Capacidade de detalhar as experiências em uma entrevista de emprego.

Habilidade de lidar com situações atípicas/irregulares as quais não estão previstas.

Defesa de um ponto de vista, com a apresentação de argumentos técnicos.

Apresentação de perguntas divertidas como forma de interação com o público.

Clareza na mensagem, com uma abordagem discursiva de fácil compreensão ao

público.

Utilização de frases feitas, memorizadas pelo orador, sobre um assunto a ser aprofundado.

Apresentação de dados do cotidiano frente a uma problemática local que precisa ser

resolvida.

Estilo de linguagem, com o uso de figuras de linguagem, voltada a especialistas.

Escuta de um concerto musical.

Leitura de um livro.

Apresentação de trabalhos escolares e compra e venda de produtos.

Assistir um Podcast.

Evitar pausas para não perder o ritmo.

Usar jargões técnicos para impressionar.

Manter contato visual com o público.

Falar rapidamente para cobrir mais conteúdo.

Permite adaptar a linguagem e os argumentos para melhor ressoar com o público.

Reduz a necessidade de preparação prévia.

Garante que o discurso seja mais longo e detalhado.

Facilita a memorização do discurso pelo orador.

Começar com uma piada sem relação com o tema.

Apresentar uma estatística relevante para capturar a atenção.

Falar sobre experiências pessoais irrelevantes.

Ignorar o público e focar apenas no conteúdo.

Para tornar o discurso mais longo e detalhado.

Para ilustrar pontos e tornar a mensagem mais compreensível.

Para impressionar o público com conhecimento técnico.

Para facilitar a memorização do discurso pelo orador.

Ignorar completamente o público.

Praticar técnicas de respiração e visualização.

Focar apenas nos erros que podem ocorrer.

Evitar qualquer preparação para parecer mais natural.

Ela não tem impacto significativo na percepção do público.

Ela pode reforçar a mensagem e aumentar a conexão com o público.

Ela deve ser evitada para manter o foco no conteúdo verbal.

Ela serve apenas para preencher o tempo da apresentação.

Para permitir que o orador descanse.

Para tornar o discurso mais longo.

Para dar tempo ao público de processar a informação.

Para desviar a atenção do público.

Adaptar o vocabulário ao nível de compreensão do público.

Usar palavras complexas para impressionar o público.

Evitar qualquer tipo de variação no vocabulário.

Focar apenas em termos técnicos.

Para tornar o discurso mais curto.

Para evitar a necessidade de preparação.

Para impressionar o público com complexidade.

Para garantir que o público não se perca durante a apresentação.

Elas são irrelevantes para a maioria dos discursos.

Elas tornam o discurso mais técnico.

Elas ajudam a criar uma conexão emocional com o público.

Elas podem distrair o público do tema principal.

Feedback só é útil se for positivo.

Feedback ajuda a identificar áreas de melhoria e ajustar a abordagem.

Feedback deve ser ignorado para manter a confiança.

Feedback não é necessário para melhorar.