wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Pancasila dan Sejarah Indonesia

Total questions: 51

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Pada masa Orde Lama, konsep Nasakom diusung oleh Presiden Sukarno. Tujuan utama dari konsep ini adalah:

a)

Membatasi peran militer dalam pemerintahan

b)

Mengintegrasikan berbagai ideologi yang ada di Indonesia

c)

Menghapus pengaruh asing dalam pemerintahan

d)

Menjalankan pemerintahan berbasis nilai-nilai agama

2.

Pada masa Orde Baru, Pancasila digunakan sebagai asas tunggal dalam kehidupan politik. Kebijakan ini ditetapkan melalui:

a)

Undang-Undang Dasar 1945

b)

Tap MPR Nomor II/MPR/1978

c)

Tap MPR Nomor X/MPR/1966

d)

Dekrit Presiden 5 Juli 1959

3.

P4 atau Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila menjadi program utama Orde Baru. Salah satu tujuan dari program ini adalah:

a)

Menghapus nilai-nilai ideologi lain selain Pancasila

b)

Memperkuat pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai Pancasila

c)

Menegakkan hukum berdasarkan prinsip globalisasi

d)

Meningkatkan kualitas pendidikan formal

4.

Reformasi 1998 membawa perubahan besar dalam penerapan Pancasila. Salah satu perubahannya adalah:

a)

Pancasila tidak lagi menjadi dasar negara

b)

Penerapan asas tunggal dihapuskan

c)

Pancasila digantikan dengan ideologi baru

d)

Pancasila hanya diterapkan dalam bidang ekonomi

5.

Salah satu tantangan dalam penerapan nilai-nilai Pancasila di masa depan adalah:

a)

Penghapusan sistem pemerintahan desentralisasi

b)

Perkembangan teknologi yang membawa nilai asing

c)

Kurangnya jumlah penduduk usia produktif

d)

Hilangnya keberagaman budaya di Indonesia

6.

Pada era Reformasi, penerapan Pancasila lebih menekankan pada:

a)

Penegakan hukum yang adil dan demokratis

b)

Penerapan asas tunggal dalam organisasi politik

c)

Sentralisasi kekuasaan pemerintah

d)

Pemberlakuan hukum militer secara menyeluruh

7.

Salah satu kritik terhadap penerapan Pancasila pada masa Orde Baru adalah:

a)

Pancasila hanya digunakan sebagai alat propaganda politik

b)

Pancasila tidak diakui sebagai dasar negara

c)

Nilai-nilai Pancasila diterapkan tanpa batas

d)

Tidak ada program untuk mengajarkan Pancasila

8.

Sikap yang menunjukkan pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah:

a)

Melakukan tindakan diskriminasi terhadap kelompok tertentu

b)

Menghormati perbedaan budaya dan kepercayaan

c)

Meningkatkan kompetisi tidak sehat dalam masyarakat

d)

Mengabaikan nilai-nilai tradisional dalam kehidupan

9.

Salah satu bentuk penerapan sila ketiga Pancasila dalam kehidupan berbangsa adalah:

a)

Membantu tetangga yang membutuhkan bantuan ekonomi

b)

Mengutamakan persatuan dalam menghadapi konflik sosial

c)

Menyelesaikan masalah melalui musyawarah mufakat

d)

Menjaga kebersihan lingkungan bersama-sama

10.

Pancasila sebagai ideologi terbuka berarti:

a)

Mengakomodasi pengaruh budaya asing sepenuhnya

b)

Menyesuaikan nilai-nilai dasar dengan perkembangan zaman

c)

Menolak semua bentuk perubahan yang bertentangan dengan tradisi

d)

Menutup diri dari pengaruh ideologi lain

11.

Reformasi 1998 membawa perubahan besar dalam penerapan Pancasila. Salah satu perubahannya adalah:

a)

Pancasila tidak lagi menjadi dasar negara

b)

Penerapan asas tunggal dihapuskan

c)

Pancasila digantikan dengan ideologi baru

d)

Pancasila hanya diterapkan dalam bidang ekonomi

12.

Salah satu tantangan dalam penerapan nilai-nilai Pancasila di masa depan adalah:

a)

Penghapusan sistem pemerintahan desentralisasi

b)

Perkembangan teknologi yang membawa nilai asing

c)

Kurangnya jumlah penduduk usia produktif

d)

Hilangnya keberagaman budaya di Indonesia

13.

Pada era Reformasi, penerapan Pancasila lebih menekankan pada:

a)

Penegakan hukum yang adil dan demokratis

b)

Penerapan asas tunggal dalam organisasi politik

c)

Sentralisasi kekuasaan pemerintah

d)

Pemberlakuan hukum militer secara menyeluruh

14.

Sikap yang menunjukkan pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah:

a)

Melakukan tindakan diskriminasi terhadap kelompok tertentu

b)

Menghormati perbedaan budaya dan kepercayaan

c)

Meningkatkan kompetisi tidak sehat dalam masyarakat

d)

Mengabaikan nilai-nilai tradisional dalam kehidupan

15.

Salah satu bentuk penerapan sila ketiga Pancasila dalam kehidupan berbangsa adalah:

a)

Membantu tetangga yang membutuhkan bantuan ekonomi

b)

Mengutamakan persatuan dalam menghadapi konflik sosial

c)

Menyelesaikan masalah melalui musyawarah mufakat

d)

Menjaga kebersihan lingkungan bersama-sama

16.

Pancasila sebagai ideologi terbuka berarti:

a)

Mengakomodasi pengaruh budaya asing sepenuhnya

b)

Menyesuaikan nilai-nilai dasar dengan perkembangan zaman

c)

Menolak semua bentuk perubahan yang bertentangan dengan tradisi

d)

Menutup diri dari pengaruh ideologi lain

17.

Peraturan perundang-undangan tertinggi di Indonesia adalah:

a)

Undang-Undang Dasar 1945

b)

Undang-Undang (UU)

c)

Peraturan Pemerintah (PP)

d)

Keputusan Presiden

18.

Salah satu fungsi peraturan perundang-undangan nasional adalah:

a)

Membatasi kebebasan masyarakat dalam berpendapat

b)

Menjamin ketertiban dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

c)

Mengutamakan kepentingan kelompok tertentu dalam pemerintahan

d)

Menyediakan keuntungan ekonomi bagi pemerintah

19.

Undang-Undang dibuat oleh:

a)

Presiden dan Mahkamah Konstitusi

b)

DPR dan Presiden

c)

MPR dan DPR

d)

Pemerintah Daerah dan DPRD

20.

Peraturan yang berada di bawah undang-undang dalam hierarki peraturan perundang-undangan adalah:

a)

Keputusan Presiden

b)

Peraturan Pemerintah (PP)

c)

Peraturan Menteri

d)

Peraturan Daerah

21.

Siapakah yang memiliki kewenangan untuk mengesahkan Undang-Undang Dasar?

a)

Mahkamah Agung

b)

DPR

c)

MPR

d)

Presiden

22.

Peraturan Daerah (Perda) dibuat oleh:

a)

Pemerintah Daerah dan DPRD

b)

Presiden dan DPR

c)

Mahkamah Konstitusi

d)

DPRD dan MPR

23.

Apa tujuan utama dari pemberontakan PKI di Madiun pada tahun 1948?

a)

Menuntut pemerintahan yang demokratis

b)

Mendirikan negara komunis di Indonesia

c)

Mengganti Pancasila dengan liberalisme

d)

Memperkuat ekonomi nasional

24.

Pemberontakan RMS (Republik Maluku Selatan) bertujuan untuk…

a)

Menegakkan kemerdekaan Maluku dari Indonesia

b)

Membentuk negara Islam di Indonesia

c)

Mengganti presiden

d)

Mendirikan republik baru di Sulawesi

25.

Upaya penyelesaian pemberontakan DI/TII dilakukan dengan cara…

a)

Membentuk aliansi militer

b)

Mengadakan operasi militer dan negosiasi damai

c)

Mengabaikan gerakan tersebut

d)

Memberikan bantuan ekonomi

26.

Gerakan separatisme dapat diartikan sebagai…

a)

Keinginan untuk membangun kerjasama internasional

b)

Gerakan untuk memisahkan diri dari negara kesatuan

c)

Upaya menegakkan hukum

d)

Mengubah sistem ekonomi

27.

Faktor eksternal yang mendorong pemberontakan terhadap Pancasila adalah…

a)

Ketidakpuasan masyarakat lokal

b)

Pengaruh ideologi asing

c)

Perbedaan pendapatan

d)

Ketidakstabilan ekonomi dalam negeri

28.

Pada masa Orde Lama, Pancasila diterapkan dengan penekanan pada…

a)

Sistem ekonomi terbuka

b)

Persatuan dan stabilitas nasional

c)

Kebebasan pers

d)

Hak asasi manusia

29.

Kritik utama terhadap penerapan Pancasila pada masa Orde Baru adalah…

a)

Kurangnya pembangunan infrastruktur

b)

Penekanan kebebasan politik

c)

Keterbukaan ekonomi yang tinggi

d)

Penambahan hak-hak perempuan

30.

Salah satu dampak reformasi terhadap penerapan Pancasila adalah…

a)

Penguatan sistem demokrasi

b)

Penurunan tingkat pendidikan

c)

Peningkatan korupsi

d)

Penghapusan undang-undang

31.

Untuk mengatasi tantangan terhadap Pancasila di masa depan, kita perlu…

a)

Mengabaikan perubahan sosial

b)

Mengembangkan pendidikan moral Pancasila

c)

Meminimalkan peran masyarakat

d)

Menutup diri dari globalisasi

32.

Penerapan demokrasi Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dapat ditunjukkan dengan…

a)

Menerima perbedaan pendapat

b)

Mengabaikan aturan hukum

c)

Mengkritik pemerintah secara tidak terbatas

d)

Melakukan demonstrasi dengan kekerasan

33.

Peraturan perundang-undangan adalah…

a)

Aturan yang dibuat oleh lembaga pendidikan

b)

Aturan hukum tertulis yang mengikat secara umum

c)

Aturan hukum yang hanya mengikat pemerintah

d)

Aturan yang bersifat sementara

34.

Tujuan utama adanya peraturan perundang-undangan adalah…

a)

Menciptakan keseragaman sosial

b)

Menjamin keadilan dan ketertiban

c)

Memberikan kekuasaan lebih kepada pemerintah

d)

Membatasi hak rakyat

35.

Hierarki peraturan perundang-undangan bertujuan untuk…

a)

Mengurangi peraturan yang tidak perlu

b)

Menjaga keteraturan hukum nasional

c)

Memudahkan pelanggaran hukum

d)

Meningkatkan jumlah undang-undang

36.

Tata urutan peraturan perundang-undangan penting karena…

a)

Mengurangi peraturan pemerintah

b)

Memastikan kesesuaian hukum dalam sistem nasional

c)

Mempercepat proses legislasi

d)

Memperkuat peran DPR

37.

Urutan peraturan perundang-undangan tertinggi hingga terendah adalah…

a)

UUD 1945, UU, Peraturan Pemerintah, Peraturan Daerah

b)

UU, UUD 1945, Peraturan Daerah, Peraturan Presiden

c)

Peraturan Daerah, Peraturan Presiden, UU, UUD 1945

d)

Peraturan Presiden, UU, UUD 1945, Peraturan Daerah

38.

Kedudukan UUD 1945 dalam hierarki peraturan adalah sebagai…

a)

Peraturan tertinggi dalam negara

b)

Peraturan terendah

c)

Peraturan tambahan

d)

Peraturan opsional

39.

Hubungan antara UUD dan Undang-Undang adalah…

a)

Undang-Undang melengkapi dan menjabarkan UUD

b)

UUD hanya berlaku sementara

c)

UUD mengesampingkan Undang-Undang

d)

UUD menggantikan Undang-Undang

40.

Peraturan Pemerintah adalah…

a)

Peraturan yang dibuat oleh menteri

b)

Peraturan yang menjabarkan Undang-Undang

c)

Peraturan yang berlaku sementara

d)

Peraturan yang mengatur internasional

41.

Peran Peraturan Presiden dalam sistem hukum adalah…

a)

Sebagai penjabaran langsung dari UUD

b)

Mengatur hal-hal teknis pemerintahan

c)

Menetapkan anggaran negara

d)

Mengatur perjanjian internasional

42.

Ciri khas dari Peraturan Daerah adalah…

a)

Mengatur wilayah khusus

b)

Mengatur seluruh daerah di Indonesia

c)

Berlaku secara internasional

d)

Dibuat oleh pemerintah pusat

43.

Tahap awal dalam proses pembentukan Undang-Undang adalah…

a)

Evaluasi oleh DPR

b)

Penyusunan oleh badan eksekutif

c)

Pembahasan di tingkat daerah

d)

Persetujuan rakyat

44.

Dalam penerbitan Perppu, "keadaan mendesak" berarti…

a)

Adanya kebutuhan hukum segera

b)

Perlunya perubahan kebijakan jangka panjang

c)

Permintaan daerah tertentu

d)

Kebutuhan ekonomi khusus

45.

Proses pembentukan Peraturan Daerah melibatkan…

a)

Pemerintah pusat dan DPRD

b)

Pemerintah pusat

c)

Pengadilan

d)

Lembaga internasional

46.

Perbedaan budaya dapat mempengaruhi Peraturan Daerah dengan…

a)

Mempercepat pembentukan peraturan

b)

Menciptakan aturan yang sesuai dengan kebutuhan daerah

c)

Menghilangkan semua perbedaan

d)

Mengabaikan nilai lokal

47.

Salah satu tantangan implementasi peraturan adalah…

a)

Kurangnya sosialisasi

b)

Terlalu sedikitnya aturan

c)

Terlalu cepatnya pelaksanaan

d)

Banyaknya persetujuan internasional

48.

Contoh penerapan peraturan perundang-undangan dalam kehidupan sehari-hari adalah…

a)

Mematuhi aturan lalu lintas

b)

Mengabaikan peraturan lingkungan

c)

Menolak aturan pajak

d)

Membuat aturan sendiri

49.

Pentingnya menaati peraturan perundang-undangan adalah untuk…

a)

Menjaga ketertiban dan keadilan

b)

Menambah kekayaan pribadi

c)

Menciptakan perpecahan

d)

Menyulitkan kehidupan masyarakat

50.

Peran warga negara dalam pembuatan peraturan perundang-undangan adalah…

a)

Memberi masukan melalui mekanisme demokrasi

b)

Menolak semua peraturan

c)

Mengabaikan proses pembuatan peraturan

d)

Membuat aturan sendiri

51.

Pentingnya sosialisasi peraturan perundang-undangan adalah untuk…

a)

Memastikan masyarakat memahami dan mematuhi peraturan

b)

Menambah jumlah peraturan yang dibuat pemerintah

c)

Membatasi partisipasi masyarakat dalam peraturan

d)

Mengurangi keterlibatan masyarakat dalam hukum