan tempat yang bersejarah

d)

Agar bisa tenang

13.

Setelah dibacakan proklamasi disebarluaskan melalui . .

a)

Whatsapp

b)

Televisi

c)

Instagram

d)

Radio

14.

Bentuk rasa cinta terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia dapat ditunjukkan dengan sikap ....

a)

berteman dengan orang dari daerah mana pun

b)

berkelahi dengan teman beda suku

c)

memilih teman hanya dari yang satu daerah

d)

mengejek budaya daerah lain

15.

Naskah proklamasi dibacakan oleh ...

a)

Soeharto

b)

Soekarno

c)

Ahmad Soebardjo

d)

Hatta

16.

Kerja bakti merupakan salah satu contoh . . .

a)

Kerja nyata

b)

Kerja mandiri

c)

Pengabdian

d)

Gotong royong

17.

Salah satau contoh kegiatan gotong royong disekolah adalah . . .

a)

Membersihkan piring

b)

Menyapu jalan kampung

c)

Menyetrika baju

d)

Piket kelas

18.

Perbedaan kerja bakti dan tolong – menolong adalah tergolong dalam gotong royong untuk memenuhi kebutuhan . .

a)

Kerjasama

b)

Grup

c)

Kelompok

d)

Individu

19.

Upacara adat melarung kepala banteng atau sapi dan dan sesaji di laut disebut .  .  .

a)

Sekaten 

b)

Labuhan

c)

Ruwatan

d)

Ngaben

20.

Sikap seorang pelajar terhadap budaya daerah sebaiknya .  .  .

a)

Berdiam diri

b)

Melestarikan

c)

Acuh tak acuh

d)

Menyepelekan

21.

Kekayaan alam di Indonesia sebaiknya dimanfaatkan untuk .  .  .

a)

Mencukupi masyarakat luar negeri

b)

Kesejahteraan petinggi negara

c)

Kesejahteraan masyarakat Indonesia

d)

Meminimalisir kecurigaan masyarakat luar

22.

Penguat NKRI salah satunya adalah Bhinneka Tunggal Ika. Arti dari semboyan tersebut adalah .  .  .

a)

Bersama warga kita Bersatu

b)

Berbeda -  beda tetapi tetap Bersama

c)

Berbeda – beda tidak baik

d)

Berbeda – beda  tetapi tetap satu jua

23.

Sikap yang harus dikembangkan untuk menjaga persatuan dan kesatuan NKRI adalah .  .  .

a)

Mencintai produk lokal dalam negeri

b)

Mencintai produk impor

c)

Menggunakan sepatu branded

d)

Membeli jajanan luar negeri

24.

Kegiatan gotong royong akan meningkatkan nilai .  .  .

a)

Ekonomi 

b)

Kekeluargaan

c)

Kecemburuan

d)

Hubungan luar negeri

25.

Nilai gotong royong tercermin dalam Pancasila sila ke .  .  .

a)

satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

26.

Dasar negara Indonesia adalah

a)

Burung Garuda

b)

Bendera Merah Putih

c)

Pancasila

d)

UUD 1945

27.

Rumah adat tersebut merupakan rumah adat dari suku

a)

Jawa

b)

Batak

c)

Toraja

d)

Dayak

28.

Saat ikrar Sumpah Pemuda terdapat kalimat yang mengatakan " kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu" yaitu

a)

Tanah di Pulau Jawa

b)

Tanah di seluruh negeri

c)

Tanah Indonesia

d)

Tanah Merauke

29.

Asal budaya dari gambar tersebut adalah

a)

Madura

b)

Betawi

c)

Surabaya

d)

Malang

30.

Berikut ini manfaat gotong royong di kelas adalah

a)

Pekerjaan menjadi lama

b)

Kelas semakin kotor

c)

Memupuk rasa persaudaraan dan saling membantu

d)

Menjadi acuh tak acuh

31.

Hidup gotong royong di lingkungan sekitar dapat dilakukan dengan cara

a)

Membuang sampah sembarangan

b)

Membantu membersihkan lingkungan sekitar

c)

Mengabaikan kerusakan lingkungan

d)

Menjadi Acuh Tak Acuh terhadap lingkungan sekitar

32.

Tarian yang berasal dari daerah Bali adalah

a)

b)

c)

d)

33.

Upacara adat memberikan sesaji di Gunung Bromo disebut

a)

Kasada

b)

Sekaten

c)

Ngaben

d)

Subak

34.

Kerja bakti di lingkungan masyarakat dapat membina

a)

Kekayaan warga

b)

Kerukunan hidup

c)

Kegelisahan hidup

d)

Perpecahan warga

35.

Aktivitas pada gambar menunjukkan penerapan nilai Pancasila sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

36.

Contoh perbuatan yang tidak sesuai dengan sila Persatuan Indonesia adalah ....

a)
b)
c)
d)
37.

Sanksi yang bisa di kenakan terhadap pelanggaran norma hukum adalah....

a)

Sindiran

b)

Celaan

c)

penjara

d)

cemoohan

38.

Setiap peserta rapat mempunyai hak untuk....

a)

Menyampaikan pendapat

b)

Menolak kesepakatan

c)

Menghentikan rapat

d)

Membubarkan rapat

39.

Segala sesuatu yang dianggap sebagai suatu keharusan yang wajib dilaksanakan oleh setiap orang disebut....

a)

Hak

b)

Kewajiban

c)

tanggung jawab

d)

kebiasaan

40.

Hak dan kewajiban harus dilaksanakan secara....

a)

Terpaksa

b)

Sukarela

c)

seimbang

d)

secukupnya

41.

Salah satu kewajiban yang didapatkan oleh seorang pelajar adalah ....

a)

Belajar dengan giat

b)

Mengerjakan tugas

c)

membantu orang tua

d)

mendapatkan kasih sayang

42.

Orang yang melanggar norma kesopanan akan mendapatkan sanksi berupa....

a)

dosa

b)

cemohan

c)

kurungan

d)

denda

43.

Tari Kecak berasal dari daerah....

a)

Sumatera Barat

b)

Maluku Utara

c)

Bali

d)

Minahasa

44.

Lagu daerah yang berasal dari Kalimantan Selatan adalah ....

a)

Ampar - Ampar Pisang

b)

Bubuy Bulan

c)

Gambang Suling

d)

Apuse

45.

Salah satu contoh kegiatan yang menunjukkan perilaku menjaga kebhinekaan di lingkungan masyarakat adalah ....

a)

Menaati peraturan orang tua

b)

gotong - royong memperbaiki jalan yang rusak

c)

bekerja sama membersihkan ruang kelas

d)

mengerjakan tugas kelompok

46.

Rumah adat pada gambar berikut dinamakan rumah adat ...

a)

Tongkonan

b)

Honai

c)

Gadang

d)

Joglo

47.

Alat musik tersebut bernama ....

a)

Tifa

b)

Angklung

c)

Kulintang

d)

Saluang

48.

Rumah adat disamping berasal dari ....

a)

Bali

b)

Sumatra Barat

c)

Papua

d)

Jawa Tengah

49.

Di dalam kehidupan sehari-hari banyak perbedaan yang kita temui. Mulai dari perbedaan agama, suku, ras, hingga warna kulit. Akan tetapi, dengan banyaknya perbedaan tersebut dapat hidup berdampingan dengan baik asalkan setiap orang dapat saling … ..perbedaan.

a)

senang

b)

acuh

c)

egois

d)

meghargai

50.

tarian di samping berasal dari daerah

a)

Jawa Timur

b)

DKI Jakarta

c)

Sumatera

d)

kalimantan