1.

Paragraf di bawah ini yang termasuk teks deskripsi adalah...

a)

Simbiosis mutualisme adalah hubungan yang saling menguntungkan pada dua organisme. Misalnya, tanaman dengan hewan penyerbuk seperti serangga, kupu-kupu, ngengat, dan kelelawar. Tanaman mendapat keuntungan karena hewan penyerbuk membantu penyerbukan dan reproduksinya. Sementara itu, hewan diuntungkan karena mendapat makanan dari tanaman tersebut.

b)

Panggung dengan ukuran yang cukup luas berdiri di tepi sebuah lapangan. Para penonton sudah tumpah ruah memenuhi lapangan. Namun, suasana panggung masih gelap. Ratusan lampu penerang belum dinyalakan. Dari tengah lapangan, para penonton terdengar riuh memanggil sebuah nama penyanyi yang akan tampil dalam konser di lapangan itu.

c)

Harimau siap menerkam Kancil. Namun, Kancil menghentikannya. Ia merayu Harimau agar tidak memakannya. Kancil malah menawarkan kepada Harimau untuk melihat Gong Sulaiman. Harimau pun tertarik.

d)

Koko bingung melihat tingkah saudara kembarnya itu. Dia segera mencari tahu apa penyebabnya. Ternyata ada seekor ulat bulu yang merayap di lengan Kiko. Bukannya menolong, Koko justru menertawakan Kiko.

2.

Kemolekan pantai serasa sempurna di sore hari. Kita bisa melihat matahari terbenam yang merupakan saat sangat istimewa. Lukisan alam yang sungguh memesona. Semburat warna merah keemasan di langit dengan kemilau air pantai yang tertimpa matahari sore menjadi pemandangan yang memukau. Rasa hangat berbaur dengan lembutnya embusan angin sore melingkupi seluruh tubuh. Kita seperti tersihir saat menyaksikan secara perlahan matahari seolah-olah masuk ke dalam hamparan air laut.

Topik yang digambarkan dalam penggalan teks deskripsi tersebut adalah...

a)

Keindahan Pantai Parangtritis pada sore hari.

b)

Wisatawan yang menikmati keindahan Pantai Parangtritis.

c)

Pemandangan Pantai Parangtritis saat matahari terbit.

d)

Perjalanan menuju Pantai Parangtritis pada sore hari.

3.

Kemolekan pantai serasa sempurna di sore hari. Kita bisa melihat matahari terbenam yang merupakan saat sangat istimewa. Lukisan alam yang sungguh memesona. Semburat warna merah keemasan di langit dengan kemilau air pantai yang tertimpa matahari sore menjadi pemandangan yang memukau. Rasa hangat berbaur dengan lembutnya embusan angin sore melingkupi seluruh tubuh. Kita seperti tersihir saat menyaksikan secara perlahan matahari seolah-olah masuk ke dalam hamparan air laut.

Arti dari kata bercetak miring pada penggalan teks deskripsi di atas yang tepat sesuai dengan Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) adalah....

a)

tanda mata atau kenang-kenangan

b)

memperlihatkan perbedaan nyata

c)

cahaya yang jernih

d)

pancaran cahaya

4.

Pemandangan bawah laut Senggigi juga tidak kalah memesona. Terumbu Karang yang masih terawat menyuguhkan pemandangan alam bawah laut yang memukau. Terumbu karang tampak berwarna-warni sangat indah. Ikan beraneka warna menambah keindahan bawah laut Senggigi. Dengan snorkeling maupun menyelam, kalian dapat menyaksikan pemandangan bawah laut yang mengagumkan. Keren, kan? Ayo, cobalah berwisata ke laut Senggigi dan nikmati keindahan bawah lautnya!

Objek yang digambarkan dalam penggalan teks deskripsi di atas adalah...

a)

Terumbu karang di laut Senggigi.

b)

Aneka ikan di laut Senggigi.

c)

Keindahan bawah laut Senggigi.

d)

Jenis wisata bawah laut Senggigi

5.

Pemandangan bawah laut Senggigi juga tidak kalah memesona. Terumbu Karang yang masih terawat menyuguhkan pemandangan alam bawah laut yang memukau. Terumbu karang tampak berwarna-warni sangat indah. Ikan beraneka warna menambah keindahan bawah laut Senggigi. Dengan snorkeling maupun menyelam, kalian dapat menyaksikan pemandangan bawah laut yang mengagumkan. Keren, kan? Ayo, cobalah berwisata ke laut Senggigi dan nikmati keindahan bawah lautnya!

Berdasarkan penggalan teks di atas, yang termasuk kalimat yang digunakan untuk menyapa pembaca adalah...

a)

Keren, kan? Ayo, cobalah berwisata ke laut Senggigi dan nikmati keindahan bawah lautnya!

b)

Terumbu karang yang masih terawat menyuguhkan pemandangan alam bawah laut yang memukau. Terumbu karang tampak berwarna-warni sangat indah.

c)

Pemandangan bawah laut Senggigi juga tidak kalah memesona. Terumbu Karang yang masih terawat menyuguhkan pemandangan alam bawah laut yang memukau.

d)

Dengan snorkeling maupun menyelam, kalian dapat menyaksikan pemandangan bawah laut yang mengagumkan.

6.

Pantai Sari Dewi adalah surga tersembunyi yang ada di Kota Bandar Karang, tepatnya di wilayah Kota Baru. Pantai ini memiliki pemandangan yang sangat indah karena langsung berhadapan dengan Samudra Hindia. pasirnya yang putih dan airnya yang berwarna biru memanjakan mata bagi pengunjungnya. Puluhan batu karang yang tegap menghadap ke arah lauatan seakan-akan bertarung dengan ombak yang cukup besar menghantam dirinya terdapat di pantai ini. Pantai Sari Dewi juga memiliki area diving yang sangat menarik. Selain itu, mereka juga menawarkan berbagai macam olah raga air seperti speed boat, banana boat, dan masih banyak objek lain yang sangat mengasyikan. Tempat wisata ini dikelola dengan profesional. Mereka menyewakan tempat penginapan yang sangat cantik dengan pemandangan lautan yang luar biasa.

Sumber: https:??paragrafdeskriftif.html/

Wahana olahraga yang ditawarkan di objek wisata Pantai Sari Dewi adalah....

a)

diving, speed boat, water boat

b)

diving, banana boat, water boat

t

c)

diving, speed boat, banana boat

d)

banana boat, speed boat, water boa

7.

Perhatikan teks berikut!

Puluhan batu karang yang tegap menghadap ke arah lautan seakan-akan bertarung dengan ombak yang cukup besar menghantam dirinya terdapat di pantai ini.

Kalimat tersebut merupakan kalimat yang mengandung gaya bahasa adalah….

a)

kalimat perincian

b)

kata konkret

c)

kalimat umum

i

d)

majas personifikas

8.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

Meja di kelas 9-A itu berwarna cokelat. Bentuknya persegi panjang. Meja itu dilengkapi juga dengan laci yang dapat digunakan untuk menyimpan barang-barang. Agar dapat berdiri kokoh, meja tersebut dilengkapi empat kaki penyangga. Meja itu cukup luas, sehingga dapat digunakan untuk dua orang.

Kata konkret pada kutipan teks deskripsi tersebut adalah....

a)

meja

b)

kokoh

c)

tas

d)

persegi panjang

9.

Kalimat di bawah ini yang merupakan penggambaran suatu objek berdasarkan indra penglihatan adalah...

a)

Bel sekolah berdering kencang.

b)

Tepung itu masih kasar.

c)

Gentingnya dicat dengan warna biru.

d)

Permen itu masam sekali.

10.

Suasana malam hari di Desa Sukmo sangat menyeramkan.

Kalimat perincian yang sesuai dengan kalimat tersebut adalah...

a)

Jalan setapak yang terjal dan lampu redup di sepanjang jalan ditambah lagi terdapat hutan di sekitar pemukiman warga.

b)

Cahaya bulan dan bintang menerangi sepanjang jalanan desa yang begitu damai dengan aktivitas malam.

.

c)

Terlihat beberapa warga sedang asyik dan ramai berjaga di Pos Ronda sembari menonton televisi.

d)

Banyak batu besar di pinggir jalan diterpa cahaya lampu jalan yang begitu terang seperti lukisan hidup.

11.

Perhatikan dua kutipan teks berikut!

Teks satu:

Drama tari kolosal “Ariah” dipentaskan di area Monas. Pementasan tari kolosal ini dalam rangka hari jadi Kota Jakarta ke-386. Drama musikal “Ariah” diambil dari cerita Betawi. “Ariah” menceritakan pejuang perempuan muda Betawu yang penuh semangat dan mempunyai martabat. Atilah Soeryadjaya memprakarsai dan menjadi sutradara cerita rakyat Betawi ini. selain itu, seniman serba busa itu juga menulis naskah dan sekaligus menulis lirik lagu pementasannya. Dari awal sampai akhir, pementasan ini sangat memukau.

Teks dua:

Tongkonan adalah rumah adat masyarakat Toraja. Tongkonan berasal dari kata tongkon yang artinya duduk bersama-sama. Suku Toraja yang memiliki rumah adat ini pegunungan yang berbatasan dengan Kabupaten Enrekang, Sulawesi Selatan. Rumah adat ini merupakan salah satu ikon suku Toraja selain upacara pemakamannya. Toraja termasyur oleh karena rumah adatnya yang unik dan cantik ini. Oleh karena arsitekturnya yang menari, Tongkonan kemudian dinobatkan sebagai rumah adat Toraja.

Pernyataan isi yang tepat pada dua kutipan teks deskripsi tersebut adalah...

a)

Teks satu menggambarkan keindahan tari kolosal dan teks dua menggambarkan suku Toraja.

b)

Teks satu menggambarkan keindahan tari kolosal Ariah dan teks dua menggambarkan rumah adat Tongkonan.

c)

Teks satu menggambarkan keindahan tari kolosal dan teks dua menggambarkan rumah adat tongkonan.

T

d)

eks satu menggambarkan keindahan tari kolosal Ariah dan teks dua menggambarkan suku Toraja.

12.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

I. Kamar ini selalu menjadi tempat kunikmati kesepianku.

II. Matahari siang ini tersenyum ceria menghangatkan bumi.

III. Lagu-lagu kebangsaan selalu memanggil jiwa nasionalisme kita.

IV. Beruntung sekali Pak Bupati sudi mampir ke gubuk saya.

Kalimat di atas yang menggunakan majas personifikasi adalah ....

a)

II dan III

b)

I dan II

c)

1 dan III

d)

I dan IV

13.

Penggunaan imbuhan meN- yang tepat terdapat dalam kalimat...

a)

Para pengunjung suka mempandang hamparan kebun teh yang luas.

b)

Pengunjung mempusatkan perhatiannya ke arah panggung pertunjukan.

c)

Pemandangan Kebun Teh Kemuning sangat memukau wisatawan.

d)

Anak-anak sedang mensaksikan film animasi 3D di bioskop mini.

14.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

i. Andi mentransfer uang ke rekening Bima melalui mesin ATM

ii. Perusahaan tersebut mengontrak sejumlah karyawan baru

iii. Masyarakat memprotes Pemerintah tentang kenaikan BBM

iv. Riska menulis surat untuk sahabatnya yang berada di luar kota

Fonem K,P,T,S tidak luluh apabila awalan meN- diikuti oleh kata dasar yang diawali dengan kluster/konsonan rangkap. Hal tersebut dapat ditemukan dalam kalimat....

a)

(i) dan (iii)

b)

(i) dan (ii)

c)

(ii) dan (iii)

d)

(iv) dan (iii)

15.

Pada tahun 2013, sektor pertanian masih menjadi sektor utama yang menyerap tenaga kerja di Ponorogo. Sebagian besar penduduk bekerja di bidang pertanian, diikuti oleh sektor jasa dan industri. Meskipun demikian, sektor industri mulai menunjukkan peningkatan dalam jumlah pekerja, terutama di bidang manufaktur dan pengolahan makanan. Tingkat pengangguran di Ponorogo pada tahun tersebut berada di bawah rata-rata nasional, menunjukkan bahwa sebagian besar penduduk usia kerja mampu mendapatkan pekerjaan. Pendidikan juga memainkan peran penting, dengan banyak pekerja yang memiliki pendidikan menengah dan tinggi. Sektor pariwisata, meskipun belum menjadi sektor utama, mulai berkembang dengan adanya peningkatan jumlah wisatawan yang berkunjung ke Ponorogo.

Pada tahun 2013, sektor jasa menjadi sektor utama yang menyerap tenaga kerja di Ponorogo.

a)

Benar

b)

Salah

16.

Cermati kalimat berikut!

(1) Satu bait terdiri atas empat baris.

(2) Setiap baris terdiri atas 8-12 suku kata.

(3) Mementingkan keindahan permainan bunyi.

(4) Baris pertama dan kedua merupakan sampiran.

(5) Baris ketiga dan keempat merupakan isi.

(6) Isinya berhubungan dengan kekuatan gaib.

Ciri-ciri pantun yang benar yakni nomor...

a)

(1)-(2)-(3)-(4)

b)

(1)-(2)-(3)-(5)

c)

(1)-(2)-(4)-(5)

d)

(1)-(2)-(5)-(6)

17.

Bacalah puisi rakyat berikut!

Berakit-rakit ke hulu

Berenang-renang ke tepian

Bersakit-sakit dahulu

Bersenang-senang kemudian

Jenis pantun tersebut adalah...

a)

Pantun pendidikan.

b)

Pantun jenaka.

c)

Pantun persahabatan.

d)

Pantun nasehat.

18.

Perhatikan potongan pantun berikut ini!

Buah mangga buah mengkudu

Buah stroberi dalam keranjang

...

Sumber: Subarna, Rakma dkk. 2021. Bahasa Indonesia. Jakarta: Kemenristekdikti

Bagian yang rumpang pada pantun di atas dapat dilengkapi dengan isi...

a)

Pahlawan menolong tanpa memandang.

Kelak disukai dan dicintai manusia.

b)

ahlawan menolong tanpa memandang bulu.

Kelak disukai dan dicintai masyarakat.

c)

Pahlawan menolong tanpa memandang bulu.

Kelak disukai dan dicintai banyak orang.

P

d)

ahlawan menolong tanpa memandang bulu.

Kelak disukai dan dicintai banyak manusia.

19.

Perhatikan penggalan mantra berikut!

Sihir lontar pinang lontar

Terletak di ujung bumi

…

Sumber: Subarna, Rakma dkk. 2021. Bahasa Indonesia. Jakarta: Kemenristekdikti

Bagian yang rumpang pada mantra di atas dapat dilengkapi dengan jawaban...

a)

Setan buta jembalang buta

Aku sapa tidak berbunyi

b)

Setan buta jembalang buta

Aku sapa tidak berani

c)

Setan buta jembalang buta

Aku sapa tidak menjawab

d)

Setan buta jembalang buta

Aku sapa tidak tampak lagi

20.

Bacalah puisi rakyat berikut!

Kalau mulut tajam dan kasar

Boleh ditimpa bahaya besar

Makna puisi rakyat di atas yang benar adalah...

a)

Kalau mulut tidak dibersihkan menyebabkan penyakit yang berbahaya.

b)

Seseorang yang berkata buruk tidak ditimpa bahaya besar.

c)

Menjaga perkataan buruk agar tidak mendapatkan masalah.

d)

Mendengarkan perkataan kasar agar terhindar dari masalah besar.

21.

Bacalah kutipan teks cerita berikut!

Wah, tukang kue mau alih profesi jadi tukang tidur, ejek Fiam yang memancing tawa sekelas.

Pemberian tanda petik pada kalimat langsung di atas yang benar adalah...

"

a)

"Wah, tukang kue mau alih profesi jadi tukang tidur, ejek Fiam yang memancing tawa sekelas."

b)

"Wah, tukang kue mau alih profesi jadi tukang tidur," ejek Fiam yang memancing tawa sekelas.

c)

Wah, "Tukang kue mau alih profesi jadi tukang tidur," ejek Fiam yang memancing tawa sekelas.

d)

Wah, "Tukang kue mau alih profesi jadi tukang tidur, ejek Fiam yang memancing tawa sekelas.

22.

Bacalah kalimat berikut ini!

"Ayah, Ibu, tahu nggak? Kue-kue basah buatan Ibu ini banyak yang suka, loh!" Cerita Ivan.

Perubahan kalimat langsung menjadi kalimat tidak langsung di atas yang benar adalah...

a)

Ivan bercerita kepada Ayah dan Ibu bahwa kue basah buatan ibunya itu banyak yang suka.

b)

Ivan bercerita kepaA. da Ayah dan Ibu bahwa kue buatannya itu banyak yang suka.

c)

. Ayah dan Ibu bercerita kepada Ivan bahwa kue basah buatan Ibu itu banyak yang suka.

d)

Ayah dan Ibu bercerita kepada Ivan bahwa kue basah buatannya banyak yang suka.

23.

Ivan menendang kerikil di jalan dengan kasar hingga terpelanting berhamburan. Debu mengepul dari kerikil-kerikil itu. Lagi-lagi ia dijakikan bahan tertawaan! Ini semua gara-gara kue basah Ibu! Setiap hari Ivan harus bangun pukul setengah empat pagi dan membantu Ibu membuat aneka kue basah. Ivan juga harus pergi lebih pagi untuk mengantarkan kue-kue itu ke beberapa warung menuju sekolah. Hal yang paling memalukan, Ivan menitipkan kue itu juga di kantin sekolah. Ketika Fiam, anak paling usil di kelasnya tahu, ia segera mengejek Ivan. Dan begitu Fiam memulai, julukan "tukang kue" untuknya pun langsung diikuti teman-teman sekelas.

Tokoh antagonis pada cerita tersebut bernama.…

a)

Ibu

b)

Ivan

c)

Fiam

d)

tukang kue

24.

Bacalah judul cerpen berikut!

piala di atas dangau.

Perbaikan huruf kapital yang benar pada judul cerpen tersebut adalah...

a)

Piala di atas dangau.

b)

Piala di atas Dangau.

c)

Piala di Atas Dangau.

d)

Piala Di Atas Dangau.

25.

Menjadi siswa di sekolah favorit adalah kebangaan tersendiri. Kebanggaan itu muncul dari rasa kepuasan atas hasil proses panjang yang di dalamnya melibatkan kerja keras, kesabaran, kedisiplinan, dan mental yang pantang menyerah.

Resmi menjadi siswa di sekolah favorit, aku semakin giat belajar. Besyukur pada Allah Swt., aku mampu meraih peringkat 1 di kelasku. Saat kenaikan tingkat ke kelas 8, diumumkan peringkat 10 besar. Namaku menempati urutan pertama. Di kelas 8, aku mulai bergabung di organisasi kesiswaan yang dibina oleh sekolahku. Aku memilih organisasi Sanggar Seni Sastra dan Karya Ilmiah Remaja. Sekali dalam seminggu, aku dijemput ayah, pulang ke desaku untuk melepas kerinduan ibuku. Kata ayah, jika hari Sabtu, ibuku selalu mengingatkan ayah untuk menjemputku.

Sumber: https://www.krisanonline.com/piala-di-atas-dangau/

Pesan moral yang dapat dipetik dari penggalan cerita di atas adalah...

a)

Pilihlah sekolah favorit agar mendapatkan ilmu yang banyak.

b)

Seminggu sekali harus pulang ke rumah bertemu dengan keluarga.

c)

Memberitahukan hasil kejuaraan kepada teman atau kelurga.

d)

Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas hasil yang diraih.

26.

Menjadi siswa di sekolah favorit adalah kebangaan tersendiri. Kebanggaan itu muncul dari rasa kepuasan atas hasil proses panjang yang di dalamnya melibatkan kerja keras, kesabaran, kedisiplinan, dan mental yang pantang menyerah.

Resmi menjadi siswa di sekolah favorit, aku semakin giat belajar. Besyukur pada Allah Swt., aku mampu meraih peringkat 1 di kelasku. Saat kenaikan tingkat ke kelas 8, diumumkan peringkat 10 besar. Namaku menempati urutan pertama. Di kelas 8, aku mulai bergabung di organisasi kesiswaan yang dibina oleh sekolahku. Aku memilih organisasi Sanggar Seni Sastra dan Karya Ilmiah Remaja. Sekali dalam seminggu, aku dijemput ayah, pulang ke desaku untuk melepas kerinduan ibuku. Kata ayah, jika hari Sabtu, ibuku selalu mengingatkan ayah untuk menjemputku.

Sumber: https://www.krisanonline.com/piala-di-atas-dangau/

Cerita di atas termasuk bagian.…

a)

awal cerita

b)

pengenalan masalah

c)

klimaks

d)

resolusi

27.

“Hahaha sudah cukup, gadis bodoh? Marilah, waktunya aku memakanmu!”

Kalimat tersebut mengandung majas…

a)

Sarkasme

b)

Personifikasi

c)

Hiperbola

d)

Metafora

28.

Cara membuat Ecobrick

1. Cuci botol plastik bekas hingga bersih, kemudian keringkan sampai benar-benar kering.

2. Cuci semua jenis sampah plastik hingga bersih. Pastikan tidak ada kotoran yang tersisa, lalu keringkan.

3. Setelah sampah plastik kering, potong kecil-kecil dengan gunting

4. Masukkan potongan sampah plastik tersebut tersebut ke botol plastik

5. Dorong dan padatkan menggunakan tongkat kayu atau bambu yang sudah disediakan

6. Setelah botol benar-benar padat terisi sampah plastik, tutup dengan penutupnya

7. Berat minimal setiap ecobrick didapatkan dengan rumus volume botol (mililiter)

8. dikali 0,33 gram, sebagaimana dilansir dari Dinas Pekerjaan Umum.

9. Pastikan untuk botol bervolume 1.500 mililiter atau 1,5 liter beratnya sekitar 495 gram. Sedangkan botol dengan volume 600 mililiter beratnya minimal 198 gram

10. Lakukan langkah-langkah pengisian ke botol-botol plastik lainnya hingga tidak ada yang tersisa

11. Jika memungkinkan, berikan label di setiap ecobrick seperti tanggal dan beratnya

12. Rangkailah ecobrick sesuai dengan keinginan.

Tujuan teks prosedur tersebut adalah…

a)

Memanfaatkan sampah plastik dengan baik

b)

Membuat ecobrik sesuai dengan ukuran yang di lansir DPU

c)

Ukuran volume berat botol 1500 mililiter dengan 600 mililiter

d)

Peduli lingkungan dengan membuat ecobrick

29.