Free Printable Math

1.

Berapa jumlah pensilnya?

a)

33

b)

34

c)

40

2.

banyak tas tersebut adalah ....

a)

26

b)

27

c)

28

3.

bilangan tersebut dibaca

a)

Tiga Enam

b)

Enam puluh tiga

c)

Tiga Puluh Enam

4.

"Empat puluh tujuh" ditulis dalam lambang bilangan ...

a)

407

b)

74

c)

47

5.

Bilangan yang tepat untuk mengisi titk-titik di bagian kanan yaitu. . .

a)

308

b)

38

c)

830

6.

bilangan yang tepat untuk mengisi titik titik tersebut adalah ....

a)

42

b)

22

c)

24

7.

36 = 3 puluhan + ... satuan

a)

3

b)

6

c)

9

8.

24 = ... puluhan + 4 satuan

a)

2

b)

4

c)

6

9.

Angka 7 menempati tempat

a)

puluhan

b)

satuan

c)

ratusan

10.

Siapa yang memiliki pensil lebih banyak?

a)

Anton

b)

Wika

c)

tidak ada

11.

bilangan yang lebih kecil adalah ....

a)

24

b)

29

c)

tidak ada

12.

tanda yang tepat untuk membandingkan banyak apel dengan jeruk adalah ....

a)

<

b)

>

c)

=

13.

Urutan bilangan tersebut dari yang paling kecil nilainya adalah ....

a)

21, 23, 24, 25

b)

21, 22, 23, 24, 25

c)

22, 23, 21, 24, 25

14.

28, 34, 49, 46
Urutan bilangan dari paling besar yaitu . . .

a)

28, 34, 46, 49

b)

49, 46, 34, 28

c)

34, 46, 28, 49

15.

penulisan bilangan "tiga puluh dua" adalah

(a)

16.

angka puluhanku lebih dari 3 tetapi kurang dari 5. angka satuanku adalah 2. Tuliskan bilangan aku!

(a)

17.

Ibu memotong semangka sebanyak 35 potong.

Ibu memotong lagi semangka sebanyak 23 potong.

Jumlah potongan semangka ada .... .

a)

58

b)

60

c)

65

18.

Hasil dari 12 jeruk + 34 jeruk adalah .... .

a)

42 jeruk

b)

44 jeruk

c)

46 jeruk

19.

Hasil dari 27 kelereng + 32 kelereng adalah .... kelereng.

a)

35

b)

49

c)

59

20.

Hasil dari 37 mangga + 11 mangga adalah .... mangga.

a)

42

b)

48

c)

56

21.

Hasil dari 68 jambu + 21 jambu adalah .... jambu.

a)

88

b)

89

c)

90

22.

Hasil dari 25 penghaus + 14 penghapus adalah .... .

a)

39 penghapus

b)

38 penghapus

c)

37 penghapus

23.

Hasil dari 44 + 21 adalah .... .

a)

65

b)

66

c)

67

24.

Hasil dari 35 + 13 adalah .... .

a)

47

b)

48

c)

49

25.

Hasil dari 78 + 31 adalah .... .

a)

109

b)

108

c)

107

26.

Perhatikan gambar berikut.

Kalimat matematika untuk gambar tersebut adalah .... .

a)

12 + 18 = 30

b)

12 + 16 = 28

c)

12 + 18 = 40

27.

Berapakah hasil penjumlahan 3 dengan 5?

a)

7

b)

8

c)

10

d)

4

28.

Sebuah kelas terdiri dari 20 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Berapakah jumlah keseluruhan siswa di kelas tersebut?

a)

35

b)

25

c)

40

d)

30

29.

Jika sebuah apel dibagi menjadi 4 bagian yang sama besar, berapa bagian dari keseluruhan apel yang didapatkan jika kita mengambil 2 bagian?

a)

Setiap bagian adalah 1/4, jadi jika kita mengambil 2 bagian, maka totalnya adalah 1/2 dari keseluruhan apel.

b)

1/4 dari keseluruhan apel

c)

1/3 dari keseluruhan apel

d)

3/4 dari keseluruhan apel

30.

Berapakah hasil dari 1/2 + 1/4?

a)

2/5

b)

3/4

c)

5/8

d)

1/3

31.

Jika sebuah kue dibagi menjadi 8 bagian yang sama besar, berapa bagian dari keseluruhan kue yang didapatkan jika kita mengambil 3 bagian?

a)

2/8

b)

3/8

c)

5/8

d)

1/8

32.

Berapakah hasil dari 3/5 + 2/5?

a)

2/5

b)

1

c)

3/10

d)

5

33.

Jika terdapat 12 buah jeruk dan 3 buah di antaranya sudah dimakan, berapakah sisa jeruk yang tersisa?

a)

9

b)

5

c)

10

d)

7

34.

Jika seorang petani memiliki 25 ekor ayam dan 3 ekor di antaranya mati, berapakah jumlah ayam yang tersisa?

a)

22

b)

20

c)

18

d)

25

35.

Jika seorang anak memiliki 10 kelereng dan memberikan 3 kelereng kepada temannya, berapakah jumlah kelereng yang dimiliki anak tersebut sekarang?

a)

10

b)

7

c)

2

d)

5

36.

Jika seorang pedagang memiliki 3/4 kg beras dan menjual 1/2 kg beras, berapakah sisa beras yang dimiliki pedagang tersebut?

a)

1/2 kg beras

b)

3/4 kg beras

c)

1/3 kg beras

d)

1/4 kg beras

37.

70 + 8 = .....

a)

77

b)

78

c)

79

38.

Banyaknya daun ada _____.

a)

64

b)

74

c)

84

39.

Paman memanen 83 buah apel. Bilangan 83 dibaca _____.

a)

delapan puluh empat

b)

delapan puluh tiga

c)

delapan puluh dua

40.

Ibu adalah seorang pedagang buah. Ia ngumpulkan setiap 10 apel dalam satu keranjang. Ada 5 puluhan. Ada 4 satuan. Banyaknya apel ibu ada _____.

a)

52

b)

53

c)

54

41.

Urutan bilangan dari yang paling kecil adalah _______.

a)

23, 28, 30, 32, 37

b)

23, 28, 32, 30, 37

c)

37, 32, 30, 28, 23

42.

Penyajian data dapat disajikan dalam bentuk diagram _____.

a)

angka dan gambar

b)

turus dan gambar

c)

turus dan data

43.

Diagram turus disamping adalah warna favorit anak kelas 2. Warna yang paling banyak di sukai adalah _____.

a)

Ungu

b)

Biru

c)

Kuning

44.

Banyak yang suka warna kuning _____ kurangnya dari banyak yang suka warna biru.

a)

3

b)

4

c)

5

45.

Warna yang memiliki jumlah favorit paling sedikit adalah _____.

a)

orange

b)

Merah

c)

Hijau

46.

Banyak warna ungu _____ lebihnya dari banyak warna hijau.

a)

5

b)

6

c)

7

47.

Dua lebihnya dari 92 adalah _____.

a)

94

b)

96

c)

98

48.

Bilangan 39 mempunyai _________ puluhan dan __________ satuan.

a)

3 satuan 9 puluhan

b)

3 puluhan 9 satuan

c)

3 puluhan 9 puluhan

49.

Bentuk penyajian data menggunakan gambar disebut diagram _____.

a)

gambar

b)

bergambar

c)

berwarna

50.

Bentuk penyajian data menggunakan garis disebut diagram _____.

a)

urus

b)

turus

c)

terus

51.

Tinggi badan siswa yang paling banyak adalah _____.

a)

151 cm

b)

150 cm

c)

152 cm

52.

25 + 20 = ...

a)

42

b)

43

c)

44

d)

45

53.

235 + 340 =...

a)

575

b)

576

c)

577

d)

578

54.

72 - 21 =...

a)

50

b)

51

c)

52

d)

53

55.

673 - 253 =...

a)

423

b)

422

c)

421

d)

420

56.

4 x 3 =...

a)

10

b)

11

c)

12

d)

13

57.

5 x 4 =...

a)

15

b)

20

c)

25

d)

30

58.

18 : 6 =...

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

59.

12 : 6 = ...

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

60.

58 + 20 =...

a)

76

b)

77

c)

78

d)

79

61.

7 x 3 = ...

a)

20

b)

21

c)

22

d)

23

62.

50 + 7 =

a)

507

b)

57

c)

75

63.

Angka yang menempati satuan ...

a)

2

b)

7

c)

27

64.

7 puluhan + 5 satuan = ...

a)

57

b)

705

c)

75

65.

98 dibaca ....

a)

sembilan dan delapan

b)

delapan puluh sembilan

c)

sembilan puluh delapan

66.

6 ..... dan 1 satuan

a)

satuan

b)

puluhan

c)

ratusan

67.

100 + 40 + 5 = ....

a)

100405

b)

1405

c)

145

68.

3 ratusan + 5 puluhan + 6 satuan = ...

a)

356

b)

653

c)

365

69.

angka yang menempati puluhan ...

a)

1

b)

8

c)

5

70.

3 ... + 7 puluhan + 8 satuan = 378

a)

ratusan

b)

puluhan

c)

satuan

71.

dibaca...

a)

seratus tiga puluh lima

b)

seratus tiga lima

c)

satu tiga lima

72.

7 puluhan + 3 satuan + 6 ratusan = ...

a)

736

b)

673

c)

376

73.

300 + 70 + 7 merupakan bentuk panjang dari bilangan...

a)

307

b)

377

c)

773

74.

135 + 257 = ...

a)

122

b)

172

c)

392

75.

10 x 4 = ...

a)

40

b)

15

c)

7

76.

Di meja makan terdapat 5 piring bakwan. Setiap piring berisi 8 buah bakwan. Maka, jumlah bakwan goreng di meja makan ada...

a)

13 buah

b)

20 buah

c)

40 buah

77.

Bentuk perkalian dari 8+8+8+8+8+8+8 adalah...

a)

8 x 8

b)

8 x 7

c)

7 x 8

78.

Hasil dari 50 : 5 = ...

a)

10

b)

45

c)

55

79.

40 : 8 = 5

Jika ditulis dalam bentuk pengurangan berulang menjadi...

a)

40 - 8 = 5

b)

40 - 5 - 5 - 5 - 5 - 5 - 5 - 5 - 5 = 0

c)

40 - 8 - 8 - 8 - 8 - 8 = 0

80.

48 : ... = 8

a)

6

b)

7

c)

8

81.

Hasil dari 20 : 2 : 2 = ...

a)

5

b)

6

c)

7

82.

25 + 20 = ...

a)

42

b)

43

c)

44

d)

45

83.

235 + 340 =...

a)

575

b)

576

c)

577

d)

578

84.

72 - 21 =...

a)

50

b)

51

c)

52

d)

53

85.

673 - 253 =...

a)

423

b)

422

c)

421

d)

420

86.

4 x 3 =...

a)

10

b)

11

c)

12

d)

13

87.

5 x 4 =...

a)

15

b)

20

c)

25

d)

30

88.

18 : 6 =...

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

89.

12 : 6 = ...

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

90.

58 + 20 =...

a)

76

b)

77

c)

78

d)

79

91.

7 x 3 = ...

a)

20

b)

21

c)

22

d)

23

92.

Ghabriel mempunyai uang jajan sebesar Rp. 5.000,-. Jika ia membeli permen sebesar Rp. 3.000,-. Berapakah siswa uang Ghabriel tersebut ?...

a)

Rp. 1.000,-

b)

Rp. 2.000,-

c)

Rp. 3.000,-

d)

Rp. 4.000,-

93.

Seorang anak memiliki mainan mobil-mobilan sebanyak 6 buah. Kemudian mainan tersebut dirusak oleh adiknya sebanyak 4 buah. Berapakah siswa mainan yang masih bagus?...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

94.

Jika harga 1 mainan itu sebesar Rp. 5.000,-. Berapa rupiahkah jika Aden ingin memiliki 3 mainan?....

a)

Rp. 10.000,-

b)

Rp. 15.000,-

c)

Rp. 20.000,-

d)

Rp. 25.000,-

95.

Bunda sedang membuat kue di dapur. Ia membutuhkan 5 butir telor ayam untuk membuat kue tersebut. Jika harga 1 butir telor itu Rp. 2.000,-, berapakah uang yang harus dikeluarkan bunda tersebut?

a)

Rp. 7.000,-

b)

Rp. 8.000,-

c)

Rp. 9.000,-

d)

Rp. 10.000,-

96.

Jumlah anggota keluarga Abiel ada 5 orang. Terdiri dari 1 Ayah, 1 Ibu dan 3 anak. Jika salah satu anak pergi ke luar untuk bermain, berapakah jumlah anggota keluarga yang tersisa di rumah?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

97.

50 + 7 =

a)

507

b)

57

c)

75

98.

Angka yang menempati satuan ...

a)

2

b)

7

c)

27

99.

7 puluhan + 5 satuan = ...

a)

57

b)

705

c)

75

100.

98 dibaca ....

a)

sembilan dan delapan

b)

delapan puluh sembilan

c)

sembilan puluh delapan

101.

6 ..... dan 1 satuan

a)

satuan

b)

puluhan

c)

ratusan

102.

100 + 40 + 5 = ....

a)

100405

b)

1405

c)

145

103.

3 ratusan + 5 puluhan + 6 satuan = ...

a)

356

b)

653

c)

365

104.

angka yang menempati puluhan ...

a)

1

b)

8

c)

5

105.

3 ... + 7 puluhan + 8 satuan = 378

a)

ratusan

b)

puluhan

c)

satuan

106.

dibaca...

a)

seratus tiga puluh lima

b)

seratus tiga lima

c)

satu tiga lima

107.

3×3

a)

8

b)

9

c)

7

d)

6

108.

23+23 =

a)

46

b)

50

c)

51

d)

34

109.

2 × 2 =

a)

16

b)

7

c)

4

d)

9

110.

5 × 5 =

a)

67

b)

15

c)

14

d)

25

111.

Pak didi memiliki ayam 30 ekor , pak Didi memotong 6

Jadi sisa ayam

a)

24

b)

54

c)

67

d)

14

112.

2 × 6 =

a)

15

b)

14

c)

37

d)

12

113.

16 + 12 =

(a)

114.

pak dodo memiliki 14 kelinci , 5 kelinci kabur jadi berapa sisa kelinci pak dodo

(a)

115.

3×6 =

a)

17

b)

18

c)

19

d)

20

116.

5×6=

a)

40

b)

60

c)

79

d)

30

117.

58 + 271 =

a)

229

b)

329

c)

751

d)

851

118.

348 + 531=

a)

788

b)

789

c)

879

d)

889

119.

300 + 10 + 9 =

a)

409

b)

419

c)

49

d)

319

120.

20 + 500 =

a)

700

b)

250

c)

520

d)

20500

121.

Nilai angka 7 pada bilangan 179

a)

700

b)

70

c)

7

d)

0

122.

Angka 0 pada bilangan 530 menempati

a)

ratusan

b)

puluhan

c)

satuan

123.

Pada bilangan 812, angka yang menempati puluhan adalah

a)

8

b)

1

c)

2

124.

468 dibaca . . .

a)

empat enam delapan

b)

enam ratus empat puluh delapan

c)

empat ratus enam puluh delapan

d)

empat enam puluh delapan

125.

Lambang bilangan tujuh ratus tiga adalah . . .

a)

73

b)

703

c)

7003

126.

a)

Rp 800

b)

Rp 8.000

c)

Rp 80.000

127.

Kegiatan dimulai pukul 17.00

Kegiatan berakhir pukul 21.00

Lama waktu kegiatan selama ... jam.

a)

3

b)

4

c)

5

128.

Jarum pendek pada jam menunjukkan ukuran ….

a)

menit

b)

detik

c)

jam

129.

Defa bermain sepeda mulai pukul 07.00 selesai pukul 09.00. Lama Defa bermain ...

a)

2 jam

b)

4 jam

c)

5 jam

130.

Hafshah dan Afifah bermain lompat tali selama 1 jam. Mereka mulai main pukul 10.00.

Pukul berapa mereka selesai bermain ...

a)

11.00

b)

12.00

c)

13.00

131.

3 menit = ... detik

a)

60

b)

120

c)

180

132.

Hari ini adalaha hari Senin, dua hari yang lalu adalah hari ...

a)

Selasa

b)

Sabtu

c)

Minggu

133.

2 jam = ... menit

a)

20

b)

60

c)

120

134.

Khaira tidur siang pukul 13.00

bangun tidur pukul 15.00

Berapa lama Khaira tidur ??

a)

1 jam

b)

2 jam

c)

3 jam

135.

Hari ini Selasa, dua hari yang lalu adalah hari ...

a)

MInggu

b)

Senin

c)

Sabtu

136.

1 minggu = ... hari

a)

6

b)

8

c)

7

137.

Alat ukur yang digunakan untuk mengukur panjang benda adalah ...

a)

Timbangan

b)

Penggaris

c)

Neraca

138.

Satuan panjang yang digunakan pada penggaris adalah ….

a)

Kilometer

b)

Milimeter

c)

Sentimeter

139.

Perhatikan gambar berikut ini!

Contoh benda yang dapat diukur dengan gambar di atas adalah ….

a)

Kursi dan meja

b)

Papan dan lemari

c)

Cincin dan koin

140.

Dayu membeli tali pramuka 300 cm. Lani juga membeli tali pramuka 500 cm.

Tali pramuka milik Dayu …. dibandingkan tali pramuka milik Lani.

a)

Lebih pendek

b)

Lebih panjang

c)

Sama panjang

141.

Beni mengukur pintu lebarnya 2 meter. 2 meter itu sama dengan …. cm.

a)

2 cm

b)

20 cm

c)

200 cm

142.

Jarak rumah Udin ke sekolah 156 m. Jarak rumah Edo 142 m. Jika digabung jarak keduanya menjadi ….

a)

290 m

b)

298 m

c)

289 m

143.

Ayah mempunyai 500 cm kabel. Kabel itu dipotong 250 cm. Kabel milik ayah sekarang ada ….

a)

250 cm

b)

300 cm

c)

750 cm

144.

Siti membeli pita 200 cm. Lani membeli 3 m pita. Jika digabung pita mereka menjadi .… m.

a)

5 m

b)

50 m

c)

500 m

145.

Alat yang digunakan untuk mengukur berat sebuah benda adalah ….

a)

Meteran

b)

Penggaris

c)

Timbangan

146.

Alat yang paling tepat untuk mengukur berat badan adalah ….

a)

b)

c)

Math

Total questions: 146

Worksheet time: 5hrs 38mins

Similar Resources on Wayground