Es la función principal del ensayo:

De la siguiente lista selecciona 4 opciones que correspondan a características de un ensayo:

El ensayo ___________________ es aquel que aborda temas con aspectos de la vida y del desarrollo humano, social, nacional o regional buscando demostrar una verdad por medio de argumentos de tipo lógico, utilizando un lenguaje formal, coherente, preciso y claro

El ensayo _______________________ es aquel en el que se manifiestan las ideas que surgen mientras y después de leer un texto literario, a manera de análisis y visión personal de algún aspecto del texto.

El ensayo _______________________ es aquel que está dedicado a un tema en particular relacionado con las ciencias. En él se expresa un punto de vista personal sobre el tema abordado basado en una información recogida y presentada de manera objetiva utilizando un lenguaje técnico.

El siguiente texto es un ejemplo del ensayo:

INICIO DE LA AMISTAD

¿Cómo surge la amistad? Sobre este tema existe un estereotipo difundido también entre los estudiosos de la materia. La amistad comenzaría en forma de conocimiento superficial. Luego, dos conocidos, al frecuentarse establecen entre sí relaciones amistosas. Se comprenden cada vez mejor, intercambian favores, se ayudan en momentos difíciles y así, poco a poco, se convierten en amigos. Esta definición es falsa en absoluto. La amistad no surge en sucesivas etapas incontables a partir de un conocimiento cualquiera. No nos hacemos amigos con quienes estamos en contacto con mayor frecuencia ni de aquellos con quienes intercambiamos favores más a menudo. La amistad comienza con un acto discontinuo, como un salto. Llega un momento en que experimentamos un fuerte impulso de simpatía, un interés y sentimos afinidad con una persona.

El siguiente texto es un ejemplo del ensayo:

EL CUENTO COMO HERRAMIENTA DE INICIACIÓN A LA LECTURA

Muchos autores de libros sobre literatura pasan por alto los cuentos considerando que constituyen un género menor y que no merecen apenas consideración, sin embargo, opino que no tiene que ser así, como voy a demostrar en mi ensayo; y además, que constituye una herramienta maravillosa para iniciar a la infancia en un mundo mágico, infinito y enriquecedor: el de los libros. Comencemos desmontando el mito de que el cuento es un género menor en importancia. No es complicado hacerlo pues basta referirse a las plumas de Julio Cortázar, Benedetti, Borges o Eduardo Galeano, entre muchos otros, para defender que el cuento puede tener una alta categoría y ser mucho más que un mero relato para niños.

El siguiente texto es un ejemplo del ensayo:

CÉLULAS MADRE: SU BENEFICIO EN LA MEDICINA

Las células madre fueron descubiertas en 1988 en la Universidad de Wisconsin por un grupo de científicos que logró revolucionar los tratamientos médicos de tejidos en el ser humano (Células madre, 2002). Su validez no ha sido comprobada por completo; sin embargo, éstas han sido utilizadas en varios tratamientos, y se han obtenido resultados beneficiosos para los pacientes.

Escribe el orden que debe llevar la metodología de un ensayo:

a) Consulta de fuentes

b) Borrador

c) Selección del tema

d) Redacción final

e) Esquema de redacción

Es el paso dentro de la metodología de un ensayo que consiste en la libertad para escoger un tema, y del conocimiento de quien escribirá el ensayo.

Es el paso dentro de la metodología de un ensayo que pueden ser bibliográficas (libros, documentos), hemerográficas (periódicos, revistas) o electrónicas (páginas Web).

Paso de la metodología de un ensayo que consiste en la organización jerárquica de ideas, para lo cual se debe elaborar un diagrama, un esquema o un bosquejo que contenga la estructura del escrito y la distribución de párrafos.

Paso de la metodología de un ensayo que consiste en la revisión del borrador para identificar errores ortográficos, verificar que los signos de puntuación que usaste sean los correctos y, por último, para ver si el contenido es claro, adecuado, preciso y entendible

El ensayo se estructura en:

Es una práctica frecuente en tu vida cotidiana, la lleva a cabo el maestro al partir la clase y los alumnos cuando deben explicar un tema a sus compañeros.

Es un medio de comunicación muy importante en el desarrollo del ser humano, pues en ésta se muestra la capacidad que tiene de convivir con otros seres humanos a través de construcción de ideas, concepto, términos y significados; planteando objetivos y deseos de forma consciente y ordenada.

Es uno de los textos orales que convoca a un grupo de participantes, sin diferencias ni jerarquías, para presentar y desarrollar puntos de vista sobre un tema.

En esta dinámica todos los participantes están sujetos a las mismas reglas y tienen los mismos derechos.

Su finalidad es contrastar diferentes puntos de vista para tener una visión más amplia del tema.

Es un tipo de texto orales que cuenta con 3 tipos de participantes: moderador, expositores y público.

En el se plantean distintos tipos de argumentos en torno a un mismo tema de forma racional y emocional.

Es un tipo de reunión donde distintas personas conversan en torno a un tema de interés común. Es esencialmente, una técnica oral, realizada en grupos. Actualmente tiene gran demanda en clases virtuales.

Es un tipos de texto oral que cuenta con tres tipos de participantes director o moderador, orador y un auditorio (aunque esto no es indispensable), además , se organiza una presentación por parte del director, intervención de los oradores y preguntas del auditorio.

Es una técnica o una modalidad de la comunicación oral, consiste en enfrentar a dos personas o grupos con ideas opuestas acerca de un mismo tema

Texto oral que cuenta con cuatro tipos de participantes:

moderador, secretarios, ponentes, público, emplea un lenguaje formal, se estructura con el texto oral y la secuencia lógica de ideas empleando recursos para convencer que sus argumentos son los mejores defendiendo su postura ante la problemática planteada..

Son aquellos textos que reproducen, de manera emotiva, situaciones reales o ficticias de un contexto determinado, donde el emisor se vale de la función emotiva y poética de la lengua para generar en el receptor algunos efectos que deleiten, entretengan o sensibilicen.

Es una de las características externas de los textos recreativos en la que su forma del lenguaje oral o escrito no está sometida a las leyes de la versificación (ritmo, métrica, rima) y usa las tres formas de expresión lingüística

En una de las características externas de los textos recreativos que consiste en un grupo de palabras que está sujeto a medidas, ritmo y rima lo cual produce un determinado efecto rítmico en forma de poema

Es una característica externa de los textos recreativos que significa discurso entre dos personas, se define como la comunicación o plática que se da entre dos o más interlocutores y se da cuando el narrador incluye en su relato lo que los personajes hablan.

En las características internas de los textos recreativos es el género literario propio de los relatos que expresan hechos objetivos, ya sean propios o ajenos, a través del relato de las peripecias de uno o más personajes. Sus formas más frecuentes de expresión son el cuento, la novela, la epopeya, la leyenda y el mito.

En las características internas de los textos recreativos es el género literario que es propio de los poemas que expresan la subjetividad o sentimientos del enunciador. Reconoce un enunciatario con la sensibilidad suficiente para compartir dichos sentimientos.

En las características internas de los textos recreativos es el género literario propio de las obras teatrales, se presenta a través de diálogos y sus formas frecuentes de expresión son la tragedia, el drama y la comedia. Este género, si bien se presenta siempre por escrito, prefiere y logra mayor comunicación con el enunciatario cuando se representa a través de actores que encarnan a los personajes.

Elige las opciones que represente la clasificación de los textos recreativos:

Son los textos recreativos que forman parte importante del desarrollo social de las personas en una etapa determinada de sus vidas. Se inspiran en las costumbres culturales de toda sociedad y su finalidad es entretener donde el hablante que se identifica con su idioma juega con él y crea infinidad de mensajes, algunos formales, otros más cotidianos y coloquiales.

Son los textos recreativos que su contenido puede expresarse en cualquiera de los géneros, es una preferencia que cada escritor tiene de acuerdo a la cuestión temporal y estilo.

Dentro de los textos recreativos literarios es el género cuyo objetivo es relatar una sucesión de hechos que pueden ser reales o ficticios los cuales son cumplidos por un número variable de personajes, en un tiempo y un espacio determinado.

Dentro de los textos recreativos literarios este género se caracteriza porque en ella el poeta expresa su propia intimidad para hacer sentir sus vivencias personales

Como sinónimo de este género conocemos todas aquellas obras literarias escritas en prosa o en verso, generalmente dialogadas, que fueron concebidas para ser representadas y que representan a los textos recreativos literarios en este género:

Selecciona los textos que pertenezcan a los textos recreativos populares:

Elige los textos que pertenezcan a los textos recreativos literarios

Selecciona los elementos de apoyo para una exposición oral:

Señala los bloques que corresponden al contenido temático evaluado en el periodo del 2do. parcial