Font size
Worksheetsالاختبارات التكيفية
Total questions: 29
Worksheet time: 37mins
مفهوم الاختبارات التكيفية
هو قياس كمي للأشياء
هي كل ما يصدر عن الكائن الحي
مجموعة من المفردات التي تمت معايرتها
اختبارات مصممة وفق قدرة كل ممتحن
ماهي مكونات الاختبارات التكيفية
دقة القياس
قاعدة القرار
جدلية
طبقية
الاختبارات التكيفية لها عدة مميزات منها
أنها تستهدف فردية الممتحن
قياس المفردات غير ذات الصلة
زيادة احتمالية الغش
بطئ معالجة البيانات
مجموعة المفردات التي تمت معايرتها تعتبر تعريف
الاختبارات التكوينية
الاستراتيجيه العشوائية
بنك الاسئلة
قاعدة القرار
ما هي الاختبارات القبلية؟
اختبارات تُجرى قبل تدريس موضوع جديد لتحديد مستوى المتعلمين.
اختبارات تتم أثناء العرض.
اختبارات تتم في نهاية البرنامج التعليمي.
ما هي الاختبارات التكوينية؟
اختبارات تُجرى قبل تدريس موضوع جديد.
اختبارات تتم أثناء العرض.
اختبارات تتم في نهاية البرنامج التعليمي.
ما هي الاختبارات البعدية؟
اختبارات تُجرى قبل تدريس موضوع جديد.
اختبارات تتم أثناء العرض.
اختبارات تتم في نهاية البرنامج التعليمي.
ماهي استراتيجيات الاختبارات الإلكترونية التكيفية؟
القبلية
العشوائية
التكوينية
النهائية
الاختبارات التي تهتم بتحديد مستوي المتعلمين ومعرفة قدراتهم وامكاناتهم
الاختبارات التكاملية
الاختبارات التكيفية
الاختبارات القبلية
الاختبارات التجميعية
الحدود والشروط المستخدمة لتحديد متي يمكن للتلميذ إنهاء الاختبار يعتبر ذلك تعريف
معايير الإنهاء
قاعدة القرار
دقة القياس
يجب أن يكون هناك إجابة واحدة صحيحة لكل سؤال وأن تتوزع الإجابات الصحيحة توزيعا عشوائيا.
تجنب تكرار الكلمات الموجودة في البدائل وذلك بوضعها في رأس السؤال.
يجب أن تكون كل البدائل متجانسة في محتواها ومرتبطة بمجال المشكلة.
تجنب الارتباطات اللفظية بين المتن والإجابات الصحيحة وعدم وجود تلميحات بين المتن والبدائل.
تجنب استخدام المحددات الشائعة مثل جميع الإجابات صحيحة، أو جميع الإجابات خاطئة أو لا شيء مما سبق.
تجنب صياغة النفي كلما أمكن ذلك - وإذا استخدم النفي يجب وضع خط تحت الكلمة الدالة على النفي.
يجب أن يتراوح عدد البدائل ما بين 3 - 5 حسب المرحلة العمرية.
إذا كان السؤال متعلقا بتعريف مصطلح معين.
تجنب صياغة النفي كلما أمكن ذلك - وإذا استخدم النفي يجب وضع خط تحت الكلمة الدالة على النفي
تعد اسئلة الاختيار من متعدد تقيس جميع المستويات العقلية المعرفية
اوافق
لا اوافق
تحتمل الاجابتين
تعريف الاستراتيجية العشوائية
هي التي تحدد قيمة مسبقة لعرض المفردات
هي التي ترتب المفردات طبقات تبعاً للبارامتر
يتم عرض المفردات مبدئيا علي الطلاب
دمج اكتر من استراتيجية
أن تكون البدائل في نفس الطول بمعنى ألا تكون الإجابات الصحيحة أطول أو أقصر تعتبر هذه الشروط التي تتعلق ب
البدائل
اسئلة الاختيار من بديلين
المتن
يتم التحكم في العرض من خلال دمج اكتر من استراتيجية يعتبر تعريف
الاستراتيجيه العشوائية
الاستراتيجيه الطبقية
استراتيجيات الانتقاء المشروط
الاستراتيجيه التكاملية
تقيس مستوي المعرفة والفهم والاستيعاب
اسئلة الاختيار من بديلين
اسئلة الاختيار من متعدد
الاسئلة المقالية
توجد عدة خصائص للشروط التي تتعلق بالبدائل منها
وجود إجابة واحدة صحيحة
عدم تجانس كل البدائل في محتواها
استخدام المحددات الشائعة مثل جميع الاجابات صحيحة
تراوح البدائل من ٢ إلي ٥
تحديد المستوي المبدئي للطالب تعتبر من
مفهوم الاختبارات التكيفية
خصائص الاختبارات التكيفية
مميزات الاختبارات التكيفية
مكونات الاختبارات التكيفية
كم عدد استراتيجيات الاختبارات التكيفية
٥
١
٤
٣
Stem ماهي الشروط التي تتعلق بالمتن
عدم احتوائها علي مشكلة واضحة
تجنب تكرار الكلمات الموجودة في رأس السؤال
عدم تجنب صياغة النفي
مراعاة الارتباطات اللفظية بين المتن والاجابات الصحيحة
من شروط صياغة اسئلة الاختيار من بديلين
أن تتضمن فكرة واحدة
أن تحتمل الجدل
وجود تلميحات تشير للإجابة الصحيحه
ترتيب الإجابات الصحيحة بشكل منظم
