Font size
WorksheetsUjian Sekolah Bahasa Indonesia SDN 124 Paroto
Total questions: 45
Worksheet time: 2hrs 36mins
Ia anak kandung dari seorang pengusaha kaya.
Antonim kata kandung pada kalimat tersebut adalah ....
adopsi
asuh
emas
tiri
Perhatikan teks berikut!
Eceng gondok termasuk jenis tanaman hidrofit. Tanaman ini mampu bertahan hidup di perairan. Eceng gondok mampu mengapung di air karena batangnya berongga dan menggembung. Tanaman ini bisa berpindah tempat sesuai arus air. Maka dari itu, tanaman ini cepat pertumbuhannya.
Eceng gondok termasuk jenis tanaman hidrofit karena ....
pertumbuhan cepat sekali
memiliki batang yang berongga
hidup di lingkungan perairan
berpindah tempat sesuai arus air
Perhatikan teks berikut!
Siswa kelas VI SD Sembada berlatih teater. Seluruh siswa terlibat dalam kegiatan tersebut. Beberapa siswa bertugas memainkan ilustrasi musik. Siswa yang lain memainkan peran sebagai tokoh dalam teater tersebut.
Makna kata teater dalam paragraf tersebut adalah ....
ekspresi tubuh
pementasan drama
pementasan musik
penataan panggung
Perhatikan teks berikut!
Minum teh memiliki beberapa manfaat bagi tubuh. Teh hangat membantu membuang racun dalam tubuh. Minum teh juga dapat membantu penyembuhan sakit kepala. Selain itu, minum teh juga dapat memberikan efek menenangkan.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah ....
Minum teh memiliki beberapa manfaat bagi tubuh.
Teh hangat membantu membuang racun dalam tubuh.
Minum teh juga dapat membantu penyembuhan sakit kepala.
Selain itu, minum teh juga dapat memberikan efek menenangkan.
Perhatikan teks berikut!
Keberadaan tanaman banyak manfaatnya di lingkungan sekolah. Tanaman tersebut memperindah kondisi lingkungan sekolah. Selain itu, tanaman menghasilkan oksigen. Bagi siswa dan guru tanaman dimanfaatkan untuk bahan penelitian.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ....
manfaat tanaman di lingkungan sekolah
keberadaan tanaman di lingkungan sekolah
manfaat tanaman sebagal bahan penelitian
keberadaan tanaman yang memperindah sekolah
Perhatikan teks berikut!
Michael Faraday adalah tokoh penemu arus listrik. la tidak bisa menamatkan pendidikan formal karena orangtuanya tidak mampu membiayai. Meskipun tidak bersekolah lagi, ia aktif melakukan berbagai percobaan. Berkat semangat dan perjuangan kerasnya, ia berhasil membuat alat sederhana pertama. Alat tersebut dapat menghasilkan gelombang elektromagnetik.
Hal yang akan terjadi jika Faraday tidak melakukan berbagai percobaan adalah ....
gagal membuat peralatan sederhana yang dapat menghasilkan gelombang elektromagnetik
tidak mampu membuat alat sederhana pertama yang dapat menghasilkan gelombang elektromagnetik
tidak jadi membuat alat sederhana yang mampu menghasilkan gelombang elektromagnetik
tidak ada alat sederhana pertama yang mampu menghasilkan gelombang elektromagnetik
Perhatikan teks berikut!
Kepala Badan Meteorologi Klimatologi dan Geofisika (BMKG) memaparkan tentang likuefaksi. Likuefaksi berupa semburan air dari dalam tanah. Selain itu, likuefaksi bisa berupa air yang memancar seperti air mancur. Likuefaksi juga terjadi karena lapisan pasir menjadi padat. Hal itu disebabkan oleh gempa yang sangat kuat sehingga air tertekan keluar. Air akan mengalir membawa lapisan tanah. Akhirnya, tanah tersebut hanyut.
Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ....
Likuefaksi bisa berupa air yang memancar seperti air mancur.
Likuefaksi hanya berupa semburan air dari dalam tanah.
Gempa yang sangat kuat pasti menimbulkan likuefaksi.
Akibat likuefaksi adalah lapisan pasir menjadi padat.
Perhatikan teks berikut!
Kesehatan merupakan anugerah Tuhan yang tidak ternilai harganya. Tubuh yang sehat mampu merespons keindahan anugerah Tuhan. Mata dapat menikmati keelokan panorama alam di sekitar kita. Telinga dapat menikmati alunan irama musik yang merdu. Hidung mampu menikmati aroma wangi bunga-bunga di sekitar kita.
Jenis paragraf tersebut adalah ....
narasi
persuasi
eksposisi
argumentasi
Perhatikan teks berikut!
Teks 1
Asian Games adalah pesta olahraga negara-negara di Asia. Pesta olahraga ini diadakan empat tahun sekali. Asian Games pertama kali diselenggarakan pada tahun 1961 di India.
Teks 2
Asian Para Games merupakan kompetisi olahraga untuk atlet berkebutuhan khusus. Pesertanya berasal dari negara-negara di Asia. Kompetisi olahraga ini diadakan setiap empat tahun. Asian Para Games diadakan sejak tahun 2010 di China.
Persamaan isi kedua teks tersebut adalah ....
nama pesta olahraga
jangka waktu pelaksanaan
tahun pertama penyelenggaraan
tempat penyelenggaraan kompetisi
Bacalah teks berikut!
SD Makmur Sentosa memiliki perpustakaan sederhana. Dalam ruang perpustakaan tersebut memiliki beberapa koleksi buku yaitu, cerita anak, novel, dongeng, buku pelajaran. Jumlah buku cerita anak 50 buah, novel 32, dongeng 74, dan buku pelajaran 105.
Gambar di samping adalah tabel jumlah buku diperpustakaan SD Makmur Sentosa.
Data yamg tepat untuk melengkapi tael jumlah buku di perpustakaan SD Makmur Sentosa adalah ....
90
74
87
79
Perhatikan teks berikut!
Paman Kura-kura
Mentari baru saja bersinar dengan cerahnya. Kicauan burung seperti menyambut datangnya mentari. Terlihat si Kancil dan si Badak sudah semangat mencari makan. Hal berbeda tampak pada Paman Kura-kura. Hari itu, ia duduk terpaku tiada bersemangat. “Ah... seandainya aku bisa terbang seperti burung itu,” gumam Paman Kura-kura. Tiba-tiba sang Burung mendatanginya.
“Hai Paman Kura-kura, mengapa kamu tampah sedih?” tanya sang Burung.
“Aku ingin sekali melihat pemandangan dari atas sana, pasti sangat indah,” kata Paman Kura-kura.
“Baiklah, aku akan mengajak Paman terbang, tetapi ada syaratnya, Paman tidak boleh membuka mulut selama terbang”.
Paman Kura-kura segera mengiyakan, ia sudah tidak sabar untuk melihat-lihat pemandangan dari atas. Akhirnya sang Burung mencengkeram ranting, dan Paman Kura-kura menggigit ranting tersebut. Mereka terbang melewati sungai, bukit dan persawahan. Paman Kura-kura sangat senang, ia berteriak kegirangan.
“Yeee... aku dapat terbang!” tiba-tiba terdengar bruuuk ...! Paman Kura-kura jatuh ke tanah, tak sadarkan diri.
Tokoh protagonis dalam cerita tersebut adalah ....
si Badak
si Kancil
Paman Kura-kura
sang Burung
Bacalah teks berikut!
Sebelum memasuki ruang kelas, Ilham berhenti sejenak di depan aula. la terlihat galau. la mendengar Ferdian memanggilnya dari depan kantor satpam. Ilham pun menghampirinya.
“Ada apa? Kamu kok terlihat galau?” tanya Ferdian.
“Aduh, bagaimana, ya, aku takut menceritakan kepadamu,” kata Ilham.
“Tenang saja, aku akan merahasiakannya,” kata Ferdian
“Aku bingung dan galau karena memecahkan piring di kantin. Tidak seorang pun melihatku. Aku takut berterus terang kepada pemilik kantin. Akhirnya, aku pergi,” cerita Ilham. “Sebaiknya kamu berterus terang.
Kemarin, Bu Umi menyampaikan bahwa jujur itu lebih baik. Ayo, aku temani untuk minta maaf kepada pemilik kantin. Ia pasti akan memaafkan,” nasihat Ferdian.
“Benar katamu, Ferdian. Kalau begitu, ayo temani aku!” ajak Ilham.
Latar tempat cerita tersebut adalah ....
ruang kelas
depan aula
dalam kantin
kantor satpam
Bacalah teks berikut!
Sebelum memasuki ruang kelas, Ilham berhenti sejenak di depan aula. la terlihat galau. la mendengar Ferdian memanggilnya dari depan kantor satpam. Ilham pun menghampirinya.
“Ada apa? Kamu kok terlihat galau?” tanya Ferdian.
“Aduh, bagaimana, ya, aku takut menceritakan kepadamu,” kata Ilham.
“Tenang saja, aku akan merahasiakannya,” kata Ferdian
“Aku bingung dan galau karena memecahkan piring di kantin. Tidak seorang pun melihatku. Aku takut berterus terang kepada pemilik kantin. Akhirnya, aku pergi,” cerita Ilham. “Sebaiknya kamu berterus terang.
Kemarin, Bu Umi menyampaikan bahwa jujur itu lebih baik. Ayo, aku temani untuk minta maaf kepada pemilik kantin. Ia pasti akan memaafkan,” nasihat Ferdian.
“Benar katamu, Ferdian. Kalau begitu, ayo temani aku!” ajak Ilham.
Watak Ferdian dalam cerita tersebut adalah ....
jujur
ramah
tegas
bijaksana
Perhatikan teks berikut!
BI-UPTD SPF SDN 127 BILA-2019/2020
6
UPTD SPF SDN 127 BILA
Merapiku kini sedang meradang
Wedus gembel melayang layang
Menyapu semua hingga terpanggang
Tak ada lagi hamparan hijau
Tak ada lagi tenteram damai
Desaku sunyi desaku mati
Makna kias kata meradang dalam puisi tersebut adalah ....
longsor
meletus
meleleh
berpijar
Perhatikan teks berikut!
Sejak kecil, Rahayu sudah terbiasa bercerita kepada keluarganya. Ia memiliki bakat menjadi seorang pendongeng. Semua orang yang mendengar ceritanya selalu terhibur. Ia mendapat banyak ide dari buku yang dibacanya. Ia pernah mendapat emas saat mengikuti lomba mendongeng tingkat kabupaten.
Makna simbol emas pada cerita tersebut adalah ....
hadiah piala
juara pertama
penghargaan
kemenangan
Bacalah teks berikut!
Singa dan Lebah Pengganggu
Sore yang cerah itu, di hutan terlihat seekor Singa dan Lebah yang sedang berdebat. “Pergilah dari sini serangga pengganggu!”, kata seekor Singa dengan marah pada seekor Lebah yang terbang berputar-putar di atas kepalanya. Tetapi Lebah tidak memperdulikan kemarahan Singa.
“Apakah kamu pikir saya takut kepada kamu yang disebut sebagai Raja Hutan?” kata lebah. Lebah lalu terbang mendekat ke Singa, dan menyengat hidung Singa. Singa yang marah mencakar keras ke arah Lebah, tetapi karena Lebah kecil maka tidak dapat dilukai oleh Singa. Lebah menyengat berulang-ulang sehingga Singa mengaum keras dan marah. Kemudian Singa menghentikan perkelahian dan menyerah kalah. Lebah senang dan terbang jauh untuk memberitahu kemenangan ke seluruh dunia. Tetapi sial saat terbang, ada jaring laba-laba yang menghalanginya. Lebah berteriak minta tolong, saat itu datang burung Nuri yang menolong sambil menasihati Lebah agar tidak sombong.
Maksud pernyataan “Apakah kamu pikir saya takut kepada kamu yang disebut sebagai Raja Hutan?” pada cerita tersebut adalah ....
Lebah merasa bangga membuat singa marah
Lebah merasa mempunyai kekuatan mengalahkan singa
Singa sebagai raja hutan menantang lebah
Singa merasa kuat sebagai raja hutan
Bacalah teks berikut!
Singa dan Lebah Pengganggu
Sore yang cerah itu, di hutan terlihat seekor Singa dan Lebah yang sedang berdebat. “Pergilah dari sini serangga pengganggu!”, kata seekor Singa dengan marah pada seekor Lebah yang terbang berputar-putar di atas kepalanya. Tetapi Lebah tidak memperdulikan kemarahan Singa.
“Apakah kamu pikir saya takut kepada kamu yang disebut sebagai Raja Hutan?” kata lebah. Lebah lalu terbang mendekat ke Singa, dan menyengat hidung Singa. Singa yang marah mencakar keras ke arah Lebah, tetapi karena Lebah kecil maka tidak dapat dilukai oleh Singa. Lebah menyengat berulang-ulang sehingga Singa mengaum keras dan marah. Kemudian Singa menghentikan perkelahian dan menyerah kalah. Lebah senang dan terbang jauh untuk memberitahu kemenangan ke seluruh dunia. Tetapi sial saat terbang, ada jaring laba-laba yang menghalanginya. Lebah berteriak minta tolong, saat itu datang burung Nuri yang menolong sambil menasihati Lebah agar tidak sombong.
Prediksi yang terjadi jika burung Nuri tidak menolong lebah adalah ....
Lebah mati dimakan laba-laba
Lebah tetap dengan kesombongannya
Lebah terjebak dalam jaring laba-laba
Lebah dapat terbang bebas
Perhatikan teks berikut!
Di sebuah hutan lebat, hiduplah dua ekor ulat, Pinto dan Tupi. Pinto ulat yang ramah dan rendah hati Tupi ulat yang angkuh dan suka meremehkan binatang lain. Suatu hari, saat Pinto sedang mencari makanan, ia bertemu Tupi. Pinto ingin meminta sedikit makanan kepada Tupi. Namun, Tupi tidak mau memberikan makanan. la membentak dan mengusr Tupi. Tupi sering mengejek Pinto sebaga ulat berkult jelek. Karena itu, Tupi tak mau berteman dengan Pinto. Tupi berkata bahwa kelak sayap Pinto akan kusam dan tdak menarik. Tak lama kemudian, Pinto dan Tupi menjadi kepompong. Setelah berubah jadi kupu-kupu. Sayap Pinto berwama-warni dan cerah. Sementara sayap Tupi berwarna hitam dan kusam. Tupi malu melihat sayapnya. la minta maaf kepada Pinto. la jera telah menghina Pinto.
Kesimpulan is cerita tersebut adalah ....
Pinto berubah menjadi ulat yang ramah dan rendah hati.
Tupi tak mau berteman dengan Pinto karena berkulit jelek.
Tupi menyesali perbuatannya karena telah menghina Pinto.
Pinto dan Tupi bersama-sama menjadi seekor kepompong.
Cerita untuk menjawab nomor 19 dan 20!
Bacalah teks berikut!
Hari Minggu sore Nina, Rima, dan Tina akan belajar kelompok. Mereka akan mengerjakan tugas bahasa Indonesia membuat teks eksposisi. Tina tiba di rumah Nina tepat pukul 15.30. Tetapi sampai 16.00 Rima belum datang juga. Akhirnya mereka mengerjakan tugas kelompok hanya berdua saja. Pagi harinya Rima menyapa Nina dan Tina di kelas, tetapi sapaan Rima tidak dijawab, Rima mendekati Nina dan Tina ingin menjelaskan mengapa dia tidak bisa kerja kelompok. Tapi Nina dan Tina sudah pergi ke luar kelas sebelum Rima dapat menjelaskan. Rima sangat sedih, ia duduk sendiri di sudut kelas. Bu Nuri mendekati Rima, "Kenapa kamu sendirian, Rima?" tanya Bu Nuri.
"Iya Bu, gak ada apa-apa kok Bu," sambil tertunduk.
"Apakah ada masalah dengan temanmu?" tanya bu Nuri lagi sambil duduk di sebelah Rima. Akhirnya Rima bercerita tentang ibunya yang sakit sehingga ia tidak bisa berangkat kerja kelompok.
"Baiklah kalau keadaannya seperti itu, Tina dan Nina harusnya tahu," kata Bu Nuri. Kemudian Bu Nuri memanggil Tina dan Nina, mereka berdua dinasihati dan diberi tahu alasan mengapa Rima tidak ikut kerja kelompok.
"Rim, maafkan kami ya," kata Tina dan Nina serempak.
"Kami tidak tahu kalau ibumu sedang sakit," tambah Nina.
”Ya, sudah saya maafkan. Saya juga minta maaf tidak sempat untuk memberitahu kalian," jawab Rima. Akhirnya mereka saling memaafkan dan tertawa lagi bersama.
Konflik awal dalam cerita adalah ....
Nina dan Tina kerja kelompok
Rima sedih karena ibunya sakit
Nina dan Tina tidak tahu ibu Rima sakit
Rima tidak bisa ikut kerja kelompok
Bacalah teks berikut!
Hari Minggu sore Nina, Rima, dan Tina akan belajar kelompok. Mereka akan mengerjakan tugas bahasa Indonesia membuat teks eksposisi. Tina tiba di rumah Nina tepat pukul 15.30. Tetapi sampai 16.00 Rima belum datang juga. Akhirnya mereka mengerjakan tugas kelompok hanya berdua saja. Pagi harinya Rima menyapa Nina dan Tina di kelas, tetapi sapaan Rima tidak dijawab, Rima mendekati Nina dan Tina ingin menjelaskan mengapa dia tidak bisa kerja kelompok. Tapi Nina dan Tina sudah pergi ke luar kelas sebelum Rima dapat menjelaskan. Rima sangat sedih, ia duduk sendiri di sudut kelas. Bu Nuri mendekati Rima, "Kenapa kamu sendirian, Rima?" tanya Bu Nuri.
"Iya Bu, gak ada apa-apa kok Bu," sambil tertunduk.
"Apakah ada masalah dengan temanmu?" tanya bu Nuri lagi sambil duduk di sebelah Rima. Akhirnya Rima bercerita tentang ibunya yang sakit sehingga ia tidak bisa berangkat kerja kelompok.
"Baiklah kalau keadaannya seperti itu, Tina dan Nina harusnya tahu," kata Bu Nuri. Kemudian Bu Nuri memanggil Tina dan Nina, mereka berdua dinasihati dan diberi tahu alasan mengapa Rima tidak ikut kerja kelompok.
"Rim, maafkan kami ya," kata Tina dan Nina serempak.
"Kami tidak tahu kalau ibumu sedang sakit," tambah Nina.
”Ya, sudah saya maafkan. Saya juga minta maaf tidak sempat untuk memberitahu kalian," jawab Rima. Akhirnya mereka saling memaafkan dan tertawa lagi bersama.
Tema cerita tersebut adalah ....
belas kasihan
persahabatan
budi pekerti
kerukunan
Perhatikan teks berikut!
Di hutan, hiduplah burung-burung parkit. Mereka hidup damai. Suatu ketika, mereka tertangkap perangkap seorang pemburu. Mereka berusaha melepaskan diri.
“Saudara-saudaraku, tenanglah! Jika nanti si pemburu datang, kita harus pura-pura mati. Setelah ia lengah, kita terbang bersama-sama," seru Raja Parkit. Tak berapa lama, si pemburu datang. la sangat kecewa karena tangkapannya mati semua. Bruk! Si pemburu tersandung batu dan jatuh. Burung-burung parkit terkejut lalu beterbangan melarikan diri. Raja Parkit tertangkap.
"Jangan bunuh aku, sebagai imbalan, aku akan menghiburmu setiap hari dengan suaraku yang
merdu," pinta Raja Parkit. Si pemburu mengabulkan permintaan Raja Parkit. Raja Parkit ditempatkan di sangkar yang sangat indah. Setiap hari, ia diberi makanan lezat. Namun, ia rindu hutan tempat asalnya. Suatu hari, ia berpura-pura mati. Melihat Raja Parkit mati, si pemburu sedih. La mengeluarkan Raja Parkit dari sangkar untuk dikuburkannya. Seketika itu juga, Raja Parkit terbang dan kembali ke hutan.
Amanat cerita tersebut adalah ....
Sesama makhluk Tuhan, harus saling menolong.
Berpandai-pandailah dalam mengatasi masalah.
Katakan sejujurnya jika menginginkan sesuatu.
Tepatilah janji yang pernah kau ucapkan.
Bacalah teks berikut!
Si Domba sedang berjalan-jalan di padang rumput. Dia mencari rumput untuk dimakan. Tidak lama kemudian, dia melihat ada hutan di dekat padang rumput. Dia pun masuk ke hutan itu. Tiba-tiba, dia bertemu dengan Harimau. Si Harimau sangat gembira karena melihat hewan yang mungkin bisa dia mangsa. Si Harimau tampak bingung karena baru pertama kali melihat domba. Sementara itu, Si Domba sangat katakutan. la mencoba tenang dan mengajak si Harimau berbicara. "Siapa namamu?" tanya si Domba.
"Aku si Harimau! Siapa kamu?” si Harimau balik bertanya.
"Namaku Domba Hebat," jawab si Domba, walaupun sebenarnya dia gemetaran.
"Apa itu yang ada di kepalamu?” tanya si Harimau lagi "Oh, itu tombak dan pedangku”, jawab Domba "Dan apa itu yang bergantung di antara kaki belakangmu?” si Harimau bertanya lagi "Itu bumbu-bumbu yang aku bawa untuk memasak daging harimau," jawab Domba. Mendengar penjelasan Domba, si Harimau tadi sangat ketakutan. Kemudian, si Harimau berlari secepat kilat. la bersyukur karena masih hidup.
Hal yang akan terjadi jika Domba tidak mengajak si Harimau bicara adalah ....
Si Domba mengejar si Harimau keluar dari hutan
Si Harimau berlari untuk mencari makanan di tempat lain
Si Harimau memangsa si Domba karena mengetahui hal sebenarnya
Si Domba memamerkan tombak dan pedang yang ada di kepalanya
Bacalah teks berikut!
Si Domba sedang berjalan-jalan di padang rumput. Dia mencari rumput untuk dimakan. Tidak lama kemudian, dia melihat ada hutan di dekat padang rumput. Dia pun masuk ke hutan itu. Tiba-tiba, dia bertemu dengan Harimau. Si Harimau sangat gembira karena melihat hewan yang mungkin bisa dia mangsa. Si Harimau tampak bingung karena baru pertama kali melihat domba. Sementara itu, Si Domba sangat katakutan. la mencoba tenang dan mengajak si Harimau berbicara. "Siapa namamu?" tanya si Domba.
"Aku si Harimau! Siapa kamu?” si Harimau balik bertanya.
"Namaku Domba Hebat," jawab si Domba, walaupun sebenarnya dia gemetaran.
"Apa itu yang ada di kepalamu?” tanya si Harimau lagi "Oh, itu tombak dan pedangku”, jawab Domba "Dan apa itu yang bergantung di antara kaki belakangmu?” si Harimau bertanya lagi "Itu bumbu-bumbu yang aku bawa untuk memasak daging harimau," jawab Domba. Mendengar penjelasan Domba, si Harimau tadi sangat ketakutan. Kemudian, si Harimau berlari secepat kilat. la bersyukur karena masih hidup.
Nilai moral positif dari tokoh si Domba dalam cerita tersebut adalah ....
jujur dengan apa yang dimiliki
selalu bersyukur dari setiap kejadian
suka bertegur sapa dengan siapa saja
cerdik menghadapi suatu masalah
Bacalah cerita berikut!
Akibat Tidak Patuh pada Ibu
Fiso seekor ikan badut mungil, periang, dan suka berpetualang. Tubuhnya bergaris oranye, putih, dan hitam. Tubuhnya yang mungil membuat Fiso bergerak lincah. Fiso tinggal di batu karang bersama ibunya yang penyayang. Ketika sinar matahari memasuki kamar Fiso melalui celah jendela, Fiso sedang jengkel.
"Kenapa Ibu melarangku keluar rumah? Padahal aku ingin berkeliling." gumam Fiso. Tadi pagi, ibunya pamit akan mencari makanan. Fiso dilarang keluar rumah. Di luar rumah sangat berbahaya bagi Fiso yang mungil. Fiso ingin keluar. Perlahan, dia membuka pintu dan melihat ke luar rumah. Pemandangan indah membuat Fiso tak sabar keļuar rumah. Sedang asyik-asyiknya berenang, tiba-tiba, ombak datang. Fiso senang sekali mengikuti arus ombak. Fiso bermain-main ombak sampai puas. Tanpa Fiso sadari, ombaknya semakin besar. Fiso terbawa ombak sampai ke perairan yang lebih dalam dan gelap. Fiso sedikit takut tapi berusaha berenang mencari jalan. Sambil merapalkan doa, Fiso terus berenang. Fiso bertemu dengan makhluk besar. Dengan tubuh gemetar Fiso bertanya, "Siapa kamu, mau apa?" "Akulah Pius, aku akan memakanmu!" kata Pius sambil tertawa keras. Mendengar perkataan Pius, Fiso menjauhi Pius.
Dengan gigih, Pius mengejar Fiso. Pius tersenyum simpul karena Fiso berenang ke arah yang salah. Fiso menuju jalan buntu berupa kumpulan terumbu karang. Pius menerjang menangkap Fiso. Di saat genting, Fiso melihat seberkas cahaya di sela-sela terumbu karang. Fiso tak
menyia-nyiakan kesempatan. Dia pun menerobos masuk ke celah tersebut. Dengan susah payah, Fiso sampai ujung lubang tersebut. Pius tak dapat mengejar Fiso karena lubang terlalu sempit. Fiso senang sekali karena selamat. Fiso menyadari kesalahannya. Dia berjanji akan selalu patuh kepada ibunya. Dia berjanji akan segera meminta maaf kepada ibunya.
Keteladanan tokoh Fiso dalam cerita tersebut adalah ....
mensyukuri anugerah Tuhan
selalu menyayangi ibunya
mematuhi perintah ibunya
menyadari kesalahnnya
Perhatikan teks berikut!
Ibu minum obat ... untuk menghambat pertumbuhan bakteri dalam tubuh.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah ....
antibiotik (obat untuk menghambat pertumbuhan bakteri atau berbagai mikroorganisme lain)
antiserum (antibody yang dapat memberikan kekebalan terhadap penyakit)
antitoksin (zat dalam tubuh yang bergabung dengan toksin yang dihasilkan bakteri yang menyebabkan toksin itu tidak berbahaya)
antioksidan (zat yang melindungi tubuh dari serangan radikal bebas)
Perhatikan teks berikut!
Pak Hadi dikenal masyarakat sebagai dokter yang ... saat menangani pasien. Sudah banyak pasien yang berhasil disembuhkan.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
berdarah dingin (tidak berperasaan)
berhati dingin
bertangan dingin (selalu berhasil)
berkepala dingin (tenang sabar)
Perhatikan teks berikut!
Anak-anak yang selalu banggakan. ... Kemerdekaan merupakan buah perjuangan seluruh rakyat Indonesia. Para pejuang telah mengorbankan jiwa dan raga tanpa pamrih. Demikian yang dapat saya sampaikan. Semoga dapat menjadi penyemangat dalam mengisi kemerdekaan. Jika ada salah ucap, saya mohon maaf. Terima kasih.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks rumpang tersebut adalah ....
Kali ini saya akan menyampaikan hal-hal tentang perjuangan kemerdekaan.
Kita akan membicarakan sejarah perjuangan kemerdekaan Indonesia.
Saya yakin, kalian bisa menjadi penerus perjuangan pahlawan bangsa.
Saya berharap, kalian belajar dengan rajin untuk mengisi kemerdekaan.
Perhatikan teks berikut!
Ajeng tidak menyangka dirinya terpilih menjadi ketua kelas. Ia terpilih secara demokratis. Ajeng merasa tidak mampu menjadi ketua kelas. Terlebih lagi, ia seorang perempuan. Akhirnya Ajeng pun berprinsip ala bisa karena ....
Peribahasa yang tepat untuk melengkapi paragraph tersebut adalah ....
biasa
bekerja
. pandai
terpilih
Perhatikan teks berikut!
Pada hari Jumat, 31 Januari 2019, siswa kelas VI SD Sembada melaksanakan kerja bakti. Kerja bakti tersebut dilaksanakan dalam rangka lomba kebersihan antarkelas. Siswa laki-laki membersihkan langit-langit kelas dan mengelap kaca jendela ....
Kalimat yang sesuai untuk melengkapi laporan tersebut adalah ....
Siswa kelas VI akhirnya menjadi juara I dalam lomba kebersihan.
Kerja bakti menjadi tanggung jawab seluruh warga kelas VI.
Berkat kerja bakti, ruangan kelas VI nyaman dan bersih.
Siswa perempuan menyapu lantai dan menata ruang kelas.
Cermati petunjuk acak penggunaan pelubang kertas berikut!
(1) Ambil kertas kemudian lipat melintang dengan ukuran sama!
(2) Posisikan bekas garis melintang tepat pada gambar anak panah yang tersedia!
(3) Buka lipatan tersebut lalu selipkan ke alat pelubang kertas!
(4) Tekan alat pelubang kertas, sampai kertas dipastikan berlubang!
Urutan tepat petunjuk penggunaan pelubang kertas adalah ....
(1) - (2) - (4) - (3)
(1) - (3) - (2) - (4)
(1) - (4) - (2) - (3)
(1) - (4) - (3) - (2)
Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
(1) Pagi ini pun, mendung hitam menggantung di langit.
(2) Beberapa hari ini, hujan turun mengguyur kota.
(3) Suasana gelap karena matahari tertutup mendung.
(4) Air menggenang di berbagai tempat.
Urutan kalimat agar menjadi paragraph deskripsi yang padu adalah ....
(1) (2) (4) (3)
(1) (4) (3) (2)
(2) (1) (3) (4)
(2) (4) (1) (3)
Perhatikan teks berikut!
Harga bahan baku rotan yang tinggi menjadikan reekspor perajin menurun tajam.
Perbaikan istilah yang bercetak miring pada kalimat tersebut adalah ....
produktivitas
distributor
konsumtif
produsen
Perhatikan teks berikut!
Thomas Alva Edison melihat bahwa dunia membutuhkan penerangan. Mengembangkan penemuannya ia selama dua tahun untuk menghabiskan waktu. Dana yang dibutuhkan cukup besar. Melalui kerja kerasnya, uji cobanya berhasil. Pada tanggal 21 Oktober 1879 tercipta lampu pijar listrik pertama. Lampu tersebut dapat menyala selama 40 jam.
Perbaikan tata kalimat yang dicetak miring adalah ....
Ia selama dua tahun menghabiskan waktu untuk mengembangkan penemuannya.
Selama dua tahun, waktu ia menghabiskan untuk mengembangkan penemuannya.
Waktu selama dua tahun, ia menghabiskan untuk mengembangkan penemuannya.
Ia menghabiskan waktu selama dua tahun untuk mengembangkan penemuannya.
Perhatikan teks berikut!
Setiap warga Negara dilarang memperjualbelikan hewan langka ke luar negeri.
Perbaikan ejaan yang benar untuk kalimat tersebut adalah ...
Setiap Warga Negara dilarang memperjual belikan hewan langka ke luar negeri.
Setiap Warga negara dilarang memperjual belikan hewan langka keluar negeri.
Setiap warga negara dilarang memperjualbelikan hewan langka ke luar negeri.
Setiap Warga negara dilarang memperjualbelikan hewan langka ke luar negeri.
Perhatikan teks berikut!
Siswa SD Sembada melaksanakan kerja bakti. Pak Santo meminta siswa membersihkan halaman sekolah. “Anak-anak! ambillah sampah:sampah itu.” kata Pak Santo!
Penggunaan tanda baca yang salah pada kalimat yang dicetak miring dalam paragraf tersebut adalah ....
tanda petik (“ “), tanda seru (!), dan tanda titik dua (:)
tanda titik dua (:), tanda titik (.), dan tanda titik (.)
tanda seru (,), tanda titik dua (-), dan tanda titik (!)
tanda seru (!), tanda titik (.), dan tanda titik (.)
Cermatilah teks percakapan berikut!
Andi : “Wah, enak sekali durian yang kamu bawa kemarin, Wan!”
Wawan : “Oh, ya, durian itu pemberian tetanggaku.”
Andi : “Aku juga pernah membeli durian di Purworejo (...) Jawa Tengah.”
Tanda baca yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ....
garis miring (/)
seru (!)
titik (.)
koma (,)
Perhatikan teks berikut!
Pak Parman seorang buruh perkebunan sawit di Kalimantan. Ia menggarap kebun sawit seluas dua hiktar. Pak Parman bekerja di kebun sejak pagi hingga siang hari. Di tengah kebun ada gubug sebagai tempat istirahat. Setiap tahun productifitas kebun sawit Garapan Pak Parman selalu meningkat.
Perbaikan penggunaan kata bercetak miring pada paragraf tersebut adalah ....
hectar, gubuk, productivitas
hectare, gubuk, produktivitas
hektar, gubuk, produktifitas
hektar, gubuk, produktivitas
Perhatikan teks berikut!
Toko sahabat dimiliki seorang kolonel dari kepulauan riau.
Penggunaan huruf kapital yang tepat adalah ....
Toko sahabat dimiliki seorang kolonel dari Kepulauan riau.
Toko sahabat dimiliki seorang kolonel dari Kepulauan Riau.
Toko sahabat dimiliki seorang Kolonel dari Kepulauan Riau.
Toko Sahabat dimiliki seorang kolonel dari Kepulauan Riau.
Perhatikan teks berikut!
Anita mendapat tugas membuat boneka kertas. Ia pergi ke toko untuk membeli bahan pembuat boneka kertas. Anita membeli alat-alat tulis, bolpoin; spidol; kertas; dan lem. Boneka kertas itu nantinya akan digunakan sebagai peraga drama di depan kelas.
Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat bercetak miring adalah ....
Anita membeli alat-alat tulis; bolpoin, spidol, kertas, dan lem.
Anita membeli alat-alat tulis; bolpoin, spidol, kertas dan lem.
Anita membeli alat-alat tulis: bolpoin, spidol, kertas, dan lem.
Anita membeli alat-alat tulis: bolpoin, spidol, kertas dan lem.
Perhatikan teks berikut!
Wah asyik juga ya. Kapan kita bisa bermain lagi.
Perbaiki penggunaan tanda baca kalimat tersebut adalah ....
Wah asyik juga ya, Kapan kita bisa bermain lagi?
Wah asyik juga ya! Kapan kita bisa bermain lagi?
Wah, asyik juga ya. Kapan kita bisa bermain lagi?
Wah, asyik juga ya! Kapan kita bisa bermain lagi?
Perhatikan teks berikut!
Makanan yang kita makan sehari-hari sangat diperlukan bagi pertumbuhan. Untuk melakukan kegiatan belajar, olahraga, dan bermain, kita perlu energi. Makanan yang kita makan memiliki kandungan zat yang berbeda manfaatnya bagi tubuh. Misalnya, zat hidrat arang atau disebut karbohidrat merupakan zat makanan yang berfungsi sebagai sumber energi utama tubuh.
Sebaliknya jika kita mengonsumsi makanan yang mengandung banyak karbohidrat, makanan tersebut akan disimpan menjadi lemak. Zat hidrat arang terdapat dalam gula, tepung, butiran, dan akar-akaran. Jenis-jenis makanan yang mengandung hidrat arang adalah roti, beras merah, jagung, kentang, dan umbi-umbian. Bagaimana jika di dalam tubuh kita kelebihan zat hidrat?
Hal yang akan terjadi Jika kelebihan zat hidrat, maka zat tersebut akan (a)
Perhatikan teks berikut!
Duhai indah bunga teratai
Bermekaran di taman kota
Jika Anda ingin pandai
Hendaklah rajin membaca
Tulislah pesan yang terkandung dalam pantun tersebut!!
Perhatikan teks berikut!
Urutan petunjuk penggunaan helm yang disusun secara acak:
(1) Pegang tombol kancing helm hingga bunyi klik.
(2) Pastikan helm terbuka dan dalam posisi bersih.
(3) Pasangkan helm di atas kepala dengan benar.
(4) Selanjutnya siap bepergian dengan aman.
(5) Tutup kaca helm dengan benar.
Tulislah kalimat-kalimat petunjuk penggunaan helm dengan urut dan tepat!
(a)
Perhatikan cuplikan teks pidato berikut!
Salah satu program pendidikan etika berlalu lintas adalah senam lalu lintas. Tadi pagi, Bu Sari berpesan supaya kita melakukan senam lalu lintas. Untuk itu, saya mengajak teman-teman untuk berlatih dengan tekun. Latihan akan dilaksanakan pada hari Sabtu, 12 Oktober 2019. ...
Tuliskan kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah ....
Buatlah kalimat iklan pada gambar di atas dengan tepat!
(a)
