NEW
Font size
WorksheetsSAS PKN Kelas 6 Semester Ganjil 2025/2026
Total questions: 40
Worksheet time: 3hrs 7mins
Menyatukan wilayah INdonesia yang terdiri atas beibu-ribu pulau meupakan fungsi . . .
Pancasila
kesamaan nasib
semboyan bhinneka tunggal ika
tri kerukunan umat beragama
Pancasila sebagai pandangan hidup bagi bangsa Indonesia menceminkan . . .
kepribadia bangsa Indonesia
nilai-nilai luhur bangsa INdonesia
persamaan derajat manusia
keragaman masyarakat Indonesia
Berpartisipasi dalam pemilihan ketua kelas merupakan sikap yang sesuai Pancasila sila . . .
keempat
ketiga
kedua
petama
Menjalankan perintah agama sesuai ajaran yang dianut merupakan contoh peilaku yang mencerminkan Pancasila sila . . .
keempat
ketiga
kedua
pertama
Kelas VI sangat cinta dan bangga terhadap tanah air. Bangga sebagai bangsa Indonesia pewujudan nilai Pancasila sila . . .
keempat
ketiga
kelima
kedua
Beikut sikap yang mencerminkan kerja sama umat beagama yang tepat adalah . . .
mempersilahkan teman untuk beibadah
memuji hasil karya orang lain
mengumpulkan tugas tepat waktu
menolong hewan yang terluka
Sikap yang menunjukkan bahwa sila Ketuhanan Yang Maha Esa menuntu para pelajar untuk bersikap adil dan tidak membeda-bedakan teman. Hal ini menunjukkan hubungan sila petama dan sila . . .
kelima
keempat
ketiga
kedua
Menghormati teman sebagai sesama manusia ciptaan Tuhan dapat membuat kompak dan bersatu. Hal ini meupakan pengamalan Pancasila sila . . .
petama
kedua
ketiga
keempat
Perhatikan gambar disamping!
Gambar tersebut merupakan perilaku yang mencerminkan Pancasila sila . . .
keempat
ketiga
kedua
petama
Pancasila sebagai dasar negara Indonesia memiliki nilai-nilai luhur. Nilai-nilai Pancasila harus senantiasa diamalkan oleh . . .
Dewan Perwakilan Rakyat
penegak hukum
seluruh masyarakat Indonesia
kalangan pejabat
Nilai utama yang tekandung dari sila kedua dalam Pancasila adalah . . .
nilai ketuhanan
nilai kemanusiaan
nilai pesatuan
nilai kerakyatan
Seorang siswa terlibat dalam aksi sosial untuk menggalang bagi korban banjir. Ia mengumpulkan sumbangan dari teman sekelasnya, guru, dan warga sekitar. Tindakan tersebut mencerminkan penerapan Pancasila sila . . .
kedua
ketiga
keempat
kelima
Sikap positif terhadap sila-sila Pancasila dapat dilakukan dengan cara . . .
membaca Pancasila setiap hari
menulis Pancasila di buku tulis
mengamalkakn nilai-nilai Pancasila
menghafalkan Pancasila setiap waktu
Pancasila berkedudukan sebagai dasar negara, artinya . . .
ditulis dalam lambang negara
dijadikan dasar mengatur negara
diajarkan pada pendidikan sekolah
ditulis dalam dokumen negara
Pancasila menuntun segala gerak langkah dan perilaku masyarakat dalam hidup berbangsa dan bernegara merupakan kedudukan Pancasila sebagai . . .
dasar negara
ideologi negara
pandangan hidup bangsa
sumber dari segala sumber hukum
Upacara bendera rutin dilaksanakan setiap Senin pagi. Sesuai nilai-nilai Pancasila, siswa yang baik akan melaksanakan upacara dengan rasa . . .
toleransi
peduli pada sesama
nasionalisme atau cinta tanah air
keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Mah Esa
Rafa beangkat ke sekolah. Di tengah jalan Rafa meilhat seorang kakek kesulitan hendak menyeberang jala. Sikap Rafa sebaknya . . .
pura-pura tidak tahu dan mencoba mendahului kakek tersebut
membiarkan saja karena takut telambat sampai ke sekolah
meminta orang lain untuk menyeberangkan kakek tesebut
membantu kakek menyeberang dengan hati-hati
Pengamalan nilai-nilai yang terkandung dalam sila keempat yang harus dikembangkan dalam kehidupan bermasyarakat. Contohnya . . .
suka memberikan petolongan kepada orang yang membutuhkan
menghormati umat beagama lain melaksanakan ibadahnya
mencintai tanah air dan bangga sebagai bangsa Indonesia
melaksanakan setiap hasil musyawarah dengan tanggung jawab
Pelaksanaan musyawarah untuk mufakat harus mengutamakan kepentingan . . .
kelompok
pribadi
golongan
bersama
Kewajiban siswa tehadap Pancasila ditunjukkan dengan cara . . .
mempelajari sejarah lahirnya Pancasila
mengenang para penggali nilai-nilai Pancasila
mengkaji kebenaran Pancasila melalui diskusi kelompok
mempelajari, mengamalkan, dan mempertahankan Pancasila
Peraturan hidup yang dianggap sebagai suara hati sanubari manusia dan bersifat umum disebut norma . . .
agama
hukum
kesopanan
kesusilaan
Salah satu norma yang sifatnya relatif karena penerapannya di tiap-tiap daerah berbeda adalah norma . . .
hukum
agama
kesopanan
kesusilaan
Perturan-peraturan yang timbul dan dibuat oleh lembaga kekuasaan negara disebut norma . . .
hukum
kesopanan
agama
kesusilaan
Sanksi yang bisa dikenakan terhadap pelanggaran norma hukum adalah . . .
sindiran
penjara
celaan
cemoohan
Orang yang melanggar norma kesopanan akan mendapatkan sanksi berupa . . .
dosa
kurungan
cemoohan
denda
Sesuatu yang harus dilakukan disebut . . .
hak
aturan
kewajiban
norma
Hak siswa di sekolah . . .
bemain-main
mendapatkan pelajaran
menghormati orang tua
menggunakan seragam dengan rapi
Salah satu kewwajiban anak di rumah adalah . . .
membantu teman ketika ulangan belangsung
menggunakan seragam sekolah
mendengarkan penjelasan guru
mematikan lampu di pagi dan siang hari
Contoh penerapan norma kesusilaan di lingkungan sekolah adalah . . .
berbicara dengan kasar kepada teman
menghormati pebedaan di sekolah
bergaul dengan membedakan
mengejek sesama teman sekolah
Norma hukum yang dapat diterapkan di lingkungan sekolah adalah mematuhi . . .
adat istiadat
undang-undang
hukum dasar
tata tetib sekolah
Penyampaian pendapat ketika bemusyawarah harus disampaikan secara . . .
marah-marah
teriak-teriak
sopan dan santun
menyinggung perasaan orang lain
Memaksakan keinginan pribadi dalam bemusyawarah merupakan hal yang seharusnya . . .
dijauhi
dilakukan
dilestarikan
diutamakan
Kamu dan teman-temanmu sedang bermusyawarah. Salah satu temanmu memiliki perbedaan pendapat denganmu. Sikapmu seharusnya . . .
menghargai
marah
tidak terima
mengalah
Sikpa yang harus ditunjukkan dalam mengikuti kegiatan musyawarah adalah . . .
berbicara kapan pun sesuai keinginan kita
menghargai pendapat orang lain
peserta musyawarah tidak harus hadir
tetap menyampaikan pendapat karena yakin pendapatnya benar
Berikut sikap yang harus diterapkan apabila pendapat kita tidak diterima dalam suatu musyawarah adalah . . .
memaksa kehendak
marah-marah
tenang dan belapang dada
meninggalkan tempat musyawarah
Menghargai pendapat orang lain dalam musyawarah dapat ditunjukkan dengan sikap . . .
mendengarkan saat orang lain berbicara
pantag menyerah dalam menyampaikan usul
menolak hasil keputusan
mempunyai rasa tanggung jawab
Hanif kalah dalam pemilihan ketua kelas. Sikap Hanif yang tepat adalah . . .
marah-marah
menerima dengan ikhlas
memusuhi ketua kelas yang baru
menolak keputusan musyawarah
Saat musyawarah terjadi perbedaan pendapat. Akan tetapi, suasana musyawarah harus tetap akrab dan tenang. Hal tersebut menunjukkan bahwa prinsip musyawarah adalah . . .
bersifat kekeluargaan
menjunjung persamaan
prinsip persatuan
prinsip keseimbangan
Contoh penerapan nilai musyawarah untuk mufakat dalam lingkungan masyarakat adalah . . .
pemilihan anggota kelompok belajar
pemilihan ketua RT
pemilihan ketua kelas
pembagian jadwal piket
Berikut bukan prinsip-prinsip dalam musyawarah adalah . . .
lebih mengutamakan kepentingan bersama
dilandasi dengan akal sehat dan hati nurani yang luhur
dilandasi semangat kekeluargaan
berbicara dengan suara yang keras
