wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Викторина по ИМСР (10-14)

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Кто такие мигранты согласно определению ООН?

a)

Лица, которые работают только в своей стране

b)

Лица, которые проживают за границей менее одного года

c)

Лица, которые никогда не покидали свою страну

d)

Лица, которые проживают за границей более одного года

e)

Лица, которые проживают за границей более 3-х лет

2.

Какой из следующих видов миграции является краткосрочной?

a)

Краткосрочная миграция

b)

Маятниковая миграция

c)

Сезонная миграция

d)

Постоянная миграция

e)

миграция по визе

3.

Какой из следующих факторов не относится к причинам миграции?

a)

Семейные причины

b)

Отсутствие жилья

c)

Политические причины

d)

Культурные причины

e)

религиозные причины

4.

Какой метод социальной работы с мигрантами включает в себя социальную диагностику?

a)

Социальная адаптация

b)

Социальная реабилитация

c)

Социальная профилактика

d)

Социальное консультирование

e)

социальное обслуживание

5.

Какой из следующих видов миграции связан с возвращением на этническую родину?

a)

Эмиграция

b)

Иммиграция

c)

Маятниковая миграция

d)

Реэмиграция

e)

Постоянная миграция

6.

Какой из следующих методов социальной работы направлен на помощь в решении межличностных проблем?

a)

Индивидуальная социальная работа

b)

Общинная социальная работа

c)

Социальное консультирование

d)

Социальная групповая работа

e)

Социальная адаптация

7.

Какой из следующих факторов не является проблемой мигрантов?

a)

Незнание языка

b)

Отсутствие гражданства

c)

Высокий уровень образования

d)

Отсутствие жилья

e)

Политическое убежище

8.

Какой из следующих видов миграции является добровольным?

a)

Вынужденная миграция

b)

Беженцы

c)

Трудовая миграция

d)

Перемещенные лица

e)

Лишения гражданства

9.

Какой этап консультирования включает в себя заключение договора с клиентом?

a)

Первый этап

b)

Второй этап

c)

Третий этап

d)

Четвертый этап

e)

пятый этап

10.

На каком этапе консультант задает клиенту вопрос о причинах обращения?

a)

Шестой этап

b)

Четвертый этап

c)

Пятый этап

d)

Третий этап

e)

второй этап

11.

Какой принцип социальной работы подразумевает уважение к различиям между людьми?

a)

Принцип универсальности

b)

Принцип гуманизма

c)

Принцип толерантности

d)

Принцип справедливости

e)

Принцип объективности

12.

Какой этап консультирования требует максимальной мобилизации консультанта?

a)

Седьмой этап

b)

Четвертый этап

c)

Шестой этап

d)

Пятый этап

e)

Третий этап

13.

Какой из следующих аспектов не относится к социальной адаптации?

a)

Социально-экономический аспект

b)

Социально-правовой аспект

c)

Социально-психологический аспект

d)

Социально-культурный аспект

e)

Социально-образовательный

14.

Какой из этапов консультирования включает в себя активное участие обеих сторон?

a)

Четвертый этап

b)

Первый этап

c)

Второй этап

d)

Третий этап

e)

Пятый этап

15.

Какой из следующих факторов не влияет на адаптацию мигрантов?

a)

Уровень образования

b)

Климат

c)

Возраст

d)

Пол

e)

Религия

16.

Какой метод предусматривает специальные учебные планы и приспособления для детей с ограниченными возможностями здоровья?

a)

Интегрированное обучение

b)

Специальное обучение

c)

Индивидуальное обучение

d)

Инклюзивное обучение

e)

Компенсационное обучение

17.

Какая модель предоставляет возможность обучения детей с ВОЗ вместе с их сверстниками без ограничений?

a)

Индивидуальная модель

b)

Специальная модель

c)

Интегрированная модель

d)

Компенсационная модель

e)

Смешанная модель

18.

Какая модель предусматривает регулярное взаимодействие между специалистами и образовательным учреждением для обеспечения оптимальной поддержки детей с ВОЗ?

a)

Индивидуальная модель

b)

Специальная модель

c)

Интегрированная модель

d)

Компенсационная модель

e)

Смешанная модель

19.

Какой принцип интегрированного обучения предполагает преодоление физических и интеллектуальных препятствий для полноценного участия детей со всеми ВОЗ в образовательном процессе?

a)

Принцип равенства образовательных возможностей

b)

Принцип доступности образования

c)

Принцип индивидуального подхода

d)

Принцип взаимодействия

e)

Принцип дифференциации обучения

20.

Какой принцип интегрированного обучения предусматривает сотрудничество и взаимодействие между учителями, специалистами и родителями для обеспечения успеха детей со ВОЗ?

a)

Принцип равенства образовательных возможностей

b)

Принцип доступности образования

c)

Принцип индивидуального подхода

d)

Принцип взаимодействия

e)

Принцип дифференциации обучения

21.

Какой принцип интегрированного обучения подразумевает создание благоприятной образовательной среды для детей с ВОЗ?

a)

Принцип равенства доступа

b)

Принцип индивидуализации обучения

c)

Принцип социализации

d)

Принцип компенсации

e)

Принцип взаимодействия


22.

Какой технологический подход в социальной работе с иностранцами акцентирует внимание на культурных различиях?

a)

Медицинский подход

b)

Мультикультурный подход

c)

Психологический подход

d)

Экономический подход

e)

Образовательный подход

23.

Какой из нижеперечисленных технологических подходов в социальной работе с мигрантами фокусируется на предоставлении медицинской помощи и защите прав?

a)

Экологический подход

b)

Правозащитный подход

c)

Гендерный подход

d)

Индивидуальный подход

e)

Этнический подход

24.

Какой технологический подход в социальной работе с мигрантами определяет приоритетность индивидуальных потребностей и характеристик каждого мигранта?

a)

Культурно-компетентный подход

b)

Системный подход

c)

Интеграционный подход

d)

Экономический подход

e)

Гуманитарный подход

25.

Что представляет собой интегрированная модель для трудовых мигрантов?

a)

Экономическая программа

b)

Модель бизнес-интеграции

c)

Комплексный подход, включающий экономику, экономическую и культурную поддержку

d)

Государственная программа миграционной адаптации

e)

Образовательная программа для пассажиров

26.

Какой компонент экономического роста включен в интегрированную модель для трудовых мигрантов?

a)

Обеспечение доступа к услугам

b)

Только поиск работы

c)

Ограничение прав на труд

d)

Организация трудовых пассажиров

e)

Только обучение новым профессиям

27.

Какой компонент интегрированной модели предназначен для обеспечения доступа к электронным услугам и улучшения здоровья трудовых мигрантов?

a)

Экономический компонент

b)

Социокультурный компонент

c)

Юридический компонент

d)

Медицинский компонент

e)

Образовательный компонент

28.

Какова основная цель интегрированной модели для трудовых мигрантов?

a)

Политическая интеграция

b)

Экономическая выгода

c)

Социокультурная адаптация

d)

Этническая изоляция

e)

Религиозная конверсия

29.

Какие факторы способствуют успешному развитию трудовых мигрантов согласно интегрированной модели?

a)

Эксклюзивность социальных программ

b)

Отсутствие медицинской поддержки

c)

Разнообразие и включение в социум

d)

Изоляция мигрантов от местного населения

e)

Ограниченный доступ к образованию

30.

Как интегрированная модель для трудовых мигрантов способствует устойчивому развитию общества?

a)

Поддержка только пассажиров

b)

Содействие воздействию на развитие

c)

Удовлетворение только культурных клиентов

d)

Развитие социального сотрудничества и взаимопонимания

e)

Только правая защита сотрудников

31.

Какова роль социально-педагогического работника в процессе социальной работы?

a)

Оказание медицинской помощи

b)

Решение юридических вопросов

c)

Психотерапевтическое воздействие

d)

Развитие и обучение клиента

e)

Экономическое сопровождение

32.

Какие основные принципы основаны на социально-педагогическом методе?

a)

Медицинские и юридические принципы

b)

Принципы экономического сопровождения

c)

Принципы доверия и партнерства

d)

Принципы успеха и контроля

e)

Принципы психотерапии

33.

Какова основная идея психоаналитических моделей личности в социальной работе?

a)

Привлечение клиента к физической активности

b)

Анализ бессознательных процессов для понимания поведения

c)

Ограничение свободы личности

d)

Исключительно поверхностный анализ поведения

e)

Пренебрежение роли бессознательных в личности

34.

Каковы основные причины, лежащие в основе психоаналитической модели личности при выборе социальных технологий?

a)

Только рациональные принципы

b)

Принципы бессознательного и движущего конфликта

c)

Принципы только сознательного мышления

d)

Принципы физического здоровья

e)

Принципы реализации жизни

35.

Какова роль концепции эго в психоаналитических моделях личности?

a)

Только контроль над внешним поведением

b)

Исключительно эмоциональная стабильность

c)

Синтез между стихийными требованиями и реальностью

d)

Ограничение свободы

e)

Игнорирование общественного эго на личность

36.

Какие ограничения существуют при использовании психоаналитических моделей в социальной работе?

a)

Отсутствие внимания к бессознательным аспектам личности

b)

Игнорирование социокультурных факторов

c)

Бессознательные мотивации не важны в социальной работе

d)

Рассматриваются только финансовые аспекты

e)

Ограничение в использовании технологий

37.

Какие вызовы могут возникнуть при использовании социальных технологий с учетом психоаналитических моделей личности?

a)

Отсутствие вызовов

b)

Исключительно технические вызовы

c)

Противоречие между сознательными и бессознательными потребностями

d)

Только случайные вызовы

e)

Исключительно вызовы, связанные с политикой

38.

Какие принципы социальной работы поддерживаются в скандинавских странах?

a)

Принцип коммерциализации

b)

Принцип индивидуализации

c)

Принцип неравенства

d)

Принцип универсализма

e)

Принцип элитаризма

39.

Когда был основан Совет Европы и какова его роль в содействии развитию социальной работы?

a)

1945, содействие в области культуры

b)

1957, поддержка экономического роста

c)

1949, содействие в области социальной работы и социальной защиты

d)

1965, поддержка научных исследований

e)

1972, развитие образования

40.

Какие принципы социальной работы подчеркиваются в модели "трехкомпонентного" подхода к социальной защите в Нидерландах?

a)

Принципы индивидуализации и конфиденциальности

b)

Принципы коллективизма и равенства

c)

Принципы субсидиарности и социальной справедливости

d)

Принципы эффективности и конкуренции

e)

Принципы автономии и децентрализации

Similar Resources on Wayground

Викторина по предпусковому подогреву двигателей

44 questions

Викторина по предпусковому подогреву двигателей

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Викторина по проверке электроинструмента

38 questions

Викторина по проверке электроинструмента

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Викторина по Международному Менеджменту (10-14)

40 questions

Викторина по Международному Менеджменту (10-14)

quiz

Worksheet

•

12th Grade